Prim 76

Dis-moi dix mots - Un concours national autour du vocabulaire

Mission Maîtrise de la langue — 2026-11-03T02:00:00Z

Le concours « Dis-moi dix mots » invite chacun à jouer et à s'exprimer de septembre à juin, sous une forme littéraire et/ou artistique, autour de dix mots. En cette année 2026-2027, la thématique retenue est « dis-mois dix mots à savourer ».

Présentation du dispositif

Au-delà de la dimension culinaire, ces mots offrent une richesse et une polysémie qui dépassent le seul champ de la gastronomie. Ils permettent d'explorer des registres variés : le plaisir et les sensations (papilles, zeste), la transformation et le temps (ferment, millésime, caramélisé), la créativité (concocter), mais aussi l'intensité et la nuance (pimenter). Certains renvoient à des pratiques collectives (épluchette), d'autres à des techniques ou à des objets (mandoline), ou encore à des modes de conservation et de cuisson (boucané).

Les objectifs du concours

Favoriser l'appropriation des mots et le travail sur la langue française
Encourager la créativité des élèves et leur permettre de nouer un rapport à la langue, en tant que matériau d'expérimentation et de création
Apprendre aux élèves à travailler ensemble dans un esprit citoyen
Développer une démarche transversale et co-disciplinaire favorisant la découverte culturelle et artistique associant les productions littéraires et plastiques
Favoriser le déploiement des usages numériques dans les classes
Mobiliser la créativité des classes candidates autour des capacités expressives propres au français en tant que langue de culture et pas seulement langue de service
Encourager la participation des élèves dans leur diversité, notamment quand ils utilisent le français comme langue seconde

Le cahier des charges du concours

Pour ce concours qui concerne l'appropriation de mots par un travail sur l'écrit, il est attendu une production littéraire et plastique, illustrant la thématique et mettant en contexte les mots de la sélection : boucané, caramélisé, concocter, épluchette, ferment, mandoline, millésime, papilles, pimenter, zeste.

Les projets seront mis à l'honneur lors de la Semaine de la langue française et de la Francophonie en mars 2027.

Comment s'inscrire ?
Les inscriptions et l'envoi des productions ont lieu du 7 septembre 2026 au 31 janvier 2027 via Adage.

Savourez chaque mot comme on savoure une soupe réconfortante. Racontez ce que vous mijotez !

La rubrique dédiée sur Eduscol :https://eduscol.education.gouv.fr/6354/dis-moi-dix-mots-concours-scolaire

Les mots sans chaînes s'enchaînent

Mission Maîtrise de la langue, Mission Numérique — 2026-09-27T12:00:00Z

« Les trois petits e-cochons » : une histoire à construire ensemble !
C'est la thématique phare de l'année du grand projet d'écriture collaborative « Les mots sans chaînes, s'enchaînent ! » ! En lien direct avec le thème départemental « Animal », ce projet invite vos élèves à réinventer de manière amusante, contemporaine et technologique le célèbre conte traditionnel.

L'histoire : Trois petits cochons à l'ère du numérique
Les fameux e-cochons ! Face aux menaces du grand méchant loup (ou d'un cyber-loup malicieux), quelles stratégies vont-ils inventer ? Leurs maisons seront-elles connectées ?
C'est à vos élèves de décider et d'écrire leur destin !

ANIMAL 2027 e-cochon par Marie Jo ELOY

Un vrai travail d'équipe
L'histoire complète est construite pas à pas par 4 classes successives. Nous vous confions la rédaction d'un seul passage précis, encadré par des consignes d'écriture simples, stimulantes et dynamiques.

Passage 1 - incipit de départ et contraintes d'écriture

Passage 2 - incipit de départ et contraintes d'écriture

Passage 3 - incipit de départ et contraintes d'écriture

Passage 4 - incipit de départ et contraintes d'écriture

Chacun se passe le relais ! Vous écrivez votre morceau d'histoire, vous nous l'envoyez et on se charge de l'envoyer à la classe suivante.
Les missions MDL et Numérique s'occupent de tout le reste pour harmoniser, lier le projet et le mettre en valeur.

4 périodes d'écriture

Passage 1 - du 12/10/2026 au 29/11/2026
Passage 2 - du 30/11/2026 au 17/01/2027
Passage 3 - du 18/01/2027 au 14/02/2027
Passage 4 - du 15/03/2027 au 04/04/2027

Alors, prêts à passer le relais de la plume ?
Inscrivez votre classe et faites s'enchaîner les mots avec nous !

J'envoie mon passage

Merci de bien vouloir respecter l'envoi de vos productions à chaque responsable de secteur

Caroline Leclerc - Professeur documentaliste au collège Delvincourt de Dieppe	Marie Jo Eloy - CPMD au numérique éducatif 76	Océane Lecoq - CPMD Maîtrise de la langue 76
Dieppe Est, Dieppe Ouest, St Valéry, Eu, Neufchâtel	Fécamp, Havre Est, Havre Ouest, Havre Nord, Havre Sud, Montivilliers, Lillebonne, Yvetot	Barentin, Bois Guillaume, Canteleu, Darnétal, Elbeuf, Grand Quevilly, Maromme, Rouen Nord, Rouen Sud, Rouen Centre, St Etienne du Rouvray

Utiliser le numérique
Ce projet allie plusieurs disciplines, le français, l'art visuel, la recherche documentaire,...
Et plusieurs moyens d'expression, l'écriture, la photo, le dessin…
Des idées pour utiliser le numérique

Propositions de pistes pédagogiques et de ressources « Lire Ensemble »

Mission Education Artistique et Culturelle, Mission Maîtrise de la langue — 2026-06-26T10:30:00Z

Les Missions MDL et EAC s'associent pour vous présenter une carte mentale en lien avec le document « Lire ensemble ». Celle-ci est structurée autour de trois grandes thématiques :

Cet été, je lis
Le quart d'heure lecture
Les Petits Champions de la Lecture

Pour chacune de ces thématiques, des pistes pédagogiques et des ressources sont proposées pour les cycles 2 et 3.

Les inscriptions au concours des Petits Champions de la Lecture débutent le 24 août 2026 et un webinaire de présentation aura lieu le 1^er juillet 2026 : lien vers l'article MDL

Les CM2 se verront offrir une édition illustrée des « Métamorphoses » d'Ovide pour une lecture plaisir pendant les vacances d'été. Des lieux dédiés autour de la lecture plaisir seront ouverts pendant les congés : les bibliothèques, les médiathèques, les cabines de « Lire à la plage »...

Alors cet été, à vos livres !
Bonne lecture !

Valorisation des Brigades d'Intervention Poétiques et Dansées (BIPED)

Mission Education Artistique et Culturelle, Mission Maîtrise de la langue — 2026-06-26T08:30:00Z

Il s'agissait d'une action autour de la création poétique et chorégraphique sur le thème du « Végétal », ouverte à tous les niveaux de classe. Les classes participantes ont produit des chorégraphies dans des lieux insolites.

Retrouvez les danseurs poètes en forêt, dans des champs, des jardins, à la forêt monumentale de Canteleu, dans des cours de récréation végétalisées...

Un grand BRAVO à tous les participants
Bon visionnage !

Les contributions des classes

Contactez-nous
Les missions MDL et EAC restent à votre écoute pour toute aide, pour tout conseil aux adresses suivantes :

Inscription au concours des Petits Champions de la Lecture

Mission Education Artistique et Culturelle, Mission Maîtrise de la langue — 2026-06-21T13:00:00Z

Ce jeu a permis à plus d'un million d'élèves de CM1 et de CM2 de découvrir le plaisir de la lecture à voix haute et de développer leur aisance à l'oral. Pour lancer cette édition anniversaire, les inscriptions ouvriront officiellement le lundi 24 août 2026 sur le site : www.lespetitschampionsdelalecture.fr

Afin de présenter les modalités de participation ainsi que les outils pédagogiques en lien avec ce concours, un webinaire vous est proposé le mercredi 1^er juillet de 14h30 à 15h30. Si vous souhaitez y participer et recevoir ainsi le lien de connexion, merci de vous inscrire ici.

Au plaisir de vous retrouver nombreux pour vivre et faire vivre le plaisir de la lecture, de la parole partagée et de la découverte des livres !

Action vocabulaire Valorisation des productions C2 et C3

Mission Maîtrise de la langue — 2026-06-18T10:38:00Z

Prendre plaisir à jouer avec les mots et à comprendre leur construction, parfois complexe pour nos élèves, voilà le défi qui a été relevé en cette dernière période. Les classes participantes de Cycle 2 et de Cycle 3 partagent leurs travaux.

Dans le genially, vous pourrez retrouver dans l'onglet « productions des classes » :

une valorisation des devinettes envoyées par les classes de cycle 2.
les flashcards des classes de cycle 2 dans lesquelles vous pourrez piocher, en guise de rituel par exemple, pour poursuivre le travail engagé ou pour débuter autour de la morphologie.
un book creator mettant en lumière les épisodes inventés et écrits par les élèves de cycle 3 permettant à Dame Syntaxine de vivre de nouvelles aventures !

La Mission Maîtrise de la Langue remercie vivement l'ensemble des classes participantes.

Bonne lecture à toutes et à tous !

Enseigner le vocabulaire, oui...mais comment ?

Mission Maîtrise de la langue — 2026-06-07T10:10:00Z

Les programmes 2025 nous invitent à enseigner le vocabulaire de manière explicite, progressive et structurée.

La démarche d'enseignement proposée par Micheline CELLIER s'appuie sur 3 étapes :

contextualiser
décontextualiser
recontextualiser

Outre la démarche d'enseignement, il est nécessaire de réfléchir à quoi enseigner et à comment enseigner ? Vous trouverez des ressources pour enseigner le vocabulaire dans toutes les disciplines et pour construire des outils avec vos élèves, véritables leviers pour soutenir la mémorisation, favoriser le réemploi et aller au-delà de l'aspect sémantique des mots.

Enseigner le vocabulaire est aussi synonyme de plaisir et de jeu avec la langue !

Valoriser la production orale de mes élèves grâce au Stop Motion

Mission Maîtrise de la langue — 2026-03-29T14:00:00Z

Dans cette fiche ressource, vous trouverez tous les enjeux liés au activités orales en lien avec le Stop Motion. Cette approche, qui ne demande pas de matériel technique à la pointe, est un puissant levier de motivation et d'apprentissage pour tous les élèves.

L'objectif est de valoriser, sur un support numérique, la production orale de vos élèves. Cette aventure créative permet de travailler à la fois la prise de parole, la mise en voix d'un texte et le vocabulaire. Mais elle est aussi gage de réflexion autour de la trame narrative qui sera développée en amont de l'enregistrement oral.

Alors, prêts ...? STOP MOTION !

Action vocabulaire Cycle 2 et Cycle 3

Mission Maîtrise de la langue — 2026-03-22T16:30:00Z

La Mission vous propose de participer à des défis sur la morphologie des mots.
Cette action a pour objectifs :

d'aider les élèves à comprendre (y compris des mots déjà connus).
de contribuer à l'extension du bagage lexical en production (familles de mots).
de favoriser la mémorisation orthographique et de renforcer l'écriture et la fluence (en appui sur l'orthographe lexicale).
de jouer avec les mots.
de garder une trace des devinettes produites (cycle 2) ou de l'épisode écrit (cycle 3).

Au cycle 2, votre mission sera de produire des devinettes auxquelles les autres classes devront répondre.
Au cycle 3, vous partirez en voyage avec Dame Syntaxine et devrez produire un nouvel épisode de son aventure avec des mots morphologiquement complexes.
Ces deux productions seront possibles grâce aux courts défis réalisés quotidiennement dans vos classes.

Les inscriptions sont ouvertes du 16 mars au 7 avril 2026 inclus.
Les ressources seront envoyées sur votre adresse professionnelle avant le 10 avril pour une mise en œuvre du 27 avril au 29 mai 2026.

Bonne mission à tous !

Quart d'heure de lecture national

Mission Maîtrise de la langue — 2026-03-08T14:00:00Z

Le CNL (Centre National du Livre) appelle à un quart d'heure de lecture national, le 10 mars 2026 à midi, pour sensibiliser tous les Français à l'importance de la lecture et manifester ensemble notre attachement au livre.
Ce jour-là, la France lit !

Objectifs
Le « quart d'heure lecture », temps banalisé de lecture personnelle, développe :

la concentration des élèves,
leur aisance,
et l'attachement à une pratique régulière de la lecture.

Modalités
Il est donc appelé à être systématisé à l'école et au collège.
• seuls le silence et la possession d'un livre sont obligatoires,
• le texte lu est librement choisi par chacun.

Baptisé #10marsjelis, cet événement s'adresse à tous les Français. Ce jour-là, la population française est invitée, quand elle le peut, à s'interrompre pour lire quelques pages d'un livre de son choix pendant quinze minutes.

Pour encourager toutes les initiatives, le CNL met à disposition :

Pour développer le quart d'heure de lecture dans votre classe, la Mission Maîtrise de la Langue met à votre disposition des ressources pédagogiques :

En classe, il est possible de programmer ce quart d'heure de lecture national en fin de matinée ou en début d'après-midi.

Alors, à vos livres et bonne lecture !