Prim 76

Propositions de pistes pédagogiques et de ressources « Lire Ensemble »

Mission Education Artistique et Culturelle , Mission Maîtrise de la langue — 2026-06-26T10:30:00Z

Les Missions MDL et EAC s'associent pour vous présenter une carte mentale en lien avec le document « Lire ensemble ». Celle-ci est structurée autour de trois grandes thématiques :

Cet été, je lis
Le quart d'heure lecture
Les Petits Champions de la Lecture

Pour chacune de ces thématiques, des pistes pédagogiques et des ressources sont proposées pour les cycles 2 et 3.

Les inscriptions au concours des Petits Champions de la Lecture débutent le 24 août 2026 et un webinaire de présentation aura lieu le 1^er juillet 2026 : lien vers l'article MDL

Les CM2 se verront offrir une édition illustrée des « Métamorphoses » d'Ovide pour une lecture plaisir pendant les vacances d'été. Des lieux dédiés autour de la lecture plaisir seront ouverts pendant les congés : les bibliothèques, les médiathèques, les cabines de « Lire à la plage »...

Alors cet été, à vos livres !
Bonne lecture !

Valorisation des Brigades d'Intervention Poétiques et Dansées (BIPED)

Mission Education Artistique et Culturelle , Mission Maîtrise de la langue — 2026-06-26T08:30:00Z

Il s'agissait d'une action autour de la création poétique et chorégraphique sur le thème du « Végétal », ouverte à tous les niveaux de classe. Les classes participantes ont produit des chorégraphies dans des lieux insolites.

Retrouvez les danseurs poètes en forêt, dans des champs, des jardins, à la forêt monumentale de Canteleu, dans des cours de récréation végétalisées...

Un grand BRAVO à tous les participants
Bon visionnage !

Les contributions des classes

Contactez-nous
Les missions MDL et EAC restent à votre écoute pour toute aide, pour tout conseil aux adresses suivantes :

Inscription au concours des Petits Champions de la Lecture

Mission Maîtrise de la langue — 2026-06-21T13:00:00Z

Ce jeu a permis à plus d'un million d'élèves de CM1 et de CM2 de découvrir le plaisir de la lecture à voix haute et de développer leur aisance à l'oral. Pour lancer cette édition anniversaire, les inscriptions ouvriront officiellement le lundi 24 août 2026 sur le site : www.lespetitschampionsdelalecture.fr

Afin de présenter les modalités de participation ainsi que les outils pédagogiques en lien avec ce concours, un webinaire vous est proposé le mercredi 1^er juillet de 14h30 à 15h30. Si vous souhaitez y participer et recevoir ainsi le lien de connexion, merci de vous inscrire ici.

Au plaisir de vous retrouver nombreux pour vivre et faire vivre le plaisir de la lecture, de la parole partagée et de la découverte des livres !

Action vocabulaire Valorisation des productions C2 et C3

Mission Maîtrise de la langue — 2026-06-18T10:38:00Z

Prendre plaisir à jouer avec les mots et à comprendre leur construction, parfois complexe pour nos élèves, voilà le défi qui a été relevé en cette dernière période. Les classes participantes de Cycle 2 et de Cycle 3 partagent leurs travaux.

Dans le genially, vous pourrez retrouver dans l'onglet « productions des classes » :

une valorisation des devinettes envoyées par les classes de cycle 2.
les flashcards des classes de cycle 2 dans lesquelles vous pourrez piocher, en guise de rituel par exemple, pour poursuivre le travail engagé ou pour débuter autour de la morphologie.
un book creator mettant en lumière les épisodes inventés et écrits par les élèves de cycle 3 permettant à Dame Syntaxine de vivre de nouvelles aventures !

La Mission Maîtrise de la Langue remercie vivement l'ensemble des classes participantes.

Bonne lecture à toutes et à tous !

Enseigner le vocabulaire, oui...mais comment ?

Mission Maîtrise de la langue — 2026-06-07T10:10:00Z

Les programmes 2025 nous invitent à enseigner le vocabulaire de manière explicite, progressive et structurée.

La démarche d'enseignement proposée par Micheline CELLIER s'appuie sur 3 étapes :

contextualiser
décontextualiser
recontextualiser

Outre la démarche d'enseignement, il est nécessaire de réfléchir à quoi enseigner et à comment enseigner ? Vous trouverez des ressources pour enseigner le vocabulaire dans toutes les disciplines et pour construire des outils avec vos élèves, véritables leviers pour soutenir la mémorisation, favoriser le réemploi et aller au-delà de l'aspect sémantique des mots.

Enseigner le vocabulaire est aussi synonyme de plaisir et de jeu avec la langue !

Valoriser la production orale de mes élèves grâce au Stop Motion

Mission Maîtrise de la langue — 2026-03-29T14:00:00Z

Dans cette fiche ressource, vous trouverez tous les enjeux liés au activités orales en lien avec le Stop Motion. Cette approche, qui ne demande pas de matériel technique à la pointe, est un puissant levier de motivation et d'apprentissage pour tous les élèves.

L'objectif est de valoriser, sur un support numérique, la production orale de vos élèves. Cette aventure créative permet de travailler à la fois la prise de parole, la mise en voix d'un texte et le vocabulaire. Mais elle est aussi gage de réflexion autour de la trame narrative qui sera développée en amont de l'enregistrement oral.

Alors, prêts ...? STOP MOTION !

Action vocabulaire Cycle 2 et Cycle 3

Mission Maîtrise de la langue — 2026-03-22T16:30:00Z

La Mission vous propose de participer à des défis sur la morphologie des mots.
Cette action a pour objectifs :

d'aider les élèves à comprendre (y compris des mots déjà connus).
de contribuer à l'extension du bagage lexical en production (familles de mots).
de favoriser la mémorisation orthographique et de renforcer l'écriture et la fluence (en appui sur l'orthographe lexicale).
de jouer avec les mots.
de garder une trace des devinettes produites (cycle 2) ou de l'épisode écrit (cycle 3).

Au cycle 2, votre mission sera de produire des devinettes auxquelles les autres classes devront répondre.
Au cycle 3, vous partirez en voyage avec Dame Syntaxine et devrez produire un nouvel épisode de son aventure avec des mots morphologiquement complexes.
Ces deux productions seront possibles grâce aux courts défis réalisés quotidiennement dans vos classes.

Les inscriptions sont ouvertes du 16 mars au 7 avril 2026 inclus.
Les ressources seront envoyées sur votre adresse professionnelle avant le 10 avril pour une mise en œuvre du 27 avril au 29 mai 2026.

Bonne mission à tous !

Quart d'heure de lecture national

Mission Maîtrise de la langue — 2026-03-08T14:00:00Z

Le CNL (Centre National du Livre) appelle à un quart d'heure de lecture national, le 10 mars 2026 à midi, pour sensibiliser tous les Français à l'importance de la lecture et manifester ensemble notre attachement au livre.
Ce jour-là, la France lit !

Objectifs
Le « quart d'heure lecture », temps banalisé de lecture personnelle, développe :

la concentration des élèves,
leur aisance,
et l'attachement à une pratique régulière de la lecture.

Modalités
Il est donc appelé à être systématisé à l'école et au collège.
• seuls le silence et la possession d'un livre sont obligatoires,
• le texte lu est librement choisi par chacun.

Baptisé #10marsjelis, cet événement s'adresse à tous les Français. Ce jour-là, la population française est invitée, quand elle le peut, à s'interrompre pour lire quelques pages d'un livre de son choix pendant quinze minutes.

Pour encourager toutes les initiatives, le CNL met à disposition :

Pour développer le quart d'heure de lecture dans votre classe, la Mission Maîtrise de la Langue met à votre disposition des ressources pédagogiques :

En classe, il est possible de programmer ce quart d'heure de lecture national en fin de matinée ou en début d'après-midi.

Alors, à vos livres et bonne lecture !

« Compréhension de textes littéraires » Edition 2026 Une action pour les cycles 2 et 3

Mission Maîtrise de la langue , Mission Maîtrise de la langue — 2026-02-04T11:30:00Z

Brigades d'Intervention Poétiques et Dansées (BIPED)

Mission Education Artistique et Culturelle , Mission Maîtrise de la langue — 2026-02-04T11:00:00Z

Votre mission est de réaliser une production poétique et chorégraphique avec votre classe dans la semaine du 27 au 30 avril 2026. Ce projet peut se déployer du cycle 1 au cycle 3.

Le principe

Choisir un inducteur avec sa classe : une œuvre plastique sur le thème du végétal.
Élaborer un corpus de mots à partir de l'œuvre choisie.
Utiliser ces mots pour produire un texte poétique et le réviser avec le DRAS.
Composer une phrase dansée.
Mettre en voix et en corps dans un lieu insolite.
Garder une trace et déposer sa production dans le dossier de dépot ci-dessous entre le 30 avril et le 30 mai 2026.

Les ressources didactiques et pédagogiques

Les modalités d'inscription
Inscription sur ADAGE du 19 janvier au 13 février 2026

Contactez-nous
Les missions MDL et EAC restent à votre écoute pour toute aide, pour tout conseil aux adresses suivantes :