Prim 76

Anton : une application éducative complète et gratuite pour les élèves

Mission Numérique — 2026-04-26T05:30:00Z

Maternelle : J'explore le monde, je découvre les maths
Elémentaire : Français, français de scolarisation, maths, 6 langues, questionner le monde, musique

Les enseignants peuvent se créer rapidement un compte gratuit avec leur adresse académique et accéder à plus de 5000 activités interactives simples et ludiques qui respectent les programmes scolaires.

Il existe 200 types d'activités, de leçons interactives et de jeux éducatifs.
L'enseignant créé ses groupes, choisit ses activités et les attribue à la classe ou à un groupe d'élèves et suit les progrès des élèves en classe ou à la maison.
Grâce à l'outil d'aide par traduction, toutes les consignes et les textes de l'appli sont traduits dans plus de 75 langues.
Les élèves allophones gagnent ainsi en autonomie et leurs parents peuvent les accompagner dans leur apprentissage.

Pour se créer un compte, cliquez ici

Des tutos vidéos :

Présentation d'Anton

1 : créer son compte

2 : changer de matière et de classe

3 : Le compte professeur et ses fonctionnalités

Lienvers un fichier excel qui répertorie toutes les toutes les activités proposées par niveau et par matières.

Fluence de calcul

Mission Mathématiques — 2026-04-04T05:30:00Z

Ce dispositif propose cinq parcours : le Plan de Prévention en Mathématiques à l'école Maternelle – 2P2M (Connaisseur du 4 et Expert du 10), le dispositif de maîtrise des tables d'addition, l'automatisation des tables de multiplication pour l'école mais également un outil particulier pour le collège.

Des modules spécifiques concerneront les autres faits numériques et procédures du champ additif et du champ multiplicatif à compter de novembre 2025.

Les protocoles sont publiés hier sur le site de l'EAFC de Normandie : https://eafc-en-ligne.ac-normandie....

Pour information, il est nécessaire de s'authentifier pour avoir accès au contenu du site de l'EAFC.

De la multiplication aux fractions : réconcilier intuition et sens mathématique - CSEN

Mission Mathématiques — 2022-06-16T08:58:00Z

Synthèse de la recherche et recommandations pour favoriser l'appropriation par les élèves de notions essentielles et néanmoins difficiles, que sont les multiplications, les divisions et les fractions

Loin d'être une compétence élitiste, la compréhension mathématique est mobilisée dans la vie de chacun pour les calculs de la vie quotidienne, la mesure des longueurs et des quantités, la lecture de graphiques, l'interprétation de toute donnée chiffrée, etc.

La nouvelle synthèse du CSEN a pour objectif de favoriser l'appropriation par les élèves de notions essentielles et néanmoins difficiles, que sont les multiplications, les divisions et les fractions, dont une certaine maîtrise est essentielle tant pour les compétences générales évoquées ci-dessus que pour les apprentissages mathématiques ultérieurs.

Synthèse - structures multiplicatives - note CSEN

Évaluer la compréhension des nombres décimaux et des fractions - note du CSEN

Mission Mathématiques — 2022-02-16T19:09:30Z

L'analyse des erreurs montre que les élèves confondent souvent une fraction, soit avec l'une de ses composantes entières (½ à 1 ou 2), soit avec le nombre décimal (1,2). Cependant, le feedback leur permet de s'améliorer au cours du test. La littérature montre que la bonne compréhension de la ligne numérique est fortement prédictive de la réussite ultérieure en mathématiques, et qu'un entrainement dans ce domaine, accompagné d'une pédagogie adaptée, a des effets positifs. Nous proposons donc que les élèves du premier et du second degré pratiquent le placement des nombres sur la ligne numé-rique afin de les aider à comprendre les quantités en jeu et aussi d'aider les enseignants à repérer les difficultés qu'ils rencontrent. Nous proposons également d'autres pistes, appuyées sur la recherche, pour faire travailler le sens de ces nombres.

Note compréhension des nombres décimaux et fractions - CSEN