Prim 76

Rencontres chantantes « Éclats de Voix » 2026

2025-12-06T10:30:00Z

L'inscription sur ADAGE renseigne automatiquement le PEAC de chaque élève dans le domaine artistique et culturel : musique. Le recensement n'est donc pas à faire.

Rencontres chorales Éclats de Voix 2026

Les inscriptions seront ouvertes sur ADAGE début décembre 2025.

TUTORIEL ADAGE - Eclats de Voix

Pour toute information, merci de contacter la.le CPEM de votre secteur.

ATTENTION Pour certains lieux nommés ci-dessous, nous sommes en attente de la confirmation de la mise à disposition de la salle et de la date par les communes concernées. Cette liste est donc sujette à modification dans les semaines qui viennent.

Initiales	Nom du CPEM en charge de la rencontre
JCB	Jean-Charles BUSSY
VL	Virginie LENNE

Secteur Ouest (JCB)

1. Le Havre - Petit Théâtre - jeudi 26 mars et vendredi 27 mars 2026
2. Yvetot - Espace Les Vikings - vendredi 30 avril 2026
3. Saint Romain de Colbosc - Le Siroco - mardi 19 mai 2026
4. Grainville la Teinturière - Salle Cauchoise - mardi 2 juin 2026
5. Lillebonne - Juliobona - lundi 15 juin 2026
6. Goderville - La Ficelle - mardi 16 juin 2026
7. Fécamp - Salle Les Galets - vendredi 26 juin 2026

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Secteur Est (VL)

Dieppe - Lieux à déterminer - semaine du 30 mars au 2 avril 2026
Rouen - La Halle aux Toiles - jeudi 9 avril 2026
Barentin - Théâtre Montdory - mardi 12 mai 2026
Bois-Guillaume - Espace Guillaume Le Conquérant - mardi 19 mai 2026

Kantilo

Mission Education Artistique et Culturelle — 2025-10-02T08:50:47Z

Pour plus d'informations sur ce dispositif cliquez ici !

Campagne de candidature sur ADAGE du 1^er octobre au 9 novembre 2025 inclus.

La Clef des Chants 2025-2026

2025-09-19T06:00:00Z

L'inscription à ce dispositif s'effectue sur la plateforme ADAGE du 10 octobre au 16 novembre 2025.

Les CPEM de la Seine Maritime vous proposent un dispositif de valorisation du chant choral dans les écoles de Seine Maritime.
Il permet d'établir une correspondance chantée interdisciplinaire entre des chorales du département, au sein des cycles 1, 2 et 3.
Dans le cadre de la liaison école-collège, la participation de classes de 6^e est possible.
La Clef des Chants est un projet interdisciplinaire : l'éducation musicale n'en est pas l'unique composante.
Dans le cadre de la pédagogie de projet, il est l'occasion d'intégrer les fondamentaux : production d'écrit, production orale...
D'autres disciplines peuvent y être associées : explorer le monde, QLM, géographie, TICE, arts plastiques, danse, théâtre, etc.
La thématique départementale peut être un support (2025-26 : Végétal).
Le descriptif et les modalités d'inscription se trouvent dans le document suivant :

LCdC - Cahier des charges

LCDC 2025-26 Tableau de bord à afficher en classe

Les inscriptions se dérouleront du 10 octobre au 16 novembre 2025 inclus, sur ADAGE.

Les documents utiles à la réalisation du projet seront mis à disposition des enseignants participants sur une plateforme numérique unique (Nuage Nextcloud).

Comment recenser une chorale sur ADAGE

2025-09-18T17:48:00Z

Le recensement des chorales de votre école sur ADAGE est obligatoire.
Le tutoriel ci-dessous vous aidera dans cette démarche.

Recenser une chorale sur ADAGE - Tutoriel au format pdf

CIRCUM CANTUM : une histoire du Moyen âge au fil des chansons

Mission Education Artistique et Culturelle — 2022-11-07T14:51:27Z

CIRCUM CANTUM (« autour du chant » en latin), propose aux élèves et à tous une histoire du Moyen âge à travers le chant.

Sont en ligne les neuf premiers épisodes thématiques associés à leurs karaokés médiévaux (qui permettent de chanter en classe des timbres du Moyen Âge), aux dossiers pédagogiques (sous forme de bandes dessinées), et aux quiz.
Tout est entièrement libre d'accès à partir du site Internet dédié et de la chaîne Youtube.

À la Fondation Royaumont (Val d'Oise)
1 - Le jardin médiéval, symbole de la biodiversité
2 - Le réfectoire des moines, un lieu pour nourrir son corps et son esprit
3 - Louis IX, un roi bâtisseur

À la basilique Notre-Dame-du-Port de Clermont-Ferrand (Puy de Dôme)
4 - Psychomachie, le combat des vices et des vertus
5 - Le pèlerinage, se mettre en marche
6 - La basilique romaine et la basilique chrétienne

À l'abbaye Saint-Robert à La Chaise-Dieu (Haute-Loire)
7 - Danse macabre, représenter la mort pour célébrer la vie
8 - La figure du moine depuis le Moyen Âge
9 - L'abbaye, un lieu de vie, l'abbatiale, un lieu de prière

Série réalisée par l'ensemble de musique La Camera delle Lacrime, avec le partenariat de la société des Amis du Musée de Cluny et Clermont Auvergne Opéra.

Rentrée en musique

2022-07-04T09:00:00Z

Si vous mettez en œuvre cette action, elle doit être renseignée dans ADAGE dans le domaine artistique et culturel : musique.

La rentrée en musique : du 1^er au 7 septembre 2022.

Vous trouverez la plaquette sur la rentrée en musique à télécharger ci-dessous.

Plaquette « La rentrée en musique » à télécharger

Supprimer la voix d'une chanson

2022-06-12T18:27:14Z

Ce site vous permettra de supprimer la voix d'une chanson à partir d'un fichier son.

Vous pourrez ainsi créer un fichier son d'accompagnement instrumental (playback).

L'utilisation est simple et intuitive.

La version instrumentale et la version voix sont alors téléchargeables sous forme de fichiers mp3.

N.B. D'après les essais que nous avons effectués, le résultat est de qualité très acceptable.

ATTENTION :

La tonalité de la chanson n'est pas forcément adaptée à la voix des enfants. Il faudra peut-être la modifier. Le site Vocal Remover le permet ; on peut également utiliser Audacity.

L'utilisation de ces fichiers reste soumise au paiement d'une redevance à la SACEMen cas de production devant un public non scolaire ou hors temps scolaire.

Pour aller sur le site Vocal Remover, cliquez ici.

L'utilisation de ce site est gratuite pour une ou deux opérations par jour, a priori.

CoMo Vox

Mission Education Artistique et Culturelle — 2022-05-05T15:11:01Z

« Nous avons le plaisir de vous communiquer en avant-première la mise en ligne de l'application CoMo Vox, destinée à celles et ceux qui souhaitent se lancer dans la direction de chœur ou d'orchestre. Cette application Web gratuite donne la possibilité, téléphone en main, de modifier les nuances et le tempo de diverses pièces musicales en effectuant les gestes du chef. L'application, liée aux détecteurs de mouvements du téléphone, s'utilise ainsi “comme une baguette” de chef.fe de chœur ou d'orchestre !

L'application est accessible à partir de ce lien : cliquer ici.
Vous y trouverez des tutoriels vidéo pour vous guider dans la prise en main de l'application et dans les premiers apprentissages des gestes de direction. »

IMPORTANT « Cette application est encore en phase de test. Nous sommes preneurs de vos retours, remarques et suggestions, tant concernant l'application en elle-même que sa présentation sur le site, de préférence par e-mail à l'adresse suivante : comovox@listes.ircam.fr.

Le répertoire disponible dans l'application sera enrichi tous les mois. Une deuxième version de l'application vous permettra d'ajouter les morceaux de votre choix au format MIDI pour vous entraîner à les diriger chez vous avant de vous retrouver face à votre groupe de musiciens.

CoMo Vox est développée par l'Ircam en partenariat avec Radio France, et avec le soutien par l'Éducation nationale (Edu-up). Elle est mise en ligne sur le site Vox, ma chorale interactive, portail numérique lancé en septembre 2018 par Radio France pour mettre à disposition des enseignants et élèves de l'éducation nationale des ressources pédagogiques autour du chant choral. »

Vous pouvez vous connecter à l'application avec votre téléphone en utilisant ce QR code :

Vous pouvez vous connecter à l'application avec votre téléphone en utilisant ce QR code.

Contes musicaux et opéras pour enfants (Musique Prim)

Mission Education Artistique et Culturelle — 2022-02-23T18:45:14Z

Le site Musique Prim vous propose plusieurs contes musicaux et opéras pour enfants.
Tout le matériel pédagogiques est téléchargeable gratuitement ici, dans la rubrique « Chant choral ». (Livrets, partitions, fiches pédagogiques, fichiers mp3 : versions chantées et instrumentales).

ATTENTION ! Pour accéder à Musique Prim vous devez créer un compte (gratuit) avec votre adresse mail académique personnelle.

D'autres répertoires à chanter sont également disponibles sur ce site.

En fonction des œuvres, ces opéras et contes s'adressent aux élèves à partir de la Grande Section de maternelle.

Myla et l'arbre bateau Isabelle Aboulker	« Myla fait souvent de longues promenades dans la forêt avec son grand-père. Après sa mort, elle prend l'habitude d'aller au pied d'un chêne et de lui parler comme s'il pouvait l'entendre. Un jour, des bûcherons viennent abattre l'arbre pour en faire un bateau. Mais le moment venu, personne n'arrive à le faire bouger pour le mettre à l'eau. Seule Myla y parviendra. » Isabelle Aboulker s'est inspirée d'un conte asiatique qu'elle a adapté d'une manière spirituelle, symbolique et écologique. GS CP CE1 9 chants
Le Lionceau Souleymane Mbodj	« Maman, à quoi reconnaît-on un homme ? » demande chaque jour le lionceau à sa mère. Et malgré les avertissements de la lionne, un matin il se met en chemin pour satisfaire sa curiosité. Ce petit conte musical africain a été commandé à Souleymane Mbodj par l'Académie musicale de Villecroze pour que les plus jeunes puissent découvrir le wolof par le chant accompagné par la kora et le sabar. GS CP CE1 CE2 7 chants
Barouf au musée Louis Dunoyer De Segonzac et Stéphane Laporte	Barouf au musée […] est un conte musical qui associe spectacle choral et arts plastiques. À travers dix-sept numéros musicaux illustrés par neuf chefs-d'œuvre de la peinture et une sculpture, il raconte la visite tumultueuse de deux enfants jumeaux dans un musée imaginaire et leur rencontre avec les œuvres. Barouf au musée met en scène des personnages représentés dans les tableaux (bien réels) d'un « musée imaginaire ». Chacun de ces personnages est caractérisé par un leitmotiv, un procédé qui a pour fonction de guider l'auditeur pour lui faciliter la compréhension de l'histoire qui lui est racontée en musique. Les œuvres plastiques font partie de la mise en scène et sont étroitement liées aux chants. Cycle 3 17 chants
Nous n'irons pas à l'opéra Julien Joubert	La commande passée à Julien Joubert stipulait qu'il devait proposer une œuvre évoquant le thème de l'opéra. Le compositeur a imaginé l'histoire d'une classe et de son enseignant(e) qui vivent une folle journée à l'opéra. Pleine d'humour, la pièce recèle plus de vingt citations d'opéras célèbres. Cycle 3 11 chants
Mademoiselle Louise et l'aviateur ailé Julien Joubert et Gaël Lépingle	« Cette œuvre est tirée d'une histoire vraie : l'évacuation d'aviateurs alliés parachutés au-dessus de Montdidier, dans la Somme, le 8 février 1944. L'institutrice est un personnage inspiré par différentes personnes réelles, des figures de la Résistance connues, telles Germaine Tillion et Geneviève de Gaulle, ou moins connues, telles Claire Girard et Louise Macault. […] C'est à leur sens moral et à leur courage que cette œuvre souhaite rendre hommage. » (Gaël Lépingle, extrait du prologue). Cycle 3 10 chants
Orphée aux animaux Alexandros Markéas et Gaël Lépingle	La commande passée à Alexandros Markéas par l'académie musicale de Villecroze portait sur un sujet qui devait s'inspirer de la mythologie. Le compositeur s'est associé au librettiste Gaël Lépingle et, ensemble, ils ont choisi de travailler sur Orphée. Non pas Orphée aux enfers, mais Orphée aux animaux, celui qui découvre les pouvoirs de la musique et qui a été si souvent représenté entouré d'animaux de tous poils et de toutes plumes qui l'écoutent, fascinés. Plutôt qu'une narration, le librettiste a remis au compositeur des poèmes formant une succession de tableaux. Cela débute avec la loi de la nature qui impose aux hommes, aux animaux, même aux éléments de se mener une guerre impitoyable. Puis survient une trêve : une harmonie nouvelle se fait entendre. Les animaux réconciliés se rassemblent autour du jeune Orphée. Ils restent toutefois divisés en deux camps : les optimistes qui narrent ses succès futurs, et les pessimistes qui pressentent déjà la triste histoire d'Eurydice et la fin tragique du musicien. Cycle 3 5 chants et 2 danses
Un poirier m'a dit Michèle Bernard	Michèle Bernard nous propose un recueil de 18 chansons articulées par des textes narratifs où ceux qui connaissent la chanteuse retrouveront son talent de poétesse et de mélodiste. Ils reconnaîtront aussi quelques-uns de ses thèmes de prédilection, comme la solidarité et le respect de l'environnement. L'idée de s'inspirer d'un conte n'a pas été totalement abandonnée par Michèle Bernard puisque « Le poirier de Misère », qu'elle a glissé au cœur d'Un poirier m'a dit est un petit conte en trois chansons. Cycles 2 et 3 (en fonction des chants) 18 chants
Un petit prince Coralie Fayolle	Faire du Petit Prince un conte chanté qui soit à la portée des élèves dès la fin du cycle 2 : c'est la commande audacieuse passée par l'Académie musicale de Villecroze à Coralie Fayolle. Onze chants, entrecoupés de courts passages narratifs, reprennent l'essentiel de l'ouvrage de Saint-Exupéry. Ils peuvent être représentés en un peu plus d'une demi-heure. CE2 CM1 CM2 11 chants
Les mille tours d'Edison Julien Joubert et Gaël Lépingle	Une comédie musicale qui vise, en plus de la pratique du chant, à favoriser les activités scientifiques en classe, c'est là toute l'originalité des Mille Tours d'Edison. Julien Joubert en a composé la musique. Gaël Lépingle a écrit le livret avec les conseils des scientifiques de la Fondation La main à la pâte. Ces derniers ont également conçu les parcours pédagogiques mis à la disposition des enseignants. Cycle 3 8 chants
Be-Bopéra Bruno Fontaine et Yvan Pommaux	À la croisée du conte de fée, du polar et du jazz, voici les 20 minutes de chant les plus trépidantes que vous puissiez imaginer. Un mur qui parle, un détective flegmatique, un loup mégalo amateur d'art, une jeune ingénue plutôt dégourdie et sa mère, plutôt étourdie : tous les personnages de l'album John Chatterton détective d'Yvan Pommaux se retrouvent dans une adaptation à chanter et à jouer par les 8-12 ans. C'est Yvan Pommaux lui-même qui signe le livret, qu'il a aussi dessiné car, dit-il, « je ne sais pas faire autrement ». Bruno Fontaine a composé une partition étourdissante, entre le jazz et la musique de « cartoon ». Cycle 3 10 chants
Les Pontikis Jacques Serres - Le Consort	à venir Opéra autour de standards de la musique baroque française et anglaise (Bach, Charpentier, Pachelbel, Lully, Clérambault, Vivaldi, Dandrieu, Purcell, Rameau, Haendel et des pièces traditionnelles). Il mêle littérature, théâtre, chant et danse. Un roman est associé à cet opéra qui comporte 12 scènes. Cycle 3 9 chants - 5 chorégraphies

ATTENTION. « Les partitions, le matériel audio et pédagogique sont mis gracieusement à la disposition des écoles et établissements. Cette mise à disposition ne recouvre pas le droit d'auteur en ce qui concerne les représentations.
En accédant à ce téléchargement, l'utilisateur s'engage à déclarer toute représentation publique de cette œuvre à la Sacem ou à la SACD. »

Outils numériques libres

Mission Education Artistique et Culturelle — 2021-12-03T13:54:00Z

Tous les outils proposés ci-dessous sont libres et gratuits. Ils peuvent être téléchargés légalement par les écoles et les enseignants.
Cliquez sur les images pour accéder.

Logimix : un logiciel facile pour créer des mixages audio simples. Contient une banque de sons intégrés.

Audacity : un logiciel simple et complet pour enregistrer, monter et traiter le son.

Musescore : un logiciel libre pour l'édition de partitions

PDF to Music : un logiciel qui permet d'écouter des partitions converties en PDF. Très pratique pour les non-lecteurs. (attention : la version gratuite en téléchargement est un shareweare ne permettant de lire que les partitions d'une page seulement.)

Métronomes : des outils pratiques !