Prim 76

Rallyes Calcul@TICE 2024

Mission Mathématiques — 2024-02-08T19:30:00Z

L'académie de Lille propose sa 17^e édition des rallyes calcul@TICE pour les classes de CP au CM2, de 6^e et 3^e. Chaque rallye propose aux élèves placés en binôme des exercices calcul@TICE, à réaliser dans l'ordre.

Principes de fonctionnement :
Les élèves sont par deux devant l'ordinateur ou la tablette : ni papier, ni crayon mais des échanges oraux pour être le plus performant possible…
Les binômes peuvent réaliser les épreuves ensemble ou séparément, en une ou plusieurs fois. Tout se passe en ligne !

Inscription aux rallyes
L'inscription est gratuite via le lien suivant : https://calculatice.ac-lille.fr/rallyes/. Il faudra au préalable créer un compte.
Les inscriptions sont ouvertes jusqu'au 1^er mars 2024.

Dates des épreuves

Rallye 1 (CP) : du 21/05/2024 au 08/06/2024
Rallye 2 (CE1) : du 21/05/2024 au 08/06/2024
Rallye 3 (CE2) : du 25/03/2024 au 06/04/2024
Rallye 4 (CM1) : du 25/03/2024 au 06/04/2024
Rallye 5 (CM2-6^e) : du 11/03/2024 au 30/03/2024
Rallye 8 (3^e) : du 11/03/2024 au 30/03/2024

Défis calcul mental pour le cycle 3

Mission Mathématiques — 2023-10-12T08:21:20Z

Après les défis en calcul mental pour le cycle 2, la Mission Mathématiques poursuit le travail engagé avec la production de défis pour le cycle 3.

Vous trouverez, dans cet article, les liens vers :
- les fichiers excel par niveau :
- épreuves, saisies des réponses, résultats par compétence
- quelques jeux pour développer les compétences (cette section sera enrichie)
- les fiches défis à destination des élèves
- une proposition de programmation pour chaque niveau.

Ces défis permettent :

- de créer une motivation supplémentaire pour les élèves ;
- de disposer d'une progression annuelle en calcul mental ;
- de disposer d'outils de suivi et de remédiation pour les élèves

Comme pour le cycle 2, les épreuves sont proposées avec une durée . Cette durée peut être modifiée par les enseignants s'ils estiment qu'elle est trop courte ou bien trop longue. Le recours à des outils pour permettre la réalisation des tâches est possible. Il permet d'accéder au sens, de créer des représentations mentales sur lesquelles s'appuyer lorsque le recours au matériel n'est plus possible.
Il ne faudra pas perdre de vue que l'objectif final du calcul mental est de réussir sans recours à l'écrit ni matériel grâce à l'automatisation de procédures et la mémorisation des faits numériques. Il faudra cependant veiller à ne pas enfermer dans des automatismes pour contribuer à l'adaptabilité des élèves (Le nombre au cycle 2, pages 11 à 18, Denis Butlen et Pascale Masselot).

Défis calcul mental pour le cycle 2

MM76 — 2023-01-02T09:59:41Z

La MM76 propose depuis 2020 des ressources pour entrainer les compétences en calcul mental à partir de jeux dont la règle est simple et nécessitant peu de matériel.

Les ressources ont été enrichies pour le cycle 2 avec :
des programmations ,
des défis par période,
la possibilité d'enregistrer les réponses des élèves afin d'obtenir les résultats par compétence.

Vous trouverez les liens vers :
les fichiers excel par niveau,
les fiches défis à destination des élèves.

Ces défis permettent

de créer une motivation supplémentaire pour les élèves ;
de disposer d'une progression annuelle en calcul mental ;
de disposer d'outils de suivi et de remédiation pour les élèves

Les épreuves sont proposées avec une durée . Cette durée peut être modifiée par les enseignants s'ils estiment qu'elle est trop courte ou bien trop longue. Le recours à des outils pour permettre la réalisation des tâches est possible. Il permet d'accéder au sens, de créer des représentations mentales sur lesquelles s'appuyer lorsque le recours au matériel n'est plus possible.
Il ne faudra pas perdre de vue que l'objectif final du calcul mental est de réussir sans recours à l'écrit ni matériel grâce à l'automatisation de procédures et la mémorisation des faits numériques.

Activités et épreuves CP

Fiches élèves CP

Activités et épreuves CE1

Fiches élèves CE1

Activités et épreuves CE2

Fiches élèves CE2

De la multiplication aux fractions : réconcilier intuition et sens mathématique - CSEN

Mission Mathématiques — 2022-06-16T08:58:00Z

Synthèse de la recherche et recommandations pour favoriser l'appropriation par les élèves de notions essentielles et néanmoins difficiles, que sont les multiplications, les divisions et les fractions

Loin d'être une compétence élitiste, la compréhension mathématique est mobilisée dans la vie de chacun pour les calculs de la vie quotidienne, la mesure des longueurs et des quantités, la lecture de graphiques, l'interprétation de toute donnée chiffrée, etc.

La nouvelle synthèse du CSEN a pour objectif de favoriser l'appropriation par les élèves de notions essentielles et néanmoins difficiles, que sont les multiplications, les divisions et les fractions, dont une certaine maîtrise est essentielle tant pour les compétences générales évoquées ci-dessus que pour les apprentissages mathématiques ultérieurs.

Synthèse - structures multiplicatives - note CSEN

Bande numérique interactive - La classe de Florent

Mission Mathématiques — 2022-03-24T16:48:39Z

Une bande numérique interactive qui commence à 0 ou 1 (ou autre) jusqu'à 109 où l'on peut écouter les nombres, cacher certains nombres, utiliser la représentation chiffrée ou pas...

Présentation vidéo :

Évaluer la compréhension des nombres décimaux et des fractions - note du CSEN

Mission Mathématiques — 2022-02-16T19:09:30Z

L'analyse des erreurs montre que les élèves confondent souvent une fraction, soit avec l'une de ses composantes entières (½ à 1 ou 2), soit avec le nombre décimal (1,2). Cependant, le feedback leur permet de s'améliorer au cours du test. La littérature montre que la bonne compréhension de la ligne numérique est fortement prédictive de la réussite ultérieure en mathématiques, et qu'un entrainement dans ce domaine, accompagné d'une pédagogie adaptée, a des effets positifs. Nous proposons donc que les élèves du premier et du second degré pratiquent le placement des nombres sur la ligne numé-rique afin de les aider à comprendre les quantités en jeu et aussi d'aider les enseignants à repérer les difficultés qu'ils rencontrent. Nous proposons également d'autres pistes, appuyées sur la recherche, pour faire travailler le sens de ces nombres.

Note compréhension des nombres décimaux et fractions - CSEN

Ressources didactiques pour le calcul mental aux cycles 2 et 3

IEN Dieppe Est - Mission Mathématiques — 2020-05-25T15:03:25Z

Ces diaporamas proposent des éléments didactiques pour l'enseignement du calcul mental et du calcul en ligne

au cycle 2

Le calcul mental au cycle 2
au cycle 3

Le calcul mental au cycle 3

Jeux de calcul mental - Cycle 2 et Cycle 3

2020-04-09T14:05:54Z

La Mission Maths 76 vous propose des jeux mettant en œuvre des compétences de calcul mental, par niveau de classe.

CP

Compétence 1	Compléments à 10
Compétence 2	Décompositions additives des nbs ≤10
Compétence 3	Double des nbs <10
Compétence 4	Doubles des dizaines entières (jusqu'à 50)
Compétence 5	Moitié des nbs pairs <20
Compétence 6	Somme de deux nbs ≤10
Compétence 7	Calculer mentalement sommes et différences

Jeux fiches et supports	c1	c2	c3	c4	c5	c6	c7
La marelle Audio						X
À vos tables Vidéo						X
Dépasse pas 20 Audio			X				X
Mistigri Audio	X
Bataille des Additions Audio Vidéo						X
Top Ten Vidéo	X
Jeu de trac Vidéo		X
Kim des doubles Vidéo			X		X
Le chat et la souris Vidéo							X
Le Chasse-Nombres Audio							X
Le Quinze vainc Vidéo							X
Le meilleur des dés Vidéo			X

CE1

Compétence 1	Compléments à la dizaine supérieure
Compétence 2	Compléments à 100 des dizaines entières
Compétence 3	Compléments à la centaine supérieure
Compétence 4	Multiplier par 10 un nombre inférieur à 100
Compétence 5	Doubles de nombres d'usage courant (nombres de 1 à 15, 25, 30, 40, 50 et 100)
Compétence 6	Moitiés de nombres pairs d'usage courant (nombres pairs de 1 à 30, 40, 50 et 100)
Compétence 7	Tables d'addition
Compétence 8	Tables de multiplication par 2, 3, 4 et 5
Compétence 9	Calculer mentalement des sommes, des différences et des produits

Jeux fiches et supports	1	2	3	4	5	6	7	8	9
À vos tables Vidéo						X	X
Dépasse pas 20 Audio					X				X
Les 6 coups Audio				X				X
Bataille des Additions Audio							X		X
Top Ten Vidéo							X
Jeu de trac Vidéo							X
Kim des doubles Vidéo					X	X
Le chat et la souris Vidéo									X
Le Chasse-Nombres Audio									X
Le Quinze vainc Vidéo									X
Rapido dizaine Vidéo	X
Rapido centaine Vidéo		X	X
Puissance 4 Vidéo Annexe					B	B	A	X
Gang des castors Audio							X		X
Le meilleur des dés Vidéo					X		X

CE2

Compétence 1	Doubles de nombres d'usage courant (nombres de 1 à 20, 25, 30, 40, 50, 60 et 100)
Compétence 2	Moitiés de nombres pairs d'usage courant (nombres pairs de 1 à 40, 50, 60 et 100)
Compétence 3	Tables d'addition
Compétence 4	Tables de multiplication de 2 à 9
Compétence 5	Compléments à 100 et à 1 000
Compétence 6	Compléments à la dizaine supérieure, à la centaine supérieure et au millier supérieur
Compétence 7	Calculer mentalement des sommes, des différences et des produits
Compétence 8	Multiplier un nombre par 10 ou par 100
Compétence 9	Obtenir quotient et reste d'une division par un nombre à 1 chiffre et par les nombres 10, 25, 50, 100

Jeux fiches et supports	1	2	3	4	5	6	7	8	9
À vos tables Vidéo			X	X
Les 6 coups Audio				X				X
Bataille des multiplications Vidéo				X
Le Chasse-Nombres Audio							X
Le Quinze vainc Vidéo							X
Rapido dizaine Vidéo						X
Rapido centaine Vidéo					X	X
Puissance 4 Vidéo Annexe				X
Waka-Wow Audio				X
Gang des castors Audio			X				X
Mistigri des compléments						X
Bataille des compléments						X

CM1

Compétence 1	Tables de multiplication de 2 à 9
Compétence 2	Compléments à 100 et à 1 000
Compétence 3	Mémorise les premiers multiples de 25 et de 50
Compétence 4	Multiplie et divise par 10, 100 des nombres décimaux
Compétence 5	Complément au nombre entier supérieur
Compétence 6	Critères de divisibilité par 2, 5 et 10
Compétence 7	Multiplier par 5, 25 ,50
Compétence 8	Calculer double et moitié, quadruple et quart, triple et tiers
Compétence 9	Calculer mentalement des sommes, des différences et des produits

Jeux fiches et supports	1	2	3	4	5	6	7	8	9
À vos tables Vidéo	X
Les 6 coups Audio	X		X
La razzia Vidéo								X
Bataille des multiplications Vidéo	X								X
Domino des durées Audio									X
Le Chasse-Nombres Audio									X
Rapido centaine Vidéo
Puissance 4 Vidéo Annexe	X
Waka-Wow Audio	X					X
Les 3 coups			X				X
Les 3 coups bis							X		X
Rapido entier					X
Tous en piste				X
La riposte qui divise						X
Mistigri des compléments		X
Bataille des compléments		X

CM2

Compétence 1	Tables de multiplication de 2 à 9
Compétence 2	Compléments à 100 et à 1 000
Compétence 3	Premiers multiples de 25 et de 50
Compétence 4	Multiplie par 5, 10, 25, 50 et 100 des nombres décimaux
Compétence 5	Multiplie et divise par 10 et 100 des nombres décimaux
Compétence 6	Complément au nombre entier supérieur
Compétence 7	Critères de divisibilité par 2, 3, 5, 9 et 10
Compétence 8	Calculer double et moitié, quadruple et quart, triple et tiers
Compétence 9	Calculer mentalement des sommes, des différences et des produits

Jeux fiches et supports	1	2	3	4	5	6	7	8	9
À vos tables Vidéo	X
Les 6 coups Audio	X		X
La razzia Vidéo								X
Bataille des multiplications Vidéo	X								X
Domino des durées Audio									X
Rapido centaine Vidéo		X
Puissance 4 Vidéo Annexe	X
Waka-Wow Audio	X						X
Les 3 coups			X				X
Les 3 coups bis			X	X
Rapido entier						X
Tous en piste					X
Deci-memory						X
La riposte qui divise							X
Mistigri des compléments		X
Bataille des compléments		X

La proportionnalité - document Éduscol

IEN Dieppe Est - Mission Mathématiques — 2020-03-24T09:01:07Z

Résoudre des problèmes de proportionnalité au cycle 3

Nombres et calcul - documents Éduscol

IEN Dieppe Est - Mission Mathématiques — 2020-03-24T08:53:37Z

Le calcul aux cycles 2 et 3

Le calcul en ligne au cycle 2

Le calcul en ligne au cycle 3

Fractions et nombres décimaux au cycle 3