Label Écoles numériques 2020

Mission Numérique — 2020-02-05T17:00:00Z

APPEL À PROJETS

« Label Écoles numériques 2020 »

L'ambition de cet appel à projets est de faire en sorte que le développement des usages du numérique au service de l'innovation pédagogique puisse accompagner spécifiquement les territoires ruraux, en tenant compte de leur diversité et de leurs singularités. Il doit soutenir notamment les initiatives innovantes des équipes pédagogiques et éducatives, dans et autour de l'école, contribuant à la réussite scolaire par le développement de véritables territoires d'innovation pédagogique. Il permet également de favoriser la continuité entre l'école et le collège et, le cas échéant, des projets partagés entre collèges et écoles. L'évaluation des résultats de ces projets permettra de définir les stratégies et outils nécessaires au déploiement du numérique éducatif dans les bassins ruraux.

Cet appel à projet poursuit la dynamique amorcée en élargissant les critères d'éligibilité des communes tout en veillant à favoriser les écoles les moins équipées. En parallèle, une démarche participative de labellisation pourra reconnaitre l'engagement des différents acteurs dans cette dynamique.

Les objectifs du projet

favoriser l'acquisition des fondamentaux (lire, écrire, compter et respecter autrui) et l'individualisation de la pédagogie
renforcer la dimension inclusive de l'école
favoriser l'acquisition par les élèves d'une culture et de compétences numériques
rendre possibles l'accompagnement et le soutien des élèves en dehors du temps scolaire
favoriser la relation entre les familles et l'école
mettre en réseau les écoles entre elles et avec le collège du territoire
favoriser le lien entre les apprentissages scolaires et les activités éducatives et/ou périscolaires
accompagner une redéfinition éventuelle de l'offre scolaire et éducative du territoire
développer les usages du numérique à l'école mais aussi autour de l'école, notamment pendant les activités périscolaires
développer un ENT ou une plateforme collaborative (liaison écoles-collège…)
permettre d'atteindre dans chaque école, sur l'ensemble du territoire, un « socle numérique de base » combinant équipements, infrastructures, ressources et services numériques.

Les conditions générales de l'Appel à projets « Label Écoles numériques 2020 »

Soutien financier
Pour chaque école, la subvention couvre 50 % de la dépense engagée par la commune dans une fourchette comprise entre 3000 euros (1500 euros de subvention d'État) et 14 000 euros (7 000 euros de subvention d'État).

Les conditions d'éligibilité
Les communes éligibles sont les communes dont la population

n'excède pas 3500 habitants
n'appartiennent pas à une aire urbaine de plus de 10.000 habitants.

Sont également éligibles

les regroupements pédagogiques intercommunaux (RPI) dont les communes
répondent individuellement aux exigences d'éligibilité énoncées ci-avant,
les établissements publics de coopération intercommunale (EPCI) à fiscalité propre ou non (SIVOS, RPI adossés à un EPCI,…) ayant la compétence scolaire comprenant la gestion des écoles primaires dont la commune la plus peuplée n'excède pas 5 000 habitants et dont plus de la moitié des communes membres comptent moins de 3 500 habitants.

Les écoles ayant déjà eu un équipement grâce aux précédents projets ENIR pourront à nouveau candidater.
Les écoles maternelles peuvent maintenant aussi candidater.

Constitution du dossier
Le dossier de candidature ne nous est pas encore parvenu mais d'ores et déjà vous pouvez le préparer :

Besoins de conseils, d'aide pour construire votre projet, vous pouvez faire appel à l'Enseignant Référent aux Usages du Numérique de votre circonscription.

Des documents complémentaires seront mis à votre disposition prochainement.

Exposer, produire, créer, publier

Travail sur les textes, sur les sons, sur les images,
Exploiter un document visuel en classe (collectif ou individualisé)
Publication d'une réalisation, Correspondance scolaire
Baladodiffusion, visioconférence
Site d'école
Livre numérique, correspondance scolaire,

Appliquer, s'entraîner, s'exercer

Apprendre par le numérique
Différencier et personnaliser l'entraînement

Explorer, chercher, s'informer

Rechercher des informations, les organiser, les comparer
Exercer son sens critique en confrontant les informations

Individualiser, différencier, évaluer

Différencier des apprentissages à l'intérieur de la classe
Individualiser les activités de l'élève et mettre en place des parcours de remédiation

Agencer, organiser

Aménager l'espace classe pour stimuler la curiosité
Faciliter la gestion de l'hétérogénéité en classe à niveaux multiples

Programmer, créer, modifier, contrôler

Développer des compétences numériques mais aussi organisationnelles, langagières et sociales
S'initier à une démarche scientifique

(Cliquer sur les images pour accéder aux sites)

RGPD - Le Règlement Général sur la Protection des Données

Mission Numérique — 2019-03-04T14:47:17Z

Le 25 mai 2018, le règlement européen est entré en application. De nombreuses formalités auprès de la CNIL disparaîssent. En contrepartie, la responsabilité des organismes est renforcée. Ils doivent désormais assurer une protection optimale des données à chaque instant et être en mesure de la démontrer en documentant leur conformité.
M. Nicolas BRUS, chef de division DAJEC a présenté le RGPD aux E-run 76.
voici le compte-rendu ainsi qu'un modèle de fiche registre RGPD en document joint ainsi que d'autres ressources utiles.

Le référentiel CNIL de formation des élèves à la protection des données personnelles

RGPD : se préparer en 6 étapes

Comprendre et appliquer les nouvelles réglementations dans les établissements scolaires

les données à caractère personnel

Choisir une application numérique - arbre décisionnel

Choisir une application numérique

Prim 76

Label Écoles numériques 2020

RGPD - Le Règlement Général sur la Protection des Données