Prim 76

Les p'tits sceptiques

Mission Numérique — 2026-04-16T09:30:00Z

Cartographie interactive des écoles participants au « Petits sceptiques »

Retour sur le défi 3

Vous êtes plus de 150 classes à avoir participé aux défis proposés par la mission numérique et sciences 76.
Voici le retour en image de vos vidéos d'expérimentation sur ce premier défi.
Bravo à toutes les classes, défi réussi !

- Cycle 1 - De toutes les couleurs
- Cycle 2 et 3 - Le pot aux roses

[(Si vous voulez participer avec votre classe au défi n°4, ne perdez pas de temps.
Défi 4 - du 5/05/2026 au 26/06/2026

- Cycle 1 - Enquête sur une matière mystérieuse
- Cycle 2 et 3 - Défie la matière

Les p'tits sceptiques

Mission Numérique — 2026-04-16T09:30:00Z

Cartographie interactive des écoles participants au « Petits sceptiques »

Voir en plein écran

Retour sur le défi 2

[(Si vous voulez participer avec votre classe au défi n°4, ne perdez pas de temps.
Défi 4 - du 5/05/2026 au 26/06/2026

- Cycle 1 - Enquête sur une matière mystérieuse
- Cycle 2 et 3 - Défie la matière

Le numérique au service de la démarche rédactionnelle : créer un livre numérique

Mission Numérique — 2026-04-07T13:09:00Z

Comment valoriser une production d'écrit ?

Comment partager ses productions aux parents, à d'autres classes ?

Quels outils ? Quels usages ?

Des réponses présentées par la mission numérique.

Après un travail de lecture, compréhension et d'écriture collective d'un conte, une collègue voulait valoriser et partager ce travail auprès des familles et des autres écoles de son RPI.
L'école étant équipée de tablettes Androïd, la mission numérique lui a proposé l'utilisation d'une application déjà installée sur le matériel : Comphone.
Vous trouverez dans la vidéo ci-dessous le témoignage de l'enseignante et des élèves sur le projet.

Retrouvez la vidéo de présentation du travail en classe : ICI

Retrouvez la production finale des élèves : ICI

Télécharger Comphone : Playstore ICI

Il existe, bien sûr, d'autres solutions pour créer un livre numérique, en voici une sélection :

Appstore et en ligne sur n'importe quel appareil : Bookcreator
Retrouvez le tuto ICI
Forge.apps : Blablapage
Retrouvez le tuto ICI

Le Fablab à l'école

ERUN BARENTIN — 2026-03-29T10:00:00Z

Le Fablab (laboratoire de fabrication) est un dispositif innovant qui transforme nos pratiques pédagogiques. Plus qu'un simple local, c'est un lieu pour « Faire, Connaître et Partager ».

Un lieu, une philosophie

L'esprit du Fablab repose sur l'idée de « Créer pour apprendre ». C'est un espace où l'élève va devenir concepteur. En s'appuyant sur une charte précise, il va mener à bien son projet tout en gardant une trace de ses essais, de ses erreurs et de ses réussites afin de construire son savoir.

Quels outils pour les élèves ?

Le Fablab met à disposition des machines variées pour réaliser des objets concrets, souvent pilotées par ordinateur, mais pas exclusivement :

L'imprimante 3D pour fabriquer des objets en volume.
La découpeuse vinyle pour la création d'autocollants.
La scie à chantourner pour découper du bois ou du carton.
La machine à coudre pour l'assemblage de tissus.
La carte Micro:bit pour s'initier à la programmation de petits systèmes.
La Dremel pour les finitions de précision.

Pourquoi intégrer le Fablab dans vos projets de classe ?

L'usage du Fablab s'inscrit pleinement dans la philosophie des programmes officiels de cycle 3 en favorisant l'interdisciplinarité :

Sciences et technologie : Il permet de pratiquer de réelles démarches scientifiques. Les élèves formulent des hypothèses, conçoivent des expériences et participent à la conduite d'un projet global.
Mathématiques : La résolution de problèmes devient concrète. Les élèves doivent chercher, modéliser et calculer pour que leur création soit réalisable.
Français : Le passage au Fablab mobilise le langage oral pour expliquer une démarche, ainsi que l'écriture pour mémoriser les étapes d'une expérience ou rédiger des comptes-rendus.
Arts plastiques : C'est un terrain idéal pour expérimenter, produire et créer en mélangeant outils traditionnels et outils numériques.
Éducation Morale et Civique (EMC) et Histoire : Le travail en Fablab développe la coopération et la mutualisation. Les élèves organisent leur travail en groupe, partagent leurs compétences et apprennent à utiliser des outils numériques au service d'une réalisation collective.

Où trouver un Fablab ?

Il existe un Fablab à l'ERPD Pergaud de Barentin utilisable par les classes qui peuvent s'y rendre.
Le réseau Canopé peut aussi prêter des kits Fablab dans les écoles.

Si vous êtes intéressés par ce type de projet, n'hésitez pas à contacter l'ERUN de votre circonscription.

Infographie : Bien débuter dans un Fablab

Les p'tits sceptiques - Défis clé en main du Cycle 1 au Cycle 3

Mission Numérique — 2026-03-08T04:00:00Z

Sommaire

« Les p'tits sceptiques » est un dispositif annuel d'éducation aux médias et à l'information (EMI) destiné aux élèves de la maternelle au CM2.
À travers quatre défis répartis sur l'année scolaire, les élèves développent leur esprit critique en apprenant à distinguer le vrai du faux, à vérifier la fiabilité des informations et à adopter une démarche scientifique rigoureuse.
Chaque défi s'appuie sur une vidéo d'expérience scientifique ou une analyse d'images, permettant aux élèves de devenir de véritables « petits sceptiques » capables d'interroger ce qu'ils voient et entendent. Pour chaque défi, vous disposerez du descriptif complet de la séance à réaliser en classe ainsi que des explications scientifiques et techniques nécessaires à l'analyse critique.

Compétences travaillées sur ce projet

Éducation aux Médias et à l'Information (EMI)

Développer le jugement de plausibilité (crédibilité, vraisemblance) par rapport aux connaissances possédées.
Commencer à distinguer la réalité de la représentation médiatique.
S'engager dans une démarche de découverte dès la maternelle, notamment autour d'activités de recherche documentaire et de lecture d'images.

Domaines du Socle Commun et Compétences

Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions.
Utiliser le langage d'évocation.
Explorer le monde.
Effectuer un travail sur l'image de presse pour catégoriser différents types d'images.
S'exprimer à partir d'une photographie d'actualité ou encore apprendre à légender.

Pratiquer des démarches scientifiques et technologiques

Formuler des hypothèses qui peuvent être éprouvées.
Concevoir et mettre en œuvre des expériences ou d'autres stratégies de résolution pour tester ces hypothèses.
Proposer et/ou suivre un protocole expérimental.
Exploiter des documents de natures variées et évaluer leur fiabilité.
Interpréter des résultats de façon raisonnée et en tirer des conclusions en mobilisant des arguments scientifiques.

Pratiquer des langages

Expliquer un phénomène à l'oral et à l'écrit

Mobiliser des outils numériques

Utiliser des outils numériques pour communiquer des résultats

Faire preuve d'esprit critique

Vérifier l'existence de preuves et en évaluer la qualité.
Évaluer la pertinence des arguments et/ou identifier des arguments fallacieux.

Principe et déroulement

Un défi vous est proposé sur chaque période. Chaque défi peut être réalisé aux dates fixées mais peut également être réalisé en autonomie une fois tous les défis ouverts.
Pour vous accompagner vous trouverez tous les documents sur ce génialy

Calendrier

4 défis – 4 dates

Défi 1 - du 3/11/2025 au 17/12/2025

- Cycle 1 - Mission chlorophylle Opération Turbo Pousse !
- Cycle 2 et 3 - Un tourbillon dans l'eau !

Défi 2 - du 5/01/2026 au 13/02/2026

- Cycle 1 - Quand les ombres nous jouent des tours !
- Cycle 2 - Le mystère des ombres portées
- Cycle 3 - Apollo 11, l'ombre d'un doute

Défi 3 - du 2/03/2026 au 10/04/2026

- Cycle 1 - De toutes les couleurs
- Cycle 2 et 3 - Le pot aux roses

Défi 4 - du 05/05/2026 au 26/06/2026

- Cycle 1 - Enquête sur une matière mystèrieuse
- Cycle 2 et 3 - Défie la matière

Inscription

Chaque classe peut s'inscrire tout au long de l'année pour réaliser un ou les défis.
Chaque défi sera ouvert aux dates définies ci-dessus.
Pour s'inscrire, c'est ICI

N'oubliez pas d'envoyer votre projet en nommant votre fichier
Cycle_Nom de l'école_Niveau_Circo ou Département si pas 76

Les p'tits sceptiques

Mission Numérique — 2026-01-18T11:00:00Z

Cartographie interactive des écoles participants au « Petits sceptiques »

Voir en plein écran

Retour sur le défi 1

Cycle 1 - Mission chlorophylle : Opération Turbo Pousse !
Cycle 2 et 3 - Un tourbillon dans l'eau !

Si vous voulez participer avec votre classe au défi n°2, ne perdez pas de temps.
Défi 2 - du 5/01/2026 au 13/02/2026

Cycle 1 - Quand les ombres nous jouent des tours !
Cycle 2 - Le mystère des ombres portées
Cycle 3 - Apollo 11, l'ombre d'un doute

octostudio

ERUN BARENTIN — 2025-05-28T10:23:52Z

introduction

Octostudio est une application mobile développée par le groupe Lifelong Kindergarten du MIT Media Lab. C'est ce même groupe qui a créé le langage de programmation scratch.
Elle est entièrement gratuite et sans publicité.

Octostudio permet la création d'animations, de jeux et de projets interactifs. Pour cela il y a un large choix de sprites et de fonds d'écran disponibles. Il est aussi possible d'intégrer une image, une photo, un son ou encore de dessiner.

le fonctionnement

L'application utilise un système de blocs de code simples à comprendre qui s'assemblent à la manière d'un puzzle.
Les élèves peuvent tester en direct l'évolution de leur création.

Il est possible d'exporter les projets réalisés.

Les points forts de l'application

Simple à utiliser
Intuitive
Développe la créativité des élèves
Développe les compétences en résolution de problèmes
Motive les élèves qui apprennent en s'amusant
Permet l'appropriation des capteurs de la tablette/du smartphone
Ne nécessite pas de connexion internet
Si les tablettes/smartphones sont sur le même réseau wifi, il est possible de les faire communiquer entre elles.

Guide d'utilisation

lien de téléchargement Octostudio

Créer un dictionnaire interactif au service du langage : Apprentilangue et Leximage +

Mission Numérique — 2025-04-25T14:00:00Z

Des ressources numériques, en lien avec Apprentilangue, prêtes à l'emploi à votre disposition.

Le dispositif « Deux mots par jour » a pour ambition de combattre l'inégalité linguistique et de prévenir l'illettrisme en proposant un enseignement du vocabulaire à l'école maternelle. Retour ligne automatique
Il se fixe pour objectifs d'enrichir le bagage lexical des élèves, de favoriser leur entrée dans la lecture, d'améliorer leur niveau de compréhension orale et enfin, dès 4 ans, de développer leurs compétences en production d'écrits. Il permet également d'intégrer l'usage des TICE dès l'école maternelle.

Vous utilisez déjà le dispositif Apprentilangue : vous pouvez alors compléter l'utilisation des ressources disponibles sur le site avec 4 activités sur tablette ou pc sans connexion.
Ils permettent de réviser les mots et leur définition, d'identifier une image, d'identifier un son et enfin pour les plus grands d'écrire le mot à l'aide du clavier virtuel de la tablette et des cartes imprimées de la méthode.

L'application gratuite est disponible pour iOS (iPad / iPhone) et Android. Elle intègre déjà 25 thèmes plus adaptés aux allophones.

Les dossiers compressés comprennent les activités utilisant des photos et les définitions :

5 thèmes de la GS : l'école, le corps humain, le jardin, la grande motricité et les émotions.

MS :les contes

Ils sont à importer directement sur les tablettes après avoir installé l'application gratuite et française LEXIMAGE+.

Cette application simple et intuitive peut, bien sûr, aussi être utile en cycle 2 et 3 pour apprendre du vocabulaire. Des élèves plus grands pouvant constituer eux-mêmes leurs propres dictionnaires interactifs :

Créez votre dictionnaire personnel en images et enrichissez votre vocabulaire en français ou en langue étrangère en 3 étapes :
1. choisissez un objet de votre environnement immédiat ;
2. photographiez-le avec l'application ;
3. nommez l'objet ou impliquez votre famille, vos amis ou vos collègues pour enregistrer sa prononciation ou vérifier son orthographe.

Pour illustrer des concepts ou des éléments que vous ne pouvez pas prendre en photo directement, LEXIMAGE offre également la possibilité d'utiliser toute image disponible sur votre mobile ou tablette ou téléchargée sur Internet (libre de droits)

Afin de favoriser le processus de mémorisation, LEXIMAGE génère automatiquement 4 types d'execice à partir de vos propres mots :

réviser les mots
• identifier une image ;
• identifier un son ;
• écrire.

Remarque : LEXIMAGE est entièrement utilisable hors ligne. Les données que vous produisez sont uniquement enregistrées sur votre mobile ou tablette.

TELECHARGER LES RESSOURCES GS ICI :

le corps humain

Le jardin

l'école

les émotions

TELECHARGER LES RESSOURCES MS les contes ICI :

Les contes S1

les contes S2

Les contes S3

Les contes S4

Au préalable, une application pour décompresser ce dossier sur vos tablettes est nécessaire.

N'hésitez à contacter votre ERUN si besoin.

Visitez le site institutionnel du CAVILAM - Alliance Française : http://www.cavilam.com
Découvrez notre site de ressources pour les professeurs de français langue étrangère :http://www.leplaisirdapprendre.com

Votre ERUN est à votre disposition pour vous accompagner dans l'installation de l'application et des fichiers jeux sur vos tablettes.

Festi'Robot

Mission Numérique — 2024-06-01T11:21:00Z

Ce projet contribue à la mise en œuvre du projet pédagogique normand,

axe 1 : Plus d'équité pour plus de réussite
axe 2 : Plus de mobilité pour élever son niveau de formation et choisir son avenir

Festi'Robot en Image

Il assure le continuum de l'école à l'enseignement supérieur, et redonne des perspectives au parcours scolaire. Il permet de lutter contre le risque d'échec scolaire, de pallier le manque d'ambition scolaire. Il favorise l'ouverture culturelle, la culture scientifique, en particulier vers les filles, et encourage l'entrée dans l'ère du numérique. Il permet également de mutualiser et d'accompagner des pratiques pédagogiques numériques en mettant en place dans les établissements et inter-établissements des projets d'équipes fédérateurs.

Ce projet est à destination des élèves de la grande section de maternelle jusqu'à la Terminale.

Retrouvez toutes les informations sur le site « Festirobot Normandie »https://festirobot.ac-normandie.fr/

Retour sur l'Armada

Mission Numérique — 2023-07-02T20:30:00Z

Trois projets autour de l'Armada

Escape game « Sciences et numériques » en partenariat avec la mission sciences 76
- Festirobot 37 classes sur 4 secteurs : Gruchet le Valasse, Rouen, Dieppe, Fontaine le Bourg
- pour 27 classes du 8 juin au 18 juin 2023 pendant l Armada
- pour 12 classes du 25 juin au 30 juin 2023 à l'université du Madrillet, salle des Sciences ;
- pour 6 classes le lundi 3 juillet à l'école Joliot Curie de Petit Quevilly
- Pour les enseignants : les mercredis 7 juin et 14 juin 2023 sur le site de l'Armada de 10h à 12h.
  Lien vers la documentation pour mettre en place cet escape game

Pour aller plus loin
La mission Sciences vous propose des activités en lien avec les 4 ateliers de cet escape game - ICI

Festirobot 2023 sur la thématique de l'Armada
Retrouvez toutes les affiches et Robots des classes participantes au Festirobot
- Lien vers le musée virtuel
- Lien vers le festirobot 2023 en image
Jeu sérieux en ligne
Cette action a permis a 78 classes de découvrir et mettre en œuvre des pratiques pédagogiques en lien avec le numérique.
Lien vers le jeu en ligne

Retrouvez les productions des classes participantes.

Défi N°1 : Affiche - toi !!
Objectif : Créer une affiche qui annonce cet événement « L'Armada »
Le musée virtuel

Défi N°2 : Sac de nœuds
Objectif : Créer une vidéo tutoriel pour réaliser un nœud
Chaîne Pod de la mission numérique « Les nœuds »

Défi N°3 : Jeu de mots
Objectif : Créer un jeu en ligne permettant de faire découvrir le vocabulaire marin
Digipad regroupant les jeux des classes par cycle

[Défi N°4 : « code et vogue » en cours]
Objectif : 3 niveaux de programmation pour emmener à bon port le navire à l'Armada