Prim 76

Le Fablab à l'école

ERUN BARENTIN — 2026-03-29T10:00:00Z

Le Fablab (laboratoire de fabrication) est un dispositif innovant qui transforme nos pratiques pédagogiques. Plus qu'un simple local, c'est un lieu pour « Faire, Connaître et Partager ».

Un lieu, une philosophie

L'esprit du Fablab repose sur l'idée de « Créer pour apprendre ». C'est un espace où l'élève va devenir concepteur. En s'appuyant sur une charte précise, il va mener à bien son projet tout en gardant une trace de ses essais, de ses erreurs et de ses réussites afin de construire son savoir.

Quels outils pour les élèves ?

Le Fablab met à disposition des machines variées pour réaliser des objets concrets, souvent pilotées par ordinateur, mais pas exclusivement :

L'imprimante 3D pour fabriquer des objets en volume.
La découpeuse vinyle pour la création d'autocollants.
La scie à chantourner pour découper du bois ou du carton.
La machine à coudre pour l'assemblage de tissus.
La carte Micro:bit pour s'initier à la programmation de petits systèmes.
La Dremel pour les finitions de précision.

Pourquoi intégrer le Fablab dans vos projets de classe ?

L'usage du Fablab s'inscrit pleinement dans la philosophie des programmes officiels de cycle 3 en favorisant l'interdisciplinarité :

Sciences et technologie : Il permet de pratiquer de réelles démarches scientifiques. Les élèves formulent des hypothèses, conçoivent des expériences et participent à la conduite d'un projet global.
Mathématiques : La résolution de problèmes devient concrète. Les élèves doivent chercher, modéliser et calculer pour que leur création soit réalisable.
Français : Le passage au Fablab mobilise le langage oral pour expliquer une démarche, ainsi que l'écriture pour mémoriser les étapes d'une expérience ou rédiger des comptes-rendus.
Arts plastiques : C'est un terrain idéal pour expérimenter, produire et créer en mélangeant outils traditionnels et outils numériques.
Éducation Morale et Civique (EMC) et Histoire : Le travail en Fablab développe la coopération et la mutualisation. Les élèves organisent leur travail en groupe, partagent leurs compétences et apprennent à utiliser des outils numériques au service d'une réalisation collective.

Où trouver un Fablab ?

Il existe un Fablab à l'ERPD Pergaud de Barentin utilisable par les classes qui peuvent s'y rendre.
Le réseau Canopé peut aussi prêter des kits Fablab dans les écoles.

Si vous êtes intéressés par ce type de projet, n'hésitez pas à contacter l'ERUN de votre circonscription.

Infographie : Bien débuter dans un Fablab

octostudio

ERUN BARENTIN — 2025-05-28T10:23:52Z

introduction

Octostudio est une application mobile développée par le groupe Lifelong Kindergarten du MIT Media Lab. C'est ce même groupe qui a créé le langage de programmation scratch.
Elle est entièrement gratuite et sans publicité.

Octostudio permet la création d'animations, de jeux et de projets interactifs. Pour cela il y a un large choix de sprites et de fonds d'écran disponibles. Il est aussi possible d'intégrer une image, une photo, un son ou encore de dessiner.

le fonctionnement

L'application utilise un système de blocs de code simples à comprendre qui s'assemblent à la manière d'un puzzle.
Les élèves peuvent tester en direct l'évolution de leur création.

Il est possible d'exporter les projets réalisés.

Les points forts de l'application

Simple à utiliser
Intuitive
Développe la créativité des élèves
Développe les compétences en résolution de problèmes
Motive les élèves qui apprennent en s'amusant
Permet l'appropriation des capteurs de la tablette/du smartphone
Ne nécessite pas de connexion internet
Si les tablettes/smartphones sont sur le même réseau wifi, il est possible de les faire communiquer entre elles.

Guide d'utilisation

lien de téléchargement Octostudio

Créer un dictionnaire interactif au service du langage : Apprentilangue et Leximage +

Mission Numérique — 2025-04-25T14:00:00Z

Des ressources numériques, en lien avec Apprentilangue, prêtes à l'emploi à votre disposition.

Le dispositif « Deux mots par jour » a pour ambition de combattre l'inégalité linguistique et de prévenir l'illettrisme en proposant un enseignement du vocabulaire à l'école maternelle. Retour ligne automatique
Il se fixe pour objectifs d'enrichir le bagage lexical des élèves, de favoriser leur entrée dans la lecture, d'améliorer leur niveau de compréhension orale et enfin, dès 4 ans, de développer leurs compétences en production d'écrits. Il permet également d'intégrer l'usage des TICE dès l'école maternelle.

Vous utilisez déjà le dispositif Apprentilangue : vous pouvez alors compléter l'utilisation des ressources disponibles sur le site avec 4 activités sur tablette ou pc sans connexion.
Ils permettent de réviser les mots et leur définition, d'identifier une image, d'identifier un son et enfin pour les plus grands d'écrire le mot à l'aide du clavier virtuel de la tablette et des cartes imprimées de la méthode.

L'application gratuite est disponible pour iOS (iPad / iPhone) et Android. Elle intègre déjà 25 thèmes plus adaptés aux allophones.

Les dossiers compressés comprennent les activités utilisant des photos et les définitions :

5 thèmes de la GS : l'école, le corps humain, le jardin, la grande motricité et les émotions.

MS :les contes

Ils sont à importer directement sur les tablettes après avoir installé l'application gratuite et française LEXIMAGE+.

Cette application simple et intuitive peut, bien sûr, aussi être utile en cycle 2 et 3 pour apprendre du vocabulaire. Des élèves plus grands pouvant constituer eux-mêmes leurs propres dictionnaires interactifs :

Créez votre dictionnaire personnel en images et enrichissez votre vocabulaire en français ou en langue étrangère en 3 étapes :
1. choisissez un objet de votre environnement immédiat ;
2. photographiez-le avec l'application ;
3. nommez l'objet ou impliquez votre famille, vos amis ou vos collègues pour enregistrer sa prononciation ou vérifier son orthographe.

Pour illustrer des concepts ou des éléments que vous ne pouvez pas prendre en photo directement, LEXIMAGE offre également la possibilité d'utiliser toute image disponible sur votre mobile ou tablette ou téléchargée sur Internet (libre de droits)

Afin de favoriser le processus de mémorisation, LEXIMAGE génère automatiquement 4 types d'execice à partir de vos propres mots :

réviser les mots
• identifier une image ;
• identifier un son ;
• écrire.

Remarque : LEXIMAGE est entièrement utilisable hors ligne. Les données que vous produisez sont uniquement enregistrées sur votre mobile ou tablette.

TELECHARGER LES RESSOURCES GS ICI :

le corps humain

Le jardin

l'école

les émotions

TELECHARGER LES RESSOURCES MS les contes ICI :

Les contes S1

les contes S2

Les contes S3

Les contes S4

Au préalable, une application pour décompresser ce dossier sur vos tablettes est nécessaire.

N'hésitez à contacter votre ERUN si besoin.

Visitez le site institutionnel du CAVILAM - Alliance Française : http://www.cavilam.com
Découvrez notre site de ressources pour les professeurs de français langue étrangère :http://www.leplaisirdapprendre.com

Votre ERUN est à votre disposition pour vous accompagner dans l'installation de l'application et des fichiers jeux sur vos tablettes.

Cool Maze

Mission Numérique — 2023-05-29T20:25:13Z

Comment transférer instantanément une photo du téléphone à un ordinateur en classe.

Très simple d'usage.
Pas de compte, pas de mot de passe, pas de pub.
Les deux appareils (source et cible) doivent avoir accès à internet.
Vos données restent privées.
Elles ne sont pas disponibles publiquement et ne sont pas communiquées à des tiers.
Le document transféré reste disponible seulement quelques minutes après le transfert, il faut donc explicitement l'enregistrer dans l'ordinateur.

Cool Maze vous permet donc facilement et gratuitement :

Sur l'ordinateur-professeur, tapez Cool Maze sur un moteur de recherche et sélectionnez le premier lien. Ou bien tapez directement https://coolmaze.io/
Sur votre téléphone, téléchargez l'application Cool Maze : IOS / Android
Prenez une photographie de l'activité à l'aide de votre téléphone, puis faites “partager”.
Choisissez alors l'application “Cool Maze” dans les moyens de partage.
Votre téléphone vous demande d'utiliser l'appareil photo, scannez alors le code QR affiché sur l'ordinateur-prof.

A noter que cette manipulation peut également s'effectuer par les élèves pour garder une trace d'une activité, d'un projet etc...

Les explications en image

Exemple de projet numérique : STOP-MOTION

Mission Numérique — 2023-02-01T14:31:10Z

Chaque année, un projet est mené en co-intervention par les enseignantes de l'école Bérégovoy à Barentin et de l'ERPD PERGAUD.
Cette année, il s'articule autour du numérique et se décline en deux points : la réalisation d'un stop motion (film animé) racontant la vie d'une jeune batelière et la découverte de la programmation en vue de participer au Festirobot.

Étapes de réalisation :
1. Écriture de l'histoire.
2. Créations des décors en utilisant le Fablab de Pergaud.
3. Réalisation du film en Stop-Motion

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L'écriture

Dans un premier temps, les élèves de CP et CE1 de M^me Le Van Cahn ont rédigé les aventures d'Ava, une adolescente de 13 ans dont les parents naviguent sur un pétrolier.
L'écriture de ce texte a duré pratiquement 3 mois, avec plusieurs objectifs d'écriture :
travailler autour du monde des bateliers et des forains (car les résidents de l'ERPD sont enfants de forains ou de bateliers).
travailler sur l'inclusion scolaire.
imaginer un voyage.

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La création des décors

A partir du 6 janvier, tous les vendredis les élèves de CM (4 classes) viennent tour à tour à l'ERPD pour commencer la réalisation des décors grâce au fablab.
Après s'être mis d'accord sur les éléments à fabriquer, ils ont tour à tour dessiné, collé, découpé, afin de construire les différents panneaux dans lesquels vont évoluer les personnages. Ils ont également utiliser les machines, et notamment l'imprimante 3D afin de réaliser des figurines.
Tous ces décors serviront pour la création du film, mais également pour préparer le Festirobot.

En effet, chaque classe vient sur un créneau d'environ 1h30. La classe est séparée en deux groupes : le premier travaille sur les décors tandis que le second profite de la présence de Mickaël - ERUN de la circonscription de Barentin - pour apprendre les bases de la robotique et de la programmation.

Suite du projet à venir.....

Ressources numériques en Mathématiques

Mission Numérique — 2023-01-07T07:50:00Z

La mission numérique 76 vous propose un ensemble d'outils et de ressources numériques par cycle et par compétences dans les différents domaines d'apprentissage en Mathématique.
Cet espace évoluera au fur et à mesure de l'année.

Ressources numériques en Maîtrise de la langue

Mission Numérique — 2023-01-07T07:50:00Z

La mission numérique 76 vous propose un ensemble d'outils et de ressources numériques par cycle et par compétences dans les différents domaines d'apprentissage en Maîtrise de la langue.
Cet espace évoluera au fur et à mesure de l'année.

Mettre place un projet de WEB TV à l'école

Mission Numérique — 2022-07-07T14:23:35Z

Les classes de mesdames HUBERT et ANTOINE de l'école MAUPASSANT de PETIT COURONNE vous présente leur projet WEBTV réalisé avec l'aide de la mission numérique76.
Conçues et écrites par les élèves de CM1 CM2 et d'ULIS, les vidéos ont été tournées en Juin 2022.

- Les usages en classe

Smart Enseigno - Une intelligence artificielle en mathématiques au cycle 2

Mission Numérique — 2022-01-25T16:00:00Z

Sommaire

Smart Enseigno est une plateforme pour l'enseignement des mathématiques dotée d'une intelligence artificielle pour s'adapter à chaque élève.

Smart Enseigno est l'un des projets retenus par le ministère de l'éducation nationale dans le cadre des P2IA – partenariats d'innovation pour l'Intelligence Artificielle.

Un corpus de ressources mathématiques riche et évolutif vous est proposé, destiné aux classes de CP, CE1 et CE2, proposition d'activités variées au plus près des besoins des élèves. Un assistant pédagogique est prévu pour les enseignants

Les outils

Un outil d'aide pour élaborer des parcours personnalisés

Profils d'acquisition en temps réel
Diagnostics et propositions d'actions pédagogiques
Aide à la création de groupes de besoin
Remédiation adaptative

Un outil de suivi de la classe

Suivi synthétique des acquisitions
Suivi des progressions dans le temps
Suivi détaillé des résultats par compétence et par ressource

Présentation de la plate forme

Les différentes utilisations

Présentation Smart Enseigno

FORMATIONS
Et si vous élaboriez vos parcours diagnostiques pour les prérequis des mathématiques en cycle 2 avec Smart Enseigno ?

En sélectionnant les parcours par compétences, vous obtenez une correction automatique des exercices et un profil du groupe classe et des élèves.

Venez découvrir comment Smart Enseigno facilite l'apprentissage des maths en participant à l'un de nos prochains webinaires :

Découvrir les activités mathématiques Smart Enseigno : jeudi 12 mai à 17 h 30 ou jeudi 16 juin à 17 h 30
Mettre en route Smart Enseigno dans sa classe : jeudi 5 mai à 17 h 30 ou mercredi 8 juin à 17 h 30
Envoyer un parcours à mes élèves : mercredi 18 mai à 18 h
Suivre les résultats de mes élèves : mardi 31 mai à 17 h 30

S'exercer à la symétrie axiale

ERUN Elbeuf — 2021-12-15T21:22:20Z

Symax est un exerciseur permettant de travailler la symétrie axiale sur quadrillage dès le cycle 2. L'application comporte plus de 700 exercices à réaliser.

Il s'agit de construire le symétrique d'une figure (assemblage de carrés à la façon du pixel art) selon l'axe de symétrie indiqué.

Les nombreux paramètres permettent de différencier facilement le travail donné. La possibilité de faire plusieurs essais est un vrai plus.

Plusieurs paramètres sont disponibles

Nombre de questions (5, 10 ou 20) ;
Nombre d'essais (1, 2 ou 3) ;
Taille de la grille (petit, moyen et grand) ;
Axes utilisés (vertical, horizontal, diagonal).

Lorsqu'une réponse est fausse, la correction est proposée avant de passer à la question suivante.

Un bilan est disponible à la fin de l'exercice, sous forme d'un pourcentage de réussite.

Pour l'utiliser :
sur iPad
sur tablette Android
sur ordinateur