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	<title>Prim 76</title>
	<link>https://prim76.ac-normandie.fr/</link>
	<description>Le site des disciplines des enseignants du premier degr&#233; de la Seine-Maritime</description>
	<language>fr</language>
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		<title>Prim 76</title>
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		<title>Pratique de l'oral au primaire
</title>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Mission Num&#233;rique
</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Enregistrement libre de capsules audio pour les travaux scolaires, les pr&#233;parations aux &#233;preuves orales, les &#233;missions webradio, la cr&#233;ation de podcasts ou pour s'entra&#238;ner de fa&#231;on autonome. Le t&#233;l&#233;chargement des fichiers audio se fait au format mp3. La r&#233;cup&#233;ration des capsules audio est tr&#232;s simple, il n'y a pas de compte &#224; cr&#233;er, pas de logiciel &#224; installer et l'outil est multiplateforme : Windows, MacOS, Linux, t&#233;l&#233;phones ou tablettes (iOS ou Android)... &lt;br class='autobr' /&gt;
Il est possible d'enregistrer (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://prim76.ac-normandie.fr/audio" rel="directory"&gt;Audio
&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://prim76.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L150xH84/capture-3-4033f.jpg?1694710924' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='84' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Enregistrement libre de capsules audio pour les travaux scolaires, les pr&#233;parations aux &#233;preuves orales, les &#233;missions webradio, la cr&#233;ation de podcasts ou pour s'entra&#238;ner de fa&#231;on autonome. &lt;br class='autobr' /&gt;
Le t&#233;l&#233;chargement des fichiers audio se fait au format mp3.&lt;br class='autobr' /&gt;
La r&#233;cup&#233;ration des capsules audio est tr&#232;s simple, il n'y a pas de compte &#224; cr&#233;er, pas de logiciel &#224; installer et l'outil est multiplateforme : Windows, MacOS, Linux, t&#233;l&#233;phones ou tablettes (iOS ou Android)...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Il est possible d'enregistrer de g&#233;n&#233;rer un QRcode &#224; coller sur les cahiers qui permet &#224; l'&#233;l&#232;ve d'&#233;couter les conseils de l'enseignant, les consignes.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Cr&#233;&#233; par des enseignants, l'outil est en cours d'&#233;volution.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Tutoriel [NALLET Johann] -Cr&#233;&#233; le 1 mars 2021&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div style=&#034;width: 100%;&#034;&gt;&lt;div style=&#034;position: relative; padding-bottom: 56.25%; padding-top: 0; height: 0;&#034;&gt;&lt;iframe title=&#034;Mon-oral.net - Pr&#233;sentation &amp; Tutos&#034; frameborder=&#034;0&#034; width=&#034;1200px&#034; height=&#034;675px&#034; style=&#034;position: absolute; top: 0; left: 0; width: 100%; height: 100%;&#034; src=&#034;https://view.genial.ly/603d1aa43f847e0d0193c94d&#034; type=&#034;text/html&#034; allowscriptaccess=&#034;always&#034; allowfullscreen=&#034;true&#034; scrolling=&#034;yes&#034; allownetworking=&#034;all&#034;&gt;&lt;/iframe&gt; &lt;/div&gt; &lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;https://www.mon-oral.net/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Lien vers le site&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>TTS Maker
</title>
		<link>https://prim76.ac-normandie.fr/tts-maker</link>
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		<dc:date>2025-01-05T07:30:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Mission Num&#233;rique
</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;Site gratuit de synth&#232;se vocale&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://prim76.ac-normandie.fr/audio" rel="directory"&gt;Audio
&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://prim76.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L150xH30/ttsmakerlogo-0c417.png?1734705803' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='30' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;div class=&#034;cs_sommaire cs_sommaire_avec_fond&#034; id=&#034;outil_sommaire&#034;&gt; &lt;div class=&#034;cs_sommaire_inner&#034;&gt; &lt;div class=&#034;cs_sommaire_titre_avec_fond&#034;&gt; Sommaire &lt;/div&gt; &lt;div class=&#034;cs_sommaire_corps&#034;&gt; &lt;ul&gt; &lt;li&gt;&lt;a title=&#034;Des b&#233;n&#233;fices multiples pour tous les &#233;l&#232;ves&#034; href='https://prim76.ac-normandie.fr/spip.php?id_rubrique=304&amp;page=backend#outil_sommaire_0'&gt;Des b&#233;n&#233;fices multiples (&#8230;)&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a title=&#034;Des activit&#233;s p&#233;dagogiques vari&#233;es&#034; href='https://prim76.ac-normandie.fr/spip.php?id_rubrique=304&amp;page=backend#outil_sommaire_1'&gt;Des activit&#233;s p&#233;dagogiques (&#8230;)&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a title=&#034;Une diff&#233;renciation efficace&#034; href='https://prim76.ac-normandie.fr/spip.php?id_rubrique=304&amp;page=backend#outil_sommaire_2'&gt;Une diff&#233;renciation efficace&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a title=&#034;Mise en &#339;uvre pratique&#034; href='https://prim76.ac-normandie.fr/spip.php?id_rubrique=304&amp;page=backend#outil_sommaire_3'&gt;Mise en &#339;uvre pratique&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a title=&#034;Conclusion&#034; href='https://prim76.ac-normandie.fr/spip.php?id_rubrique=304&amp;page=backend#outil_sommaire_4'&gt;Conclusion&lt;/a&gt;&lt;/li&gt; &lt;/ul&gt; &lt;/div&gt; &lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;https://ttsmaker.com/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;TTS Maker&lt;/a&gt; est un site de synth&#232;se vocale. Rentrez votre texte et vous r&#233;cup&#233;rez un audio utilisable.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_9733 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href=&#034;https://ttsmaker.com/&#034; class=&#034;spip_out spip_doc_lien&#034;&gt; &lt;img src='https://prim76.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L500xH289/ttsmaker-6785d.png?1734705804' width='500' height='289' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Simple &#224; prendre en main, TTS Maker est une mine d'or &#224; exploiter en classe.&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034; id=&#034;outil_sommaire_0&#034;&gt;&lt;a title=&#034;Sommaire&#034; href='https://prim76.ac-normandie.fr/spip.php?id_rubrique=304&amp;page=backend#outil_sommaire' class=&#034;sommaire_ancre&#034;&gt; &lt;/a&gt;Des b&#233;n&#233;fices multiples pour tous les &#233;l&#232;ves
&lt;/h3&gt;&lt;h4 class=&#034;spip&#034;&gt;La synth&#232;se vocale offre de nombreux avantages p&#233;dagogiques :
&lt;/h4&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Elle permet de d&#233;velopper la conscience phonologique en &#233;tablissant un lien concret entre l'&#233;crit et l'oral&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Elle favorise l'autonomie des &#233;l&#232;ves dans leurs apprentissages&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Elle soutient le d&#233;veloppement de la compr&#233;hension en lecture&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Elle aide &#224; la r&#233;vision et &#224; l'am&#233;lioration des productions &#233;crites&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Elle renforce la motivation des &#233;l&#232;ves gr&#226;ce &#224; l'aspect ludique de l'outil num&#233;rique&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h3 class=&#034;spip&#034; id=&#034;outil_sommaire_1&#034;&gt;&lt;a title=&#034;Sommaire&#034; href='https://prim76.ac-normandie.fr/spip.php?id_rubrique=304&amp;page=backend#outil_sommaire' class=&#034;sommaire_ancre&#034;&gt; &lt;/a&gt;Des activit&#233;s p&#233;dagogiques vari&#233;es
&lt;/h3&gt;&lt;h4 class=&#034;spip&#034;&gt;En production d'&#233;crits
&lt;/h4&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Faire &#233;couter son texte pour rep&#233;rer les erreurs de syntaxe&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Enregistrer les histoires cr&#233;&#233;es par les &#233;l&#232;ves pour constituer une biblioth&#232;que audio de classe&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Permettre aux &#233;l&#232;ves de r&#233;viser leurs productions en &#233;coutant la version audio&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h4 class=&#034;spip&#034;&gt;En lecture
&lt;/h4&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Accompagner la d&#233;couverte d'un texte avec un support audio&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Proposer des lectures altern&#233;es : une partie lue par l'&#233;l&#232;ve, une partie &#233;cout&#233;e&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Cr&#233;er des parcours de lecture diff&#233;renci&#233;s avec support audio &#224; la demande&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h4 class=&#034;spip&#034;&gt;En langue vivante
&lt;/h4&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Offrir un mod&#232;le de prononciation&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Permettre la r&#233;p&#233;tition et l'entra&#238;nement en autonomie&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Cr&#233;er des situations de communication authentiques&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h3 class=&#034;spip&#034; id=&#034;outil_sommaire_2&#034;&gt;&lt;a title=&#034;Sommaire&#034; href='https://prim76.ac-normandie.fr/spip.php?id_rubrique=304&amp;page=backend#outil_sommaire' class=&#034;sommaire_ancre&#034;&gt; &lt;/a&gt;Une diff&#233;renciation efficace&lt;/h3&gt;&lt;h4 class=&#034;spip&#034;&gt;Pour les &#233;l&#232;ves allophones&lt;/h4&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Proposer une immersion linguistique renforc&#233;e&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Faciliter la compr&#233;hension des consignes&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Soutenir l'apprentissage du fran&#231;ais avec un mod&#232;le audio&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Permettre des allers-retours entre la langue d'origine et le fran&#231;ais&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h4 class=&#034;spip&#034;&gt;Pour les &#233;l&#232;ves non lecteurs ou en difficult&#233;&lt;/h4&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Donner acc&#232;s au sens des textes malgr&#233; les difficult&#233;s de d&#233;codage&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Renforcer la correspondance graph&#232;me-phon&#232;me&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Maintenir la motivation gr&#226;ce &#224; l'acc&#232;s au contenu&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Favoriser l'autonomie dans les apprentissages&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h3 class=&#034;spip&#034; id=&#034;outil_sommaire_3&#034;&gt;&lt;a title=&#034;Sommaire&#034; href='https://prim76.ac-normandie.fr/spip.php?id_rubrique=304&amp;page=backend#outil_sommaire' class=&#034;sommaire_ancre&#034;&gt; &lt;/a&gt;Mise en &#339;uvre pratique&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Pour int&#233;grer efficacement la synth&#232;se vocale dans votre classe :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Commencez progressivement avec des activit&#233;s simples&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Formez les &#233;l&#232;ves &#224; l'utilisation de l'outil&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Variez les situations d'apprentissage&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Adaptez l'utilisation aux besoins sp&#233;cifiques de chaque &#233;l&#232;ve&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h3 class=&#034;spip&#034; id=&#034;outil_sommaire_4&#034;&gt;&lt;a title=&#034;Sommaire&#034; href='https://prim76.ac-normandie.fr/spip.php?id_rubrique=304&amp;page=backend#outil_sommaire' class=&#034;sommaire_ancre&#034;&gt; &lt;/a&gt;Conclusion&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;La synth&#232;se vocale constitue un outil pr&#233;cieux pour d&#233;velopper les comp&#233;tences des &#233;l&#232;ves tout en r&#233;pondant aux enjeux de diff&#233;renciation. Son utilisation r&#233;guli&#232;re permet de cr&#233;er un environnement d'apprentissage plus inclusif o&#249; chaque &#233;l&#232;ve peut progresser &#224; son rythme.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;N'h&#233;sitez pas &#224; l'exp&#233;rimenter dans votre classe : commencez par des activit&#233;s simples et laissez-vous surprendre par l'enthousiasme de vos &#233;l&#232;ves et les progr&#232;s qu'ils r&#233;aliseront !&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Bookinou
</title>
		<link>https://prim76.ac-normandie.fr/bookinou-maj-01-23</link>
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		<dc:date>2022-08-28T14:30:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>CPC Dieppe ouest
, ERUN Canteleu et Darn&#233;tal
</dc:creator>


		<dc:subject>C1
</dc:subject>
		<dc:subject>C2
</dc:subject>
		<dc:subject>C3
</dc:subject>
		<dc:subject>Lecture
</dc:subject>
		<dc:subject>QR CODE
</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;Bookinou, la conteuse destin&#233;e aux cycles 1 et 2 mais qui ravira aussi le cycle 3. &#201;couter, s'enregistrer, raconter, tout est possible pour cr&#233;er votre atelier d'&#233;coute ! Ce mat&#233;riel est empruntable&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://prim76.ac-normandie.fr/audio" rel="directory"&gt;Audio
&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://prim76.ac-normandie.fr/mot70" rel="tag"&gt;C1
&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://prim76.ac-normandie.fr/mot71" rel="tag"&gt;C2
&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://prim76.ac-normandie.fr/mot72" rel="tag"&gt;C3
&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://prim76.ac-normandie.fr/lecture-122" rel="tag"&gt;Lecture
&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://prim76.ac-normandie.fr/qr-code" rel="tag"&gt;QR CODE
&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://prim76.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L129xH150/arton854-36dfa.jpg?1695072170' class='spip_logo spip_logo_right' width='129' height='150' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Des ressources p&#233;dagogiques en acc&#232;s libre : &lt;br class='autobr' /&gt;
Les &#233;motions, les cris des animaux &#224; plumes, le cri des animaux &#224; poils, les l&#233;gumes, les bruits familiers et instruments de musique, A 3 on a moins froid.&lt;br class='autobr' /&gt;
Pour chaque ressource, 3 niveaux possibles, la gommette est associ&#233;e &#224; un fichier son qui permet &#224; l'&#233;l&#232;ve de disposer ses &#233;tiquettes sur la planche en toute autonomie. L'auto-correction est pr&#233;vue et la fiche de suivie est pr&#234;te &#224; l'emploi&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&#171; &lt;a href=&#034;https://www.mybookinou.com&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Bookinou&lt;/a&gt; &#187; est un petit lecteur tr&#232;s maniable qui permet d'enregistrer une centaine d'heures de s&#233;quences audio plut&#244;t &#224; destination des cycles 1 et 2 .&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_3246 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://prim76.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L300xH400/img_0461-9562c.jpg?1694720480' width='300' height='400' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Le concept est d'associer un enregistrement pr&#233;alablement effectu&#233; sur l'application Bookinou &lt;a href=&#034;https://play.google.com/store/apps/details?id=com.pimely.mybookinou&amp;gl=FR&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Andro&#239;d&lt;/a&gt; ou &lt;a href=&#034;https://apps.apple.com/fr/app/bookinou/id1459349012&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;iOS&lt;/a&gt; &#224; une petite &#233;tiquette &#233;lectronique que l'on colle sur l'ouvrage retenu.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_3247 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://prim76.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L300xH400/img_0460-372ee.jpg?1694720480' width='300' height='400' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;L'utilisateur n'a plus qu'&#224; glisser l'&#233;tiquette devant le lecteur pour que l'histoire soit automatiquement racont&#233;e.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_3248 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://prim76.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L300xH400/img_0459-34ccb.jpg?1694720480' width='300' height='400' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Le lecteur &#171; Bookinou &#187; poss&#232;de une mollette de r&#233;glage du volume, une prise de casque audio, se recharge sur un port USB, dispose de 10 &#233;tiquettes vierges autocollantes &#224; attribuer au m&#234;me nombre d'ouvrages.&lt;br class='autobr' /&gt;
Les histoires lues par un adulte ou un enfant sont partageables sur d'autres comptes utilisateurs.&lt;br class='autobr' /&gt;
Ci-dessous un tuto vid&#233;o de la mission maternelle 78 sur Bookinou :&lt;/p&gt;
&lt;iframe width=&#034;560&#034; height=&#034;315&#034; src=&#034;https://www.youtube.com/embed/PuBLmhjRFFk&#034; title=&#034;YouTube video player&#034; frameborder=&#034;0&#034; allow=&#034;accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;span class=&#034;cs_chartreuse&#034;&gt;Les avantages :&lt;/span&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Le c&#244;t&#233; pratique d'une association automatique ouvrage/r&#233;cit-audio.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; On peut, moyennant le temps de lecture associ&#233;, coller au plus pr&#234;t de la biblioth&#232;que de la classe ou de l'&#233;cole en enregistrant les voix des enseignants, d'adultes r&#233;f&#233;rents ou des &#233;l&#232;ves. Un projet peut &#234;tre mis en &#339;uvre autour de la lecture orale, en permettant aux enfants d'enregistrer leurs albums, leurs histoires pour constituer une banque de ressources.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; C'est un lecteur nomade qui peut &#234;tre emmen&#233; &#224; la maison et aider des enfants allophones ou en difficult&#233; de lecture.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Une fois l'enregistrement effectu&#233; sur le compte utilisateur, on peut obtenir un lien internet qui permet d'&#233;couter l'histoire sur un ordinateur, une tablette ou un smartphone sans recourir au lecteur.
&lt;center&gt;Un exemple &lt;a href=&#034;https://tinyurl.com/y4s9cf8q&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;ici&lt;/a&gt;.&lt;/center&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Une fois l'audio import&#233;, pas besoin de signal wifi pour &#233;couter les s&#233;quences.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; L'application smartphone associ&#233;e au compte est tr&#232;s rapide &#224; mettre en &#339;uvre. Elle permet en outre d'associer des jingles &#224; des passages cl&#233;s, quand on tourne la page par exemple.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Une carte &#171; voyage &#187; permet d'&#233;couter l'ensemble des enregistrements sans pour autant disposer des ouvrages &#233;tiquet&#233;s.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Pas de piles, mais une recharge via un port USB&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;span class=&#034;cs_red cs_rouge&#034;&gt;Les inconv&#233;nients :&lt;/span&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Outre le co&#251;t de l'acquisition, environ 70 &#8364; (passage &#224; 60&#8364; si 3 achet&#233;es dans les &#233;coles), seules 10 &#233;tiquettes sont livr&#233;es avec le lecteur. Pour acqu&#233;rir de nouvelles vignettes (commande &#233;cole), il faudra d&#233;penser 0,60&#8364; par vignette dans le meilleur des cas.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Une histoire ne peut exc&#233;der 25 minutes ; si on doit d&#233;passer ce temps, il faudra chapitrer l'histoire et utiliser plusieurs vignettes.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Un signal wifi stable est n&#233;cessaire pour t&#233;l&#233;charger l'audio sur l'appareil. Cela ne dure toutefois que le temps du t&#233;l&#233;chargement.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;div class=&#034;texteencadre-spip spip&#034;&gt;Si vous souhaitez emprunter un Bookinou, contactez l'ERUN de votre circonscription&lt;/div&gt;&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Les nouveaut&#233;s chez Bookinou&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Nous avons du nouveau pour Bookinou, des Kits p&#233;dagogiques gratuit que vous pouvez retrouver sur &lt;a href=&#034;https://www.mybookinou.com/inscription-ecole-85&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;votre espace &#233;coles&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Les &#233;motions&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Les cris des animaux &#224; poils&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Les cris des animaux &#224; plumes&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Les recettes de cuisine&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Les instruments de musique&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		
		<enclosure url="https://prim76.ac-normandie.fr/IMG/pdf/bookinou_-_les_cris_des_animaux.pdf" length="8350000" type="application/pdf" />
		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>lalal.ai : gardez seulement la musique de votre chanson pour la chorale !
</title>
		<link>https://prim76.ac-normandie.fr/lalal-ai-gardez-seulement-la-musique-de-votre-chanson-pour-la-chorale</link>
		<guid isPermaLink="true">https://prim76.ac-normandie.fr/lalal-ai-gardez-seulement-la-musique-de-votre-chanson-pour-la-chorale</guid>
		<dc:date>2021-05-16T15:49:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>ERUN du Havre Nord
, ERUN Elbeuf
</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;Vous voulez apprendre cette chanson &#224; vos &#233;l&#232;ves mais impossible de trouver une version instrumentale ? Ce site le fait pour vous !&lt;/p&gt;

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&lt;a href="https://prim76.ac-normandie.fr/audio" rel="directory"&gt;Audio
&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://prim76.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L150xH84/arton739-c204c.jpg?1695072171' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='84' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;div class='spip_document_3086 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://prim76.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L500xH279/chorale_600-4e6b3.png?1695072171' width='500' height='279' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Comment r&#233;cup&#233;rer la version instrumentale d'une chanson ? Avec &lt;strong&gt;Lalal.ai&lt;/strong&gt; c'est d&#233;sormais tr&#232;s simple.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les moteurs de recherche permettent souvent de trouver la version instrumentale (ou &#171; karaok&#233; &#187;) d'une chanson mais ce n'est pas toujours le cas. Pour toutes ces fois, &lt;strong&gt;d&#233;posez votre fichier audio sur le site et... c'est tout.&lt;/strong&gt; Laissez le site travailler et il vous proposera deux nouveaux fichiers : l'un avec les voix, l'autre avec les instruments.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le site le fait tr&#232;s rapidement et (quasiment) proprement.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pour r&#233;cup&#233;rer le fichier audio, plusieurs possibilit&#233;s :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; vous avez le CD et il faut alors utiliser un &lt;a href=&#034;https://syskb.com/meilleurs-logiciels-gratuit-ripper-cd/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;logiciel&lt;/a&gt; pour extraire le fichier qui vous int&#233;resse&lt;/li&gt;&lt;li&gt; votre chanson est disponible sur un moteur vid&#233;o comme youtube et gr&#226;ce &#224; &lt;a href=&#034;https://mp3-youtube.download/fr/faster-youtube-converter&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;ce genre de site&lt;/a&gt; vous r&#233;cup&#233;rez uniquement l'audio.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Attention &#224; respecter les droits d'auteur.&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;https://www.lalal.ai/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;lalal.ai&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;https://www.lalal.ai/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;&lt;span class=&#034;cs_blue cs_bleu&#034;&gt;Testez Lalal.ai&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Exemple avec un extrait de &lt;strong&gt; &lt;strong&gt;Le jour s'est lev&#233;&lt;/strong&gt; de T&#233;l&#233;phone &lt;/strong&gt; dont la voix a &#233;t&#233; enlev&#233;e :&lt;/p&gt;
&lt;div class=&#034;spip_document_3083 spip_document spip_documents spip_document_audio spip_documents_center spip_document_center spip_document_player spip_documents_player spip_doc_player&#034;&gt; &lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;div class=&#034;mejs-audio-wrapper audio-wrapper mejs-audio-wrapper-skin-mejs&#034; style='width:400px;max-width:100%;margin:0 auto;'&gt; &lt;audio class=&#034;mejs mejs-3083 mejs__mejs&#034; data-id=&#034;835838fe2f7adbdaf8406951646364bb&#034; src=&#034;IMG/mp3/instrumental.mp3&#034; type=&#034;&#034; data-mejsoptions='{&#034;alwaysShowControls&#034;: true,&#034;loop&#034;:false,&#034;audioWidth&#034;:&#034;100%&#034;,&#034;duration&#034;:10}' data-mejsplugins='null' controls=&#034;controls&#034; &gt;&lt;/audio&gt;
&lt;/div&gt;&lt;span style=&#034;display: none;&#034;&gt;
&lt;div class=&#034;base64javascript20771300186a1c859844a3a7.08677989&#034; title=&#034;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&#034;&gt;&lt;/div&gt; &lt;style&gt;.mejs-audio-wrapper-skin-mejs {
}
.mejs-audio-wrapper-skin-mejs &gt; audio{ height:40px !important; display: block; width: 100% !important; background: #666;
}
&lt;/style&gt;&lt;/span&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;TELEPHONE &#171; Le jour s'est lev&#233; &#187;&lt;br class='autobr' /&gt;
Interpr&#232;te : TELEPHONE&lt;br class='autobr' /&gt;
Auteurs : Jean-Louis Aubert&lt;br class='autobr' /&gt;
Compositeur : TELEPHONE&lt;br class='autobr' /&gt;
(P) 1985 Warner Music France&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Un mur sonore interactif pour travailler l'&#233;coute et le langage
</title>
		<link>https://prim76.ac-normandie.fr/un-mur-sonore-interactif-pour-travailler-l-ecoute-et-le-langage</link>
		<guid isPermaLink="true">https://prim76.ac-normandie.fr/un-mur-sonore-interactif-pour-travailler-l-ecoute-et-le-langage</guid>
		<dc:date>2020-12-11T17:55:34Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Mission Num&#233;rique
</dc:creator>


		<dc:subject>Lecture
</dc:subject>
		<dc:subject>Interagir
</dc:subject>
		<dc:subject>Partager et publier
</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;Voici un panneau interactif avec 30 pochettes en plastique, chacune avec un bouton qui permet d'enregistrer un message de 30 secondes.&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://prim76.ac-normandie.fr/audio" rel="directory"&gt;Audio
&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://prim76.ac-normandie.fr/lecture-122" rel="tag"&gt;Lecture
&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://prim76.ac-normandie.fr/interagir" rel="tag"&gt;Interagir
&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://prim76.ac-normandie.fr/partager-et-publier" rel="tag"&gt;Partager et publier
&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://prim76.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L150xH84/arton770-4d8f4.jpg?1695072171' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='84' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;div class=&#034;cs_sommaire cs_sommaire_avec_fond&#034; id=&#034;outil_sommaire&#034;&gt; &lt;div class=&#034;cs_sommaire_inner&#034;&gt; &lt;div class=&#034;cs_sommaire_titre_avec_fond&#034;&gt; Sommaire &lt;/div&gt; &lt;div class=&#034;cs_sommaire_corps&#034;&gt; &lt;ul&gt; &lt;li&gt;&lt;a title=&#034;Description&#034; href='https://prim76.ac-normandie.fr/spip.php?id_rubrique=304&amp;page=backend#outil_sommaire_0'&gt;Description&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a title=&#034;Exemples d'utilisation :&#034; href='https://prim76.ac-normandie.fr/spip.php?id_rubrique=304&amp;page=backend#outil_sommaire_1'&gt;Exemples d'utilisation&lt;/a&gt;&lt;/li&gt; &lt;/ul&gt; &lt;/div&gt; &lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;&lt;h3 class=&#034;spip&#034; id=&#034;outil_sommaire_0&#034;&gt;&lt;a title=&#034;Sommaire&#034; href='https://prim76.ac-normandie.fr/spip.php?id_rubrique=304&amp;page=backend#outil_sommaire' class=&#034;sommaire_ancre&#034;&gt; &lt;/a&gt;Description&lt;/h3&gt;&lt;div class='spip_document_3137 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_left spip_document_left'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://prim76.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L340xH454/tab1-de6ef.png?1694800408' width='340' height='454' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Voici un panneau interactif avec 30 pochettes &lt;/strong&gt; en plastique, chacune avec un bouton qui permet d'enregistrer un message de 30 secondes.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Dans les pochettes on peut y mettre des dessins, de petits objets ou de petites cartes et en enregistrer le nom ou une br&#232;ve description.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Facile &#224; utiliser par les enfants et les enseignants. Les enregistrements se font en appuyant simplement sur le bouton vert pr&#232;s de la poche et en enregistrant dans la bo&#238;te noire en haut.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Un simple commutateur permettant de passer d'un enregistrement &#224; l'autre vous permettra ensuite de lire le message en appuyant de nouveau sur le bouton vert. Vous pouvez enregistrer encore et encore avec autant de questions que vous le souhaitez. Vous pouvez poser une question sur ce qu'il y a dans la poche, r&#233;pondre &#224; une question dans la poche ou laisser une description.&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;/br&gt;&lt;/br&gt;&lt;/br&gt;&lt;/br&gt;&lt;/br&gt;&lt;/br&gt;&lt;/br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_3138 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_right spip_document_right'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://prim76.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L200xH195/tab2-4671a.jpg?1694800408' width='200' height='195' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Quelques id&#233;es d'utilisation&lt;/strong&gt; :Somme math&#233;matique, formes d'identification, alphabet, calendrier visuel, questionnaires sur le sujet, chronologies, charte des &#233;motions, r&#232;gles de classe, &#233;toile de la semaine, comptines, instruments de musique,mots en langues &#233;trang&#232;res, imagiers,personnages c&#233;l&#232;bres et bien plus encore.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Il r&#233;siste aux intemp&#233;ries et peut &#234;tre utilis&#233; &#224; l'int&#233;rieur ou &#224; l'ext&#233;rieur.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Fonctionne avec 3 piles AAA (non incluses)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Longueur : 68 cm Largeur : 53 cm Longueur et Largeur des pochettes : 7.5 cm x 7.5 cm.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
&lt;/br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034; id=&#034;outil_sommaire_1&#034;&gt;&lt;a title=&#034;Sommaire&#034; href='https://prim76.ac-normandie.fr/spip.php?id_rubrique=304&amp;page=backend#outil_sommaire' class=&#034;sommaire_ancre&#034;&gt; &lt;/a&gt;Exemples d'utilisation :&lt;/h3&gt;&lt;center&gt;
&lt;p&gt; Une course au tr&#233;sor-&gt;&lt;a href=&#034;https://scolawebtv.crdp-versailles.fr/?id=30691&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;https://scolawebtv.crdp-versailles.fr/?id=30691&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;iframe frameborder=&#034;0&#034; width=&#034;570&#034; height=&#034;321&#034; src=&#034;//scolawebtv.crdp-versailles.fr/?iframe&amp;id=30691&#034; allowfullscreen &gt;&lt;/iframe&gt;
&lt;p&gt;&lt;/br&gt;&lt;/br&gt;&lt;/br&gt;&lt;/br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;blockquote class='twitter-tweet'&gt;&lt;p lang='fr' dir='ltr'&gt;Mur sonore interactif de chez &lt;a href='https://twitter.com/Easytis?ref_src=twsrc%5Etfw'&gt;@Easytis&lt;/a&gt; pr&#234;t pour la rentr&#233;e. Outil performant pour laisser les &#233;l&#232;ves apprendre les mots du dispositif &lt;a href='https://twitter.com/apprentilangues?ref_src=twsrc%5Etfw'&gt;@apprentilangues&lt;/a&gt; en autonomie. Id&#233;al pour les enfants primo arrivants de ma classe. Int&#233;gration du num&#233;rique au service de ma pratique de classe.&lt;a href='https://t.co/bIVQPuRkuD'&gt;pic.twitter.com/bIVQPuRkuD&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;mdash ;&#5290;&#5609;&#5196;&#5511;&#5486;&#5198;&#5205;&#5486;&#5290;&#5486;&#5205;O&#5511;&#5556;(@22llc) &lt;a href='https://twitter.com/22llc/status/1081146012624932864?ref_src=twsrc%5Etfw'&gt;January 4, 2019&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
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