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	<title>Prim 76</title>
	<link>https://prim76.ac-normandie.fr/</link>
	<description>Le site des disciplines des enseignants du premier degr&#233; de la Seine-Maritime</description>
	<language>fr</language>
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		<title>Prim 76</title>
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<item xml:lang="fr">
		<title>Corneille : une application d'apprentissage de la lecture 100% personnalis&#233;e pour les enfants de 3 &#224; 8 ans
</title>
		<link>https://prim76.ac-normandie.fr/corneille-une-application-d-apprentissage-de-la-lecture-100-personnalisee-pour</link>
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		<dc:date>2023-12-01T07:30:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Mission Num&#233;rique
</dc:creator>


		<dc:subject>&#201;voluer dans un environnement num&#233;rique
</dc:subject>
		<dc:subject>Lecture
</dc:subject>
		<dc:subject>Lecture
</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;Essai gratuit un mois&lt;br class='autobr' /&gt;
Disponible dans Playstore, Appstore et appli Web pour pc&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://prim76.ac-normandie.fr/francais" rel="directory"&gt;Fran&#231;ais
&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://prim76.ac-normandie.fr/evoluer-dans-un-environnement-numerique" rel="tag"&gt;&#201;voluer dans un environnement num&#233;rique
&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://prim76.ac-normandie.fr/lecture-122" rel="tag"&gt;Lecture
&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://prim76.ac-normandie.fr/lecture-81" rel="tag"&gt;Lecture
&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://prim76.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L150xH67/screenshot_2023-11-27_at_12-06-33_corneille_apprendre_a_lire_en_s_amusant_-_corneille-28dd9.png?1701086166' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='67' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Corneille c'est :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; 300 activit&#233;s de lecture adapt&#233;es aux cycles 1 et 2&lt;br class='autobr' /&gt; 100 livres &#224; lire ou &#224; &#233;couter dans la biblioth&#232;que num&#233;rique (dont 40 accessibles aux enfants en situation de dyslexie)&lt;br class='autobr' /&gt; Un tableau de bord enseignant pour diff&#233;rencier les apprentissages et rem&#233;dier.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Soutenue par le minist&#232;re de l'&#201;ducation nationale, &lt;strong&gt;Corneille&lt;/strong&gt; est une plateforme &#233;ducative qui propose un compl&#233;ment d'apprentissage de la lecture ludifi&#233; et une biblioth&#232;que num&#233;rique &#224; contenu renouvelable.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pour en savoir plus sur la progression des phon&#232;mes de notre compl&#233;ment &#233;ducatif pour la maternelle et l'&#233;cole primaire, vous pouvez consulter le guide accompagnateurs.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Corneille&lt;/strong&gt; est compatible avec les m&#233;thodes utilis&#233;es en classe, en proposant un entra&#238;nement individuel et un suivi individuel des progr&#232;s. Par le jeu et l'entra&#238;nement avec &lt;strong&gt;Corneille&lt;/strong&gt;, on apprend &#224; lire en s'amusant !&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Corneille &lt;/strong&gt; propose :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#8226; Plus de 300 activit&#233;s phon&#233;tiques et une biblioth&#232;que num&#233;rique et papier avec plus de 100 titres&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#8226; Une diversit&#233; des modalit&#233;s d'enseignement&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#8226; Un renforcement des acquis par l'entra&#238;nement et la r&#233;p&#233;tition&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#8226; Un univers ludique et adapt&#233; aux besoins de l'enfant&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pour accompagner les enseignants dans la cr&#233;ation des classes et dans la prise en main de la solution, vous trouverez par ici notre cha&#238;ne Youtube qui propose des modules de d&#233;couverte des diff&#233;rentes modalit&#233;s de notre application, en autoformation. Ces modules sont facilement utilisables.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_7443 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href=&#034;https://corneille.io/&#034; class=&#034;spip_out spip_doc_lien&#034;&gt; &lt;img src='https://prim76.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L500xH311/screenshot_2023-11-27_at_12-07-02_corneille_apprendre_a_lire_en_s_amusant_-_corneille-6c261.png?1701086166' width='500' height='311' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Ridisi
</title>
		<link>https://prim76.ac-normandie.fr/ridisi</link>
		<guid isPermaLink="true">https://prim76.ac-normandie.fr/ridisi</guid>
		<dc:date>2023-06-07T10:39:39Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>ERUN BARENTIN
</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;RIDISI est un traitement de texte en ligne qui permet, quelque soit la m&#233;thode utilis&#233;e, de proposer des textes d&#233;codables par les &#233;l&#232;ves en cours d'apprentissage de la lecture.&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://prim76.ac-normandie.fr/francais" rel="directory"&gt;Fran&#231;ais
&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://prim76.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L150xH63/ridisi-ad43d.jpg?1694710924' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='63' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;RIDISI est un traitement de texte en ligne cr&#233;&#233; par des enseignants pour les enseignants. Il a pour objectif d'augmenter les performances des &#233;l&#232;ves en compr&#233;hension en am&#233;liorant leur fluence.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;En quelques clics, il offre la possibilit&#233; de s'&lt;strong&gt;adapter&lt;/strong&gt; au niveau de lecture de chaque &#233;l&#232;ve en &lt;strong&gt;individualisant&lt;/strong&gt; le document de travail. &lt;br class='autobr' /&gt;
L'application permet de cr&#233;er jusqu'&#224; 32 profils d'&#233;l&#232;ves diff&#233;rents pour un m&#234;me texte.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Elle comprend des fonctions assez classiques pour un traitement de texte :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; copier/couper-coller&lt;/li&gt;&lt;li&gt; mise en gras ou en italique&lt;/li&gt;&lt;li&gt; centrer, aligner un texte&lt;/li&gt;&lt;li&gt; 3 tailles de police (M, L, XL)&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;L'application permet de ranger vos textes dans des dossiers comme sur votre ordinateur.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;RIDISI propose aussi de nombreuses &lt;strong&gt;aides pour la diff&#233;renciation et l'individualisation&lt;/strong&gt; du travail qui seront utilisables &lt;strong&gt;instantan&#233;ment&lt;/strong&gt; :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; couleurs ou caract&#232;res en gras pour faire ressortir les lettres, les syllabes, les mots, les lignes&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Sons muets gris&#233;s&lt;/li&gt;&lt;li&gt; soulignement des graph&#232;mes complexes&lt;/li&gt;&lt;li&gt; espacement entre les mots, les lignes, les lettres&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Adaptation &#171; triples &#187; qui permet d'ajouter une num&#233;rotation 1, 2, 3 dans les syllabes compos&#233;es de la mani&#232;re suivante : consonne, consonne, voyelle. L'objectif est de donner un indicateur &#224; l'&#233;l&#232;ve afin qu'il prenne le temps de d&#233;coder.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;div class='spip_document_6440 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://prim76.ac-normandie.fr/IMG/jpg/aides_de_ridisi.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034; data-photo=&#034;https://prim76.ac-normandie.fr/IMG/jpg/aides_de_ridisi.jpg&#034; data-photo-w=&#034;1795&#034; data-photo-h=&#034;841&#034; &gt; &lt;img src='https://prim76.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L500xH234/aides_de_ridisi-6cf9b.jpg?1694710924' width='500' height='234' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;RIDISI propose d'&lt;strong&gt;associer &#224; chaque phon&#232;me ou &#224; chaque graph&#232;me un pictogramme&lt;/strong&gt;. La grille de pictogrammes est enti&#232;rement &lt;strong&gt;duplicable et personnalisable&lt;/strong&gt;. Elle est imprimable et sortira une feuille par repr&#233;sentation pour un affichage en classe.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_6441 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://prim76.ac-normandie.fr/IMG/jpg/grille_ridisi.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034; data-photo=&#034;https://prim76.ac-normandie.fr/IMG/jpg/grille_ridisi.jpg&#034; data-photo-w=&#034;962&#034; data-photo-h=&#034;800&#034; &gt; &lt;img src='https://prim76.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L500xH416/grille_ridisi-2a980.jpg?1694710924' width='500' height='416' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;cs_blue cs_bleu&#034;&gt;&lt;strong&gt;Comment &#231;a marche ?&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Concr&#232;tement, il suffit d'&#233;crire (ou de copier-coller) un texte dans RIDISI, de le mettre en forme puis de cocher les options que vous lui appliquez. Les modifications s'appliquent automatiquement &#224; l'ensemble du texte.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Avec la cr&#233;ation de &lt;strong&gt;profils sp&#233;cifiques&lt;/strong&gt;, vous pourrez appliquer des &lt;strong&gt;options individualis&#233;es&lt;/strong&gt; sur le texte de chaque &#233;l&#232;ve et les imprimer en quelques clics.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Tout au long de l'ann&#233;e, vous pourrez adapter les options en fonction de l'&#233;volution du niveau de lecture de chaque &#233;l&#232;ve.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Vid&#233;o de pr&#233;sentation : &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;iframe width=&#034;560&#034; height=&#034;315&#034; src=&#034;https://www.youtube.com/embed/OGnqV1zYU3o&#034; title=&#034;YouTube video player&#034; frameborder=&#034;0&#034; allow=&#034;accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/channel/UC6IxZnS-LvDr62nJWEdNeGg&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Lien vers la chaine de RIDISI avec tous les tutoriels&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;https://ridisi.fr/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Acc&#232;s au site de RIDISI&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;cs_red cs_rouge&#034;&gt;Attention, point de vigilance : C'est une solution payante.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>LireCouleur web, adaptez vos textes pour les lecteurs d&#233;butants
</title>
		<link>https://prim76.ac-normandie.fr/lirecouleur-web-adaptez-vos-textes-pour-les-lecteurs-debutants</link>
		<guid isPermaLink="true">https://prim76.ac-normandie.fr/lirecouleur-web-adaptez-vos-textes-pour-les-lecteurs-debutants</guid>
		<dc:date>2022-06-10T12:55:49Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>ERUN du Havre Nord
</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;Soulignez les syllabes, mettez en valeur les lettres muettes ou les phon&#232;mes. Avec la version en ligne de Lirecouleur pr&#233;parez votre texte aux besoins de vos lecteurs.&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://prim76.ac-normandie.fr/francais" rel="directory"&gt;Fran&#231;ais
&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://prim76.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L150xH122/arton881-ea6bb.png?1695270324' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='122' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Gratuit et en ligne, &lt;a href=&#034;http://lirecouleur.arkaline.fr/web.html&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;LireCouleur&lt;/a&gt; vous permet d'adapter d'un clic votre texte. Marquez les syllabes, les phon&#232;mes ou les lettres muettes, soulignez les phon&#232;mes, l'application vous permet de nombreuses adaptations qui s'effectuent automatiquement en cliquant sur le bouton correspondant.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_3332 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://prim76.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L500xH170/lirecouleur_texte_modifie-2a926.png?1695270324' width='500' height='170' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Pr&#233;parez votre texte depuis votre ordinateur, exporter au format pdf pour projeter en classe ou imprimer pour un &#233;l&#232;ve. Vous pouvez aussi coller votre texte directement dans &lt;a href=&#034;http://lirecouleur.arkaline.fr/web.html&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;LireCouleur&lt;/a&gt; en classe pour le projeter &#224; vos &#233;l&#232;ves.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'application permet &#233;galement d'oraliser le texte avec une voix synth&#233;tique permettant un autre type de travail avec un &#233;l&#232;ve &#224; besoins particuliers.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Livres audio : des classiques &#224; d&#233;couvrir, &#233;couter, r&#233;-&#233;couter
</title>
		<link>https://prim76.ac-normandie.fr/livres-audio-des-classiques-a-decouvrir-ecouter-re-ecouter</link>
		<guid isPermaLink="true">https://prim76.ac-normandie.fr/livres-audio-des-classiques-a-decouvrir-ecouter-re-ecouter</guid>
		<dc:date>2022-05-23T06:30:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		



		<description>
&lt;p&gt;Retrouvez les ressources p&#233;dagogiques gratuites des classiques.
&lt;br class='autobr' /&gt;
A d&#233;couvrir, &#224; &#233;couter, r&#233;-&#233;couter pour mieux les comprendre. Les livres audio &lt;br class='autobr' /&gt;
Les livres audio sont issus de la collection Classiques &amp; C&lt;sup class=&#034;typo_exposants&#034;&gt;ie&lt;/sup&gt; &#233;cole - Hatier Des supports de compr&#233;hension orale. Des supports de productions d'&#233;crits. &lt;br class='autobr' /&gt;
https://view.genial.ly/6062c8140c50... &lt;br class='autobr' /&gt;
https://view.genial.ly/6062c8140c50... Pourquoi s'inscrire ? &lt;br class='autobr' /&gt;
Une inscription gratuite qui vous permet de : Visualiser en grand et t&#233;l&#233;charger (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://prim76.ac-normandie.fr/francais" rel="directory"&gt;Fran&#231;ais
&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://prim76.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L150xH58/arton866-ec039.jpg?1695270324' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='58' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;div class=&#034;cs_sommaire cs_sommaire_avec_fond&#034; id=&#034;outil_sommaire&#034;&gt; &lt;div class=&#034;cs_sommaire_inner&#034;&gt; &lt;div class=&#034;cs_sommaire_titre_avec_fond&#034;&gt; Sommaire &lt;/div&gt; &lt;div class=&#034;cs_sommaire_corps&#034;&gt; &lt;ul&gt; &lt;li&gt;&lt;a title=&#034;Les livres audio&#034; href='https://prim76.ac-normandie.fr/spip.php?id_rubrique=317&amp;page=backend#outil_sommaire_0'&gt;Les livres audio&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a title=&#034;Pourquoi s'inscrire ?&#034; href='https://prim76.ac-normandie.fr/spip.php?id_rubrique=317&amp;page=backend#outil_sommaire_1'&gt;Pourquoi s'inscrire ?&lt;/a&gt;&lt;/li&gt; &lt;/ul&gt; &lt;/div&gt; &lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;&lt;p&gt;Retrouvez les ressources p&#233;dagogiques gratuites des classiques.&lt;br class='autobr' /&gt;
A d&#233;couvrir, &#224; &#233;couter, r&#233;-&#233;couter pour mieux les comprendre.&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034; id=&#034;outil_sommaire_0&#034;&gt;&lt;a title=&#034;Sommaire&#034; href='https://prim76.ac-normandie.fr/spip.php?id_rubrique=317&amp;page=backend#outil_sommaire' class=&#034;sommaire_ancre&#034;&gt; &lt;/a&gt;Les livres audio&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Les livres audio sont issus de la collection Classiques &amp; C&lt;sup class=&#034;typo_exposants&#034;&gt;ie&lt;/sup&gt; &#233;cole - Hatier&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Des supports de compr&#233;hension orale.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Des supports de productions d'&#233;crits.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;div class='spip_document_3302 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href=&#034;https://view.genial.ly/6062c8140c509b0cef11c97d&#034; class=&#034;spip_out spip_doc_lien&#034;&gt; &lt;img src='https://prim76.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L500xH281/screenshot_2022-02-02_hatier_livres_audio-58246.png?1694860058' width='500' height='281' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class='spip_document_3303 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href=&#034;https://view.genial.ly/6062c8140c509b0cef11c97d&#034; class=&#034;spip_out spip_doc_lien&#034;&gt; &lt;img src='https://prim76.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L500xH277/screenshot_2022-02-02hatier_livres_audio-4738a.png?1694860058' width='500' height='277' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;h3 class=&#034;spip&#034; id=&#034;outil_sommaire_1&#034;&gt;&lt;a title=&#034;Sommaire&#034; href='https://prim76.ac-normandie.fr/spip.php?id_rubrique=317&amp;page=backend#outil_sommaire' class=&#034;sommaire_ancre&#034;&gt; &lt;/a&gt;Pourquoi s'inscrire ?&lt;/h3&gt;&lt;div class='spip_document_3330 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://prim76.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L400xH294/1-4-c761d.jpg?1694860058' width='400' height='294' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Une inscription gratuite qui vous permet de :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Visualiser en grand et t&#233;l&#233;charger l'ensemble des ressources du site&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Mettre des ressources en favori&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;L'usage de toutes ces ressources est libre en classe.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>MIKADO, la petite fabrique de pseudo-mots
</title>
		<link>https://prim76.ac-normandie.fr/mikado-la-petite-fabrique-de-pseudo-mots</link>
		<guid isPermaLink="true">https://prim76.ac-normandie.fr/mikado-la-petite-fabrique-de-pseudo-mots</guid>
		<dc:date>2022-03-22T19:25:03Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>ERUN BARENTIN
</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;Favorise l'automatisation et la m&#233;morisation des correspondances graphophon&#233;tiques sans influence s&#233;mantique.&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://prim76.ac-normandie.fr/francais" rel="directory"&gt;Fran&#231;ais
&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://prim76.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L150xH149/arton873-6de28.png?1695105399' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='149' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;L'application MIKADO est disponible sur ordinateur (PC et mac).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les &#233;valuations nationales rel&#232;vent des difficult&#233;s en lecture chez certains &#233;l&#232;ves &#224; l'entr&#233;e au CE1 et en 6&lt;sup class=&#034;typo_exposants&#034;&gt;e&lt;/sup&gt;. &lt;br class='autobr' /&gt;
Suite &#224; ce constat, l'application MIKADO a &#233;t&#233; cr&#233;e par des formateurs et des enseignants de CP/CE1 de la Mayenne (Acad&#233;mie de Nantes) pour permettre d'enseigner explicitement les correspondances graph&#232;mes-phon&#232;mes, indispensables &#224; l'automatisation et la lecture fluide.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_3314 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://prim76.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L500xH246/mikado_1bis-b327d.png?1695105399' width='500' height='246' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Elle permet de g&#233;n&#233;rer de mani&#232;re al&#233;atoire des pseudos-mots (appel&#233;s &#233;galement logatomes) comportant de une &#224; quatre syllabes pour les afficher sous la forme d'un diaporama.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_3315 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://prim76.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L500xH246/mikado_2bis-bc598.png?1695105399' width='500' height='246' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;L'application est enti&#232;rement param&#233;trable par l'enseignant (choix des graph&#232;mes, de leur nombre,...) &lt;a href=&#034;http://numerique53.ac-nantes.fr/ressources/applications/download/guide_prise_en_main_mikado_1.0.pdf&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Guide de param&#233;trage de l'application&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_3316 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://prim76.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L500xH246/mikado_4bis-50f96.png?1695105399' width='500' height='246' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Un &lt;a href=&#034;http://numerique53.ac-nantes.fr/ressources/applications/download.php?num=12&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;guide p&#233;dagogique pr&#233;sente des pistes d'utilisation en classe ainsi que des vid&#233;os.&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;http://numerique53.ac-nantes.fr/ressources/applications/mikado.html&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Site de l'application Mikado, la petite fabrique des pseudos-mots&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>igrammaire
</title>
		<link>https://prim76.ac-normandie.fr/igrammaire</link>
		<guid isPermaLink="true">https://prim76.ac-normandie.fr/igrammaire</guid>
		<dc:date>2022-01-04T10:19:41Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>ERUN BARENTIN
</dc:creator>


		<dc:subject>C2
</dc:subject>
		<dc:subject>C3
</dc:subject>
		<dc:subject>Fran&#231;ais
</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;igrammaire est &lt;strong&gt;un logiciel en ligne gratuit&lt;/strong&gt; d'analyse syntaxique, permettant de manipuler et comprendre le fonctionnement de la phrase de base.&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://prim76.ac-normandie.fr/francais" rel="directory"&gt;Fran&#231;ais
&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://prim76.ac-normandie.fr/mot71" rel="tag"&gt;C2
&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://prim76.ac-normandie.fr/mot72" rel="tag"&gt;C3
&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://prim76.ac-normandie.fr/francais-113" rel="tag"&gt;Fran&#231;ais
&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://prim76.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L150xH38/arton851-69e29.png?1695270325' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='38' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Igrammaire &lt;/strong&gt; est un logiciel en ligne multiplateforme qui ne n&#233;cessite aucune installation. Il est conforme au plan num&#233;rique national 2016 et reprend la d&#233;marche demand&#233;e par les programmes pour une grammaire r&#233;nov&#233;e : substitutions, d&#233;placements, ajout, suppression...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Il permet d'analyser des phrases de base &lt;strong&gt; S - V - (C)&lt;/strong&gt;, qu'elles soient simples ou complexes (par subordination).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Igrammaire va permettre de travailler :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;span class=&#034;cs_blue cs_bleu&#034;&gt;les verbes conjugu&#233;s :&lt;/span&gt; trouver les verbes conjugu&#233;s, les subordonnants, reconna&#238;tre le verbe principal des secondaires&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;span class=&#034;cs_blue cs_bleu&#034;&gt;le sujet :&lt;/span&gt; Trouver le sujet du verbe principal avec la formulaire d'extraction &lt;strong&gt;C'est... Qui&lt;/strong&gt;, et v&#233;rifier gr&#226;ce &#224; la pronominalisation&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;span class=&#034;cs_blue cs_bleu&#034;&gt;les compl&#233;ments :&lt;/span&gt; D&#233;couper les groupes compl&#233;ments entre &lt;strong&gt;C'est...Que&lt;/strong&gt;, et faire les tests de suppression, d&#233;placement et pronominalisation.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Igrammaire va permettre d'acc&#233;der &#224; &lt;strong&gt;des corpus&lt;/strong&gt; d'autres coll&#232;gues tri&#233;s par th&#232;me, niveau et objet &#224; travailler mais aussi de cr&#233;er les v&#244;tres.&lt;/p&gt;
&lt;iframe src=&#034;https://podeduc.apps.education.fr/video/59353-tuto-video-igrammaire/20ff7085b8ea342ad29250fcd794f2973060069c22847c2f42e5506ce1e75a06/?is_iframe=true&#034; width=&#034;640&#034; height=&#034;360&#034; style=&#034;padding: 0; margin: 0; border:0&#034; allowfullscreen title=&#034;tuto vid&#233;o igrammaire&#034; &gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Fluence : Utiliser un prompteur
</title>
		<link>https://prim76.ac-normandie.fr/fluence-utiliser-un-prompteur</link>
		<guid isPermaLink="true">https://prim76.ac-normandie.fr/fluence-utiliser-un-prompteur</guid>
		<dc:date>2021-09-27T11:04:23Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Mission Num&#233;rique
</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Le prompteur est un &#233;cran qui fait d&#233;filer un texte, plus ou moins rapidement, avec une taille param&#233;trable. &lt;br class='autobr' /&gt;
Il existe plusieurs applications de prompteur, mais tous comporte plus ou moins les m&#234;mes fonctionnalit&#233;s. L'exemple le plus classique est celui du site teleprompteur.fr. &lt;br class='autobr' /&gt;
Gr&#226;ce &#224; cet outil, les &#233;l&#232;ves peuvent s'entrainer &#224; la fluence, sur n'importe quel texte et apprendre &#224; g&#233;rer leur d&#233;bit de parole. &lt;br class='autobr' /&gt;
Voici un tutoriel vid&#233;o pour d&#233;couvrir l'usage de cet outil :&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://prim76.ac-normandie.fr/francais" rel="directory"&gt;Fran&#231;ais
&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://prim76.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L150xH90/arton825-eb582.jpg?1694779804' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='90' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Le prompteur est un &#233;cran qui fait d&#233;filer un texte, plus ou moins rapidement, avec une taille param&#233;trable.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Il existe plusieurs applications de prompteur, mais tous comporte plus ou moins les m&#234;mes fonctionnalit&#233;s. L'exemple le plus classique est celui du site &lt;a href=&#034;https://www.teleprompteur.fr/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;teleprompteur.fr&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Gr&#226;ce &#224; cet outil, les &#233;l&#232;ves peuvent s'entrainer &#224; la fluence, sur n'importe quel texte et apprendre &#224; g&#233;rer leur d&#233;bit de parole.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Voici un tutoriel vid&#233;o pour d&#233;couvrir l'usage de cet outil :&lt;/p&gt;
&lt;iframe src=&#034;https://pod.ac-normandie.fr/video/20343-tuto-prompteurmp4/?is_iframe=true&#034; width=&#034;640&#034; height=&#034;360&#034; style=&#034;padding: 0; margin: 0; border:0&#034; allowfullscreen &gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Apprendre &#224; lire, le (gros) coup de pouce num&#233;rique
</title>
		<link>https://prim76.ac-normandie.fr/apprendre-a-lire-le-gros-coup-de-pouce-numerique</link>
		<guid isPermaLink="true">https://prim76.ac-normandie.fr/apprendre-a-lire-le-gros-coup-de-pouce-numerique</guid>
		<dc:date>2021-06-06T16:32:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>ERUN du Havre Nord
</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;Gratuit, sans connexion, ludique, puissante et bien r&#233;fl&#233;chie, Graphogame a tout pour elle.&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://prim76.ac-normandie.fr/francais" rel="directory"&gt;Fran&#231;ais
&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://prim76.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L150xH125/arton744-0ff55.jpg?1695270325' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='125' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;div class='spip_document_3087 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://prim76.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L500xH282/grapholearn_600_1_-5f4fd.jpg?1695270325' width='500' height='282' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Grapholearn est un indispensable p&#233;dagogique.&lt;/strong&gt; Avec ses plus de quinze heures d'activit&#233;s centr&#233;es sur le d&#233;codage, elle permet d'exposer les &#233;l&#232;ves &#224; un apprentissage en toute autonomie.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Id&#233;ale pour d&#233;velopper les &lt;strong&gt;comp&#233;tences phonologiques, de codage et d&#233;codage&lt;/strong&gt; d'un CP, consolider les acquis d'un CE1 (surtout apr&#232;s le confinement) ou encore d'exposer un allophone &#224; la phonologie fran&#231;aise.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Dans un CP ou CE1 d&#233;doubl&#233;s, un atelier de 4 &#233;l&#232;ves &#224; un rythme quotidien de 15 min pour une exposition maximale, une activit&#233; programm&#233;e 1 &#224; 2 fois par semaine, sur un temps d'APC, Grapholearn permettra &#224; vos &#233;l&#232;ves de travailler &#224; leur rythme, de r&#233;&#233;couter les sons autant de fois qu'ils ont besoin. Les &#233;l&#232;ves s'entrainent &lt;strong&gt;en toute autonomie&lt;/strong&gt; vous permettant de travailler avec un autre groupe.&lt;/p&gt;
&lt;iframe width=&#034;560&#034; height=&#034;315&#034; src=&#034;https://www.youtube.com/embed/boBzEmB_ZNY&#034; frameborder=&#034;0&#034; allow=&#034;accelerometer; autoplay; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;
&lt;p&gt;L'application permet &#224; l'&#233;l&#232;ve de r&#233;essayer chaque activit&#233; autant de fois que n&#233;cessaire pour r&#233;ussir. L'habillage du jeu et les cadeaux &#224; gagner pour son personnage (gr&#226;ce &#224; ses r&#233;ussites) sont motivants pour les &#233;l&#232;ves.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;C&#244;t&#233; enseignant, l'application est aussi simple que pour l'&#233;l&#232;ve, elle est &lt;strong&gt;gratuite&lt;/strong&gt;, ne n&#233;cessite &lt;strong&gt;aucune connexion&lt;/strong&gt; dans la classe, fonctionne sur &lt;strong&gt;toutes les tablettes&lt;/strong&gt; (Android comme iOS).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;https://lpc.univ-amu.fr/fr/graphogame&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;&lt;span class=&#034;cs_blue cs_bleu&#034;&gt;D&#233;couvrez Grapholearn&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;https://play.google.com/store/apps/details?id=com.graphogroup.GGFrench&amp;hl=fr&amp;gl=US&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Sur Android&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;https://apps.apple.com/fr/app/graphogame-fran%C3%A7ais/id1347880049&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Sur IOS&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>OrthoD&#233;fi - Mieux m&#233;moriser et analyser pour bien &#233;crire
</title>
		<link>https://prim76.ac-normandie.fr/orthodefi-mieux-memoriser-et-analyser-pour-bien-ecrire</link>
		<guid isPermaLink="true">https://prim76.ac-normandie.fr/orthodefi-mieux-memoriser-et-analyser-pour-bien-ecrire</guid>
		<dc:date>2020-05-06T11:52:39Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Mission Num&#233;rique
</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;OrthoD&#233;fi est une application Web p&#233;dagogique multijoueur qui permet de s'entra&#238;ner &#224; m&#233;moriser et &#224; analyser des mots pour bien les orthographier.&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://prim76.ac-normandie.fr/francais" rel="directory"&gt;Fran&#231;ais
&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;C'est une application Web HTML5 responsive, multiplateforme, multijoueur, compatible avec tous les navigateurs r&#233;cents, sur ordinateur ou tablette.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Gratuitement, sans publicit&#233;, et sans avoir &#224; s'identifier ni &#224; cr&#233;er de compte,&lt;/strong&gt; elle est utilisable sur le site de PragmaTICE et t&#233;l&#233;chargeable pour une utilisation locale &lt;strong&gt;&lt;span class=&#034;cs_chocolate&#034;&gt;(sans connexion Internet).&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;C'est une adaptation du trilogiciel &#171; J'&#233;coute puis j'&#233;cris / Je lis puis j'&#233;cris / Je r&#233;fl&#233;chis puis j'&#233;cris &#187;, t&#233;l&#233;chargeable gratuitement, compl&#233;t&#233; par 5 autres modules.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_3076 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://prim76.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L500xH228/annotation_2020-05-06_115309-5fac9.jpg?1695010471' width='500' height='228' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Cette application vise essentiellement l'entra&#238;nement et la consolidation des apprentissages en orthographe. Pour permettre aux &#233;l&#232;ves d'analyser leurs erreurs et de suivre leurs progr&#232;s, utilisez de pr&#233;f&#233;rence Orthophore.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Cahier de suivi de lecture &#224; haute voix avec l'application Com-Phone
</title>
		<link>https://prim76.ac-normandie.fr/cahier-de-suivi-de-lecture-a-haute-voix-avec-l-application-com-phone</link>
		<guid isPermaLink="true">https://prim76.ac-normandie.fr/cahier-de-suivi-de-lecture-a-haute-voix-avec-l-application-com-phone</guid>
		<dc:date>2018-05-12T11:04:10Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		



		<description>&lt;p&gt;Utilisation de ComPhone : une application pour cr&#233;er un livre num&#233;rique&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://prim76.ac-normandie.fr/francais" rel="directory"&gt;Fran&#231;ais
&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://prim76.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L150xH84/arton655-ad9b6.jpg?1695270325' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='84' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Plusieurs classes de CP du d&#233;partement de l'Essonne (91) ont test&#233; un dispositif permettant d'utiliser l'application Com-Phone pour mettre en place un cahier de suivi de lecture &#224; haute voix.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'atelier propos&#233; en autonomie permet &#224; l'&#233;l&#232;ve de s'entrainer &#224; la lecture de mots de phrase plus ou moins complexe en fonction du choix de l'enseignant.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'enregistrement lui permet de s'auto-&#233;valuer imm&#233;diatement et facilite le suivi par l'enseignant. Enfin l'ensemble des lectures faites peut &#234;tre regroup&#233; dans un fichier vid&#233;os que l'&#233;l&#232;ve ram&#232;ne &#224; la maison pour montrer ses progr&#232;s &#224; ses parents.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'&lt;a href=&#034;http://www.ressources91.ac-versailles.fr/wordpress/lecture-a-voix-haute-cahier-de-suivi-avec-comphone/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;article du site des Ressources Num&#233;riques 91&lt;/a&gt; d&#233;crit le d&#233;roulement et la mise en place de l'atelier avec Com-Phone.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Lecture &#224; voix haute avec Com-Phone :&lt;/p&gt;
&lt;iframe frameborder=&#034;0&#034; width=&#034;570&#034; height=&#034;321&#034; src=&#034;//scolawebtv.crdp-versailles.fr/?iframe&amp;id=28665&#034; allowfullscreen &gt;&lt;/iframe&gt;
&lt;p&gt;Exemple de cahier de suivi :&lt;/p&gt;
&lt;iframe frameborder=&#034;0&#034; width=&#034;570&#034; height=&#034;321&#034; src=&#034;//scolawebtv.crdp-versailles.fr/?iframe&amp;id=29602&#034; allowfullscreen &gt;&lt;/iframe&gt;
&lt;p&gt;Lien vers l'application Com-Phone : &lt;a href=&#034;https://play.google.com/store/apps/details?id=ac.robinson.mediaphone&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;https://play.google.com/store/apps/details?id=ac.robinson.mediaphone&lt;/a&gt; et le QR-code :&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_2834 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://prim76.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L260xH260/qr-code_com-phone_playstore-dd5c4.gif?1694809778' width='260' height='260' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
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