Prim 76

Graines de Chercheurs 2022-2023 -11e édition. Près de 300 classes du département incrites !

Mission Sciences — 2023-03-03T10:44:00Z

GRAINES DE CHERCHEURS 2022-2023

Pour cette 11^e édition, nous vous proposons des Défis Graines de Chercheurs :

— Défis Faites de la Science ! (cycles 1,2,3) au mois de novembre, pour prolonger la Fête de la Science

— Défis OFNI (cycles 1,2,3) et Défi Pont (cycle 3) en perspective de l'Armada (qui aura lieu du 8 au 18 juin)

Les défis Graines de Chercheurs sont des outils pour vous accompagner dans la mise en œuvre en classe d'un enseignement des sciences, de la technologie et de l'éducation au développement durable fondé sur l'investigation !

Graines de Chercheurs, Quezako ? - cliquez ici

Les Défis Graines de Chercheurs 2022-2023 - propositions par cycles & planning

CYCLE 1

GRAINES DE CHERCHEURS FAITES DE LA SCIENCE ! - jusqu'au 12 décembre
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LES GRAINES DE CHERCHEURS - OBJETS ET MATIERE : L'OFNI - entre janvier et juin
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Avec vos élèves, relevez le Défi !

CYCLE 2

LES GRAINES DE CHERCHEURS FAITES DE LA SCIENCE ! - jusqu'au 12 décembre
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LES GRAINES DE CHERCHEURS - TECHNOLOGIE : L'OFNI - entre janvier et juin
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Avec vos élèves, relevez le Défi !

CYCLE 3

GRAINES DE CHERCHEURS FAITES DE LA SCIENCE ! - jusqu'au 12 décembre
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GRAINES DE CHERCHEURS TECHNOLOGIE : L'OFNI - entre janvier et juin
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GRAINES DE CHERCHEURS TECHNOLOGIE : DEFI PONT - entre février et juin
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Avec vos élèves, relevez le Défi !

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Il est important de s'inscrire afin de recevoir l'actualité liée aux défis, les ressources pédagogiques et pour soutenir le projet !

Précision : si votre classe est composée d'élèves de 2 cycles différents, faire une inscription pour le premier cycle et faire une seconde inscription pour l'autre cycle.
.

CONTACTS

Conseillers pédagogiques chargés de la formation et de l'accompagnement en Sciences Technologie EDD - DSDEN 76
Coordonnateurs du Centre pilote La Main à la Pâte Rouen Seine-Maritime

Philippe DELFORGE - Reynald ETIENNE
delforge.philippe@ac-normandie.fr- reynald.etienne@ac-normandie.fr

Cycle 1 - Graines de Chercheurs - Le monde des objets : L'OFNI

Mission Sciences — 2023-01-26T16:03:00Z

Découvrir le monde des objets et de la matière
à l'occasion de l'Armada 2023.

DEFI : CONCEVOIR UN OBJET FLOTTANT CAPABLE DE TRANSPORTER 2 FIGURINES

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DESCRIPTIF DU DEFI GRAINES DE CHERCHEURS - Cycle 1 : L'OFNI

Le cahier des charges - Classes de Cycle 1.

PISTES PEDAGOGIQUES CYCLE 1

Une ressource Eduscol sur la thématique flotte/coule avec des propositions de mise en œuvre : cliquez ici

Des illustrations d'ateliers d'exploration et de construction de connaissances sur la thématique.

Essais de charge maximale - ressource numérique - vidéo Eduscol cliquez ici

Analyse de la charge d'un bateau - ressource numérique - vidéo Eduscol cliquez ici

L'explication collective de l'expérience - ressource numérique - vidéo Eduscol cliquez ici

LE PETIT MATERIEL A PREVOIR POUR CE DEFI

cliquer ici
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LES PRODUCTIONS DES CLASSES

Chaque classe peut présenter ses recherches, ses difficultés, ses réussites, au fur et à mesure du projet, simplement en déposant des photos légendés, des schémas, des petites vidéos, …

cliquer ici pour déposer ou regarder une production de classe....

RETROUVEZ AUTRES LES DEFIS PROPOSES POUR LA PERIODE JANVIER-JUIN

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CONTACTS

Conseillers pédagogiques chargés de la formation et de l'accompagnement en Sciences Technologie EDD - DSDEN 76
Coordonnateurs du Centre pilote La Main à la Pâte Rouen Seine-Maritime

Philippe DELFORGE - Reynald ETIENNE
delforge.philippe@ac-normandie.fr - reynald.etienne@ac-normandie.fr

Défis Graines de Chercheurs 2022 - Faites de la Science ! Cycles 1, 2 et 3 *** Déjà 1800 élèves inscrits !

Mission Sciences — 2023-01-02T10:44:00Z

GRAINES DE CHERCHEURS FAITES DE LA SCIENCE !

Travailler les compétences liées à la démarche scientifique n'est pas chose aisée. En effet, les objectifs des séquences que l'on met en place pour les élèves sont souvent centrés sur l'acquisition de connaissances.

L'objectif de ces défis Graines de Chercheurs FAITES DE LA SCIENCE proposés dans le prolongement de la fête de la science est de travailler spécifiquement sur la démarche d'investigation, volontairement sans objectif d'acquisition de connaissances.
Une fois cette « mise en route scientifique » réalisée, vous pourrez, si vous le souhaitez, poursuivre en vous appuyant par exemple sur les autres défis du dispositif « Graines de Chercheurs » !

Présentation

Pour prolonger la Fête de la Science, nous vous proposons en novembre et décembre de participer aux Défis Graines de Chercheurs : Faites de la Science ! (cycles 1,2,3)

Avec vos élèves, relevez le Défi !

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Précision : si votre classe est composée d'élèves de 2 cycles différents, faire une inscription pour le premier cycle et faire une seconde inscription pour l'autre cycle.

Il est important de s'inscrire afin de recevoir l'actualité liée aux défis et aux ressources pédagogiques !

LES DEFIS PROPOSES ET LES RESSOURCES POUR LA MISE EN ŒUVRE

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RETROUVEZ AUTRES LES DEFIS PROPOSES POUR LA PERIODE JANVIER-JUIN

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Graines de Chercheurs, Quezako ? - cliquez ici

CONTACTS

Conseillers pédagogiques chargés de la formation et de l'accompagnement en Sciences Technologie EDD - DSDEN 76
Coordonnateurs du Centre pilote La Main à la Pâte Rouen Seine-Maritime

Philippe DELFORGE - Reynald ETIENNE
delforge.philippe@ac-normandie.fr- reynald.etienne@ac-normandie.fr

Défis Graines de Chercheurs - Faites de la Science ! Cycles 1, 2 et 3

Mission Sciences — 2022-10-07T13:00:05Z

Cycle 3 - Graines de Chercheurs - Technologie : Défi Pont

Mission Sciences — 2022-06-13T16:03:00Z

Mettre en œuvre une démarche technologique
à l'occasion de l'Armada 2023.

DEFI : CONCEVOIR UNE MAQUETTE DE PONT CONFORME AU CAHIER DES CHARGES DU DEFI

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ANCRAGE DU DEFI DANS LES PROGRAMMES

Connaissances et compétences travaillées

Pratiquer des démarches scientifiques et technologiques
Proposer, avec l'aide du professeur, une démarche pour résoudre un problème de nature scientifique :
» proposer une ou des hypothèses pour répondre à un problème ;
» proposer des expériences simples pour tester une hypothèse ;
» interpréter un résultat, en tirer une conclusion ;
» formaliser une partie de sa recherche sous une forme écrite ou orale.
Concevoir, créer, réaliser
» Réaliser en équipe tout ou une partie d'un objet technique répondant à un besoin.
S'approprier des outils et des méthodes
» Choisir ou utiliser le matériel adapté pour mener une observation, effectuer une mesure, réaliser une expérience.
» Garder une trace écrite ou numérique des recherches, des observations et des expériences réalisées.
» Extraire les informations pertinentes d'un document et les mettre en relation pour répondre à une question.
Pratiquer des langages
» Rendre compte des observations, expériences, hypothèses, conclusions en utilisant un vocabulaire précis. » Utiliser différents modes de représentation formalisés (schéma, dessin, croquis, tableau, graphique, texte).
» Expliquer un phénomène à l'oral et à l'écrit.
Mobiliser des outils numériques
» Utiliser des outils numériques pour communiquer des résultats.

COMMENT VA SE DÉROULER CE DÉFI ?

Ce défi est proposé entre mars et juin, dans le contexte de l'Armada 2023.

Il va permettre aux élèves de mettre en œuvre une véritable démarche technologique : il s'agira de réaliser la maquette d'un ouvrage permettant de franchir la Seine, selon un cahier des charges défini.

Des ressources sont mises à disposition.
Il est également possible de nous contacter pour toute aide pédagogique et scientifique.

DESCRIPTIF DU DEFI GRAINES DE CHERCHEURS - TECHNOLOGIE Cycle 3 : LE PONT

Le cahier des charges CM1-CM2.

Nouveau - Une version adaptée du cahier des charges (IME, ULIS,...).
Merci à M^me Clotilde Malcor, enseignante en IME, pour cette collaboration.

Ressources pour l'enseignant
Un dossier pédagogique très complet, du cycle 1 au cycle 3 (source : centre pilote la Main à la Pâte Perpignan Pyrénées Orientales) - cliquez ici
Une animation flash pour aborder le lexique et les types de ponts (source : techno-flash) - cliquez ici

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Compléments
Les ponts de Rouen et leur histoire (source : APRA) - cliquez ici
Des illustrations de ponts (pdf long à charger) (source : académie de Lille) - cliquez ici
Tous les types de ponts sur les billets en Euros (source : académie de Dijon) - cliquez ici
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LES PRODUCTIONS DES CLASSES

Chaque classe peut présenter ses recherches, ses difficultés, ses réussites, au fur et à mesure du projet, simplement en déposant des photos légendés, des schémas, des petites vidéos, …

cliquer ici pour déposer ou regarder une production de classe....

RETROUVEZ AUTRES LES DEFIS PROPOSES POUR LA PERIODE JANVIER-JUIN

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CONTACTS

Conseillers pédagogiques chargés de la formation et de l'accompagnement en Sciences Technologie EDD - DSDEN 76
Coordonnateurs du Centre pilote La Main à la Pâte Rouen Seine-Maritime

Philippe DELFORGE - Reynald ETIENNE
delforge.philippe@ac-normandie.fr - reynald.etienne@ac-normandie.fr

Cycle 2 - Graines de Chercheurs - Technologie : L'OFNI

Mission Sciences — 2022-06-13T16:03:00Z

Mettre en œuvre une démarche technologique
actualité Armada 2023.

DEFI : CONCEVOIR UN OBJET FLOTTANT CAPABLE DE SE DÉPLACER ET DE TRANSPORTER 2 FIGURINES

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DESCRIPTIF DU DEFI GRAINES DE CHERCHEURS - TECHNOLOGIE Cycle 2 : L'OFNI

Le cahier des charges.

LE PETIT MATERIEL A PREVOIR POUR CE DEFI

cliquer ici

LES PRODUCTIONS DES CLASSES

Chaque classe peut présenter ses recherches, ses difficultés, ses réussites, au fur et à mesure du projet, simplement en déposant des photos légendés, des schémas, des petites vidéos, …

cliquer ici pour déposer ou regarder une production de classe....

RETROUVEZ AUTRES LES DEFIS PROPOSES POUR LA PERIODE JANVIER-JUIN

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CONTACTS

Conseillers pédagogiques chargés de la formation et de l'accompagnement en Sciences Technologie EDD - DSDEN 76
Coordonnateurs du Centre pilote La Main à la Pâte Rouen Seine-Maritime

Philippe DELFORGE - Reynald ETIENNE
delforge.philippe@ac-normandie.fr - reynald.etienne@ac-normandie.fr

Cycle 3 - Graines de Chercheurs - Technologie : L'OFNI

Mission Sciences — 2022-06-13T16:03:00Z

Mettre en œuvre une démarche technologique
à l'occasion de l'Armada 2023.

DEFI : CONCEVOIR UN OBJET FLOTTANT AUTONOME CAPABLE D'AVANCER EN LIGNE DROITE

S'INSCRIRE AU DEFI

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DESCRIPTIF DU DEFI GRAINES DE CHERCHEURS - TECHNOLOGIE Cycle 3 : L'OFNI

Le cahier des charges Classes de CM1-CM2.

LE PETIT MATERIEL A PREVOIR POUR CE DEFI

cliquer ici

LA NOTICE DU BASSIN D'EXPERIMENTATION

cliquer ici

LES PRODUCTIONS DES CLASSES

Chaque classe peut présenter ses recherches, ses difficultés, ses réussites, au fur et à mesure du projet, simplement en déposant des photos légendés, des schémas, des petites vidéos, …

cliquer ici pour déposer ou regarder une production de classe....

POUR RETROUVER LE DEFI : CONCEVOIR UNE MAQUETTE DE PONT CONFORME AU CAHIER DES CHARGES DU DEFI cliquer ici

RETROUVEZ LES AUTRES LES DEFIS PROPOSES POUR LA PERIODE JANVIER-JUIN

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CONTACTS

Conseillers pédagogiques chargés de la formation et de l'accompagnement en Sciences Technologie EDD - DSDEN 76
Coordonnateurs du Centre pilote La Main à la Pâte Rouen Seine-Maritime

Philippe DELFORGE - Reynald ETIENNE
delforge.philippe@ac-normandie.fr - reynald.etienne@ac-normandie.fr

Cycle 3 - Les Graines de Chercheurs mènent l'enquête : Science ou Fiction ?

Mission Sciences — 2022-05-16T14:02:13Z

- GRAINES DE CHERCHEURS 2021-2022

Cycle 2 - Graines de Chercheurs de la matière

Mission Sciences , Mission Sciences — 2022-04-07T09:00:00Z

GRAINES DE CHERCHEURS 2021-2022

Cycle 2 - Graines de Chercheurs de la matière
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ANCRAGE DU DEFI DANS LES PROGRAMMES - QUESTIONNER LE MONDE

Connaissances et compétences travaillées

Pratiquer des démarches scientifiques
» Pratiquer, avec l'aide des professeurs, quelques moments d'une démarche d'investigation : questionnement, observation, expérience, description, raisonnement, conclusion.
Domaine du socle : 4

Imaginer, réaliser
» Observer des objets simples et des situations d'activités de la vie quotidienne.
Domaine du socle : 5

S'approprier des outils et des méthodes
» Choisir ou utiliser le matériel adapté proposé pour mener une observation, effectuer une mesure, réaliser une expérience.
» Manipuler avec soin.
Domaine du socle : 2

Pratiquer des langages
» Communiquer en français, à l'oral et à l'écrit, en cultivant précision, syntaxe et richesse du vocabulaire.
» Restituer les résultats des observations sous forme orale ou d'écrits variés (notes, listes, dessins, voire tableaux).
Domaine du socle : 1
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COMMENT VA SE DÉROULER CE DÉFI ?

Le défi peut être réalisé durant la période mai-juin.
Des pistes pédagogiques sont proposées (voir ressources ci-dessous).

Il est également possible de nous contacter pour toute aide pédagogique et scientifique.
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PARTICIPER - S'INSCRIRE - cliquez ici

cliquez ici

RESSOURCES PEDAGOGIQUES

Si vous utilisez ces ressources, pensez à vous inscrire au défi si ce n'est pas déjà fait ! cliquez ici

L'affiche du Défi (à imprimer pour la classe et les cahiers des élèves) :

Ressources pour l'enseignant : pistes pédagogiques et documents élèves

Pour mettre en œuvre ce défi, nous vous encourageons à vous appuyer sur la ressource art-chimie développée récemment par la Fondation La main à la pâte :

cliquer ici

Sur cette page, vous retrouverez notamment la séquence « sur la palette de l'artiste » à télécharger :
* les activités 1 et 2 vous permettront d'introduire le défi en partant de l'étude de peintures rupestres.
* Les activités 3, 4 et 5 vous permettront de prolonger le défi en vous plongeant dans le monde de la peinture

Vous pouvez également vous appuyer sur le défi développé dans le cadre de la continuité pédagogique pour faire des sciences à la maison :
https://www.fondation-lamap.org/sit...

COMMENT VALIDER CE DÉFI ?

Pour valider le défi, il suffit d'envoyer quelques traces des recherches des élèves (la forme est libre : photos commentées, affiches, traces écrites, petites vidéos,...), vous pouvez envoyer votre document à : pole.sciences76@ac-rouen.fr
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Attention, si le fichier dépasse 10 Mo, utiliser https://www.swisstransfer.com/fr
en mettant en destinataire pole.sciences76@ac-rouen.fr.

Ces productions seront mises en valeur dans un esprit d'enrichissement mutuel sur le site.
Les classes participantes recevront le diplôme Graines de Chercheurs
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LES PRODUCTIONS DE CLASSES DE CYCLE 2.
cliquez ici

Ne pas hésiter à consulter régulièrement cette page car les productions des classes sont ajoutées à chaque mise à jour du site !

CONTACTS :

Conseillers pédagogiques chargés de la formation et de l'accompagnement en Sciences Technologie EDD - DSDEN 76
Coordonnateurs du Centre pilote La Main à la Pâte Rouen Seine-Maritime

Philippe DELFORGE - Reynald ETIENNE
delforge.philippe@ac-rouen.fr- reynald.etienne@ac-rouen.fr

Cycle 2 - Les Graines de Chercheurs mènent l'enquête : Science ou fiction ?

Mission Sciences — 2021-12-03T14:19:44Z
- GRAINES DE CHERCHEURS 2021-2022