Prim 76

Le Cartable ASH

ERUN ASH — 2024-09-12T11:46:29Z

Lorsqu'un élève se voit notifier le cartable ASH par la Maison Départementale des Personnes Handicapées (MDPH), L'Education Nationale met à la disposition de l'élève un ensemble de logiciels et éventuellement certains périphériques (souris scan...).
Lorsque l'élève n'est pas doté par son établissement d'un ordinateur ou d'une tablette personnelle, ceux-ci sont fournis par l'Education Nationale.
Dans le cas ou un élève est doté d'un PC par l'établissement, comme dans les lycées publics de Normandie, il existe un ensemble de logiciels permettant des compensations qui vous sont proposés :

Libreoffice (télécharger)
Le Cartble Fantastique - une extension de libreoffice contenant des outils de compensation (télécharger)
Lire Couleur - extension de Libreoffice (télécharger)
Tuxtype - entrainement à la frappe au clavier (télécharger)
Rapidtyping - entrainement à la frappe au clavier (télécharger)
Balabolka - synthèse vocale / oralisateur de texte (télécharger)
PDF Xchange Viewer - lecteur de documents PDF - commentaires et annotations (télécharger)
OneNote - organiseur de cours (télécharger)
Mozilla Firefox - mode lecture avec synthèse vocale, modification de la police… (télécharger)
Lexibar - synthèse vocale / oralisateur de texte (télécharger)
Géogebra - logiciel de géométrie (télécharger)
Xmind - cartes mentales (télécharger)

Les polices de caractères adaptées à la dyslexie

ERUN ASH — 2021-10-07T16:32:06Z

On recommande généralement une fonte standard, sans serif, uniformément espacée, comme Arial ou Comic Sans. Les alternatives possibles incluent Verdana, Tahoma, Century Gothic, Trebuchet.

OpenDyslexic est une police de caractère adaptée pour les dyslexiques. Elle peut aider à éviter certaines erreurs liées à la dyslexie.
On peut la télécharger ici

L'adaptation seule de la police n'est pas suffisante pour faciliter la lecture. Une augmentation de l'espacement entre les lettres, entre les mots, de l'interlignage, de la taille des caractères est nécessaire.
Retirer toute justification à droite permettra de faciliter l'identification des lignes.

L'utilisation du ruban Word (lire l'article) permet d'adapter les textes en ce sens.

Il est important de tester avec la personne concernée différentes adaptations de texte. Elle seule pourra dire quelle est la plus lisible.

Evaluations repère CP et CE1 - Matériel de passation adapté et outil de saisie

ERUN ASH — 2021-09-28T11:08:02Z

Pour les enseignants ne pouvant pas utiliser le portail de saisie des évaluations repères CP et CE1 2021 un outil de restitution sous la forme d'une feuille de calcul Excel ou LibreOffice vous est fournie.
Vous pouvez aussi retrouver le matériel de passation ordinaire et adapté.

- Ressources numériques

Des outils pour compenser - Le ruban Word

ERUN ASH — 2021-09-23T15:51:39Z

Le ruban Word du cartable fantastique est un ensemble d'outils pour l'enseignant ou l'élève qui s'intègrent dans Microsoft Word, ou LibreOffice, afin d'offrir des possibilités supplémentaires pour rendre les textes ou les mathématiques plus accessibles :
poser des opérations, utiliser des tableaux de numération, de conversion, de proportionnalité, faire afficher des tables de multiplication et d'addition, choix de police, d'interligne, d'écartement des lettres, surlignage, lecture vocale etc...

On peut le télécharger
ici pour Word
ou
ici pour LibreOffice

La FramAScHo0I

2021-04-20T17:06:00Z

La FramAScHo0I est une compilation de logiciels libres prête à copier sur une clé USB pour les élèves du cycle 3 au lycée. Elle regroupe des logiciels qui peuvent aider les élèves « dys », mais également d'autres en difficulté dans la lecture, la production d'écrits et pour lesquels des adaptations ou des compensations sont nécessaires.

Cette compilation a été réalisée par le conseiller numérique de l'ASH de l'Ain à partir d'un environnement de Framakey, du projet framasoft.

Applications et Troubles du Spectre de l'Autisme

2021-04-15T20:00:00Z

Applications pour les élèves ayant un TSA du cycle 1 au cycle 4
Ressources proposées par Aurélie Barilt Germain - Professeure ressource TSA - Pôle Inclusif 76

Applications pour les élèves ayant un TSA du cycle 1 au cycle 4 autour de quatre grands axes :
Communication
Structuration du temps
Autonomie
Apprentissages scolaires

Ressources proposées par Aurélie Barilt Germain - Professeure ressource TSA - Pôle Inclusif 76