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	<title>Prim 76</title>
	<link>https://prim76.ac-normandie.fr/</link>
	<description>Le site des disciplines des enseignants du premier degr&#233; de la Seine-Maritime</description>
	<language>fr</language>
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		<title>Prim 76</title>
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		<title>Tout l'art du monde - GS
</title>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		



		<description>
&lt;p&gt;Les membres de la mission d&#233;partementale recommandent la lecture de l'ouvrage &#233;labor&#233; par Philippe VIRMOUX, Conseiller p&#233;dagogique Arts plastiques en Seine-Maritime : Tout l'art du monde - GS (+ CD-Rom), RETZ 2018. Le troisi&#232;me titre de la collection Tout l'art du monde offre une autre approche des arts plastiques pour la grande section de maternelle. R&#233;pondant aux attendus du programme de l'&#233;cole maternelle en arts plastiques, ce volume en poursuit les m&#234;mes principes : &#034;Des &#233;l&#232;ves mis en (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://prim76.ac-normandie.fr/bibliographie-518" rel="directory"&gt;Bibliographie
&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://prim76.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L93xH150/arton393-0e0f1.jpg?1697583250' class='spip_logo spip_logo_right' width='93' height='150' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Les membres de la mission d&#233;partementale recommandent la lecture de l'ouvrage &#233;labor&#233; par Philippe VIRMOUX, Conseiller p&#233;dagogique Arts plastiques en Seine-Maritime : Tout l'art du monde - GS (+ CD-Rom), RETZ 2018.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_5469 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;26&#034; data-legende-lenx=&#034;&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://prim76.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L454xH595/9782725636382-21a3a.jpg?1695445150' width='454' height='595' alt='' /&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-5469 '&gt;&lt;strong&gt;Tout l'art du monde - GS
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Le troisi&#232;me titre de la collection &lt;i&gt;Tout l'art du monde&lt;/i&gt; offre une autre approche des arts plastiques pour la grande section de maternelle. R&#233;pondant aux attendus du programme de l'&#233;cole maternelle en arts plastiques, ce volume en poursuit les m&#234;mes principes :
&lt;br /&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; &#034;Des &#233;l&#232;ves mis en situation de recherche, &#171; chercheurs d'art &#187; et cr&#233;ateurs &#224; la fois ;
&lt;br /&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; Des activit&#233;s test&#233;es en classe autour de projets phares, qui se r&#233;pondent d'une ann&#233;e sur l'autre (pouvant &#234;tre men&#233;s s&#233;par&#233;ment ou simultan&#233;ment).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le 1&lt;sup class=&#034;typo_exposants&#034;&gt;er&lt;/sup&gt; projet &#171; Vers la maitrise des gestes techniques &#187;, poursuit l'exploration, au jour le jour, des supports, des instruments, des techniques, des m&#233;diums, des gestes, d&#233;but&#233;e en PS et MS avec l'objectif, cette fois, de formaliser les notions abord&#233;es : m&#233;langes de couleurs, notions de transparence et d'opacit&#233;, maitrise des trac&#233;s&#8230;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le 2&lt;sup class=&#034;typo_exposants&#034;&gt;e&lt;/sup&gt; projet, &#171; Objets et quotidien &#187;, est un fil rouge qui propose des s&#233;quences permettant aux &#233;l&#232;ves de porter un regard d&#233;cal&#233; sur leur quotidien. Il s'appuie sur la r&#233;alisation tout au long de l'ann&#233;e d'un cabinet de curiosit&#233;s des objets de notre environnement, enrichi chaque mois d'une s&#233;quence centr&#233;e autour d'une pi&#232;ce de la maison.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le 3&lt;sup class=&#034;typo_exposants&#034;&gt;e&lt;/sup&gt; projet, &#171; Le corps dans tous ses &#233;tats &#187;, offre une exploration des repr&#233;sentations du corps et du visage &#224; travers diff&#233;rentes techniques et incite &#224; une repr&#233;sentation cr&#233;ative et personnelle du corps. Il s'agit d'un prolongement logique des projets &#171; Visage et identit&#233; &#187; pr&#233;sent&#233; dans l'ouvrage Tout l'art du monde PS et &#171; Corps et mouvement &#187; pr&#233;sent&#233; dans l'ouvrage Tout l'art du monde MS.&#171; Dans cette ouvrage, le langage est au c&#339;ur des activit&#233;s propos&#233;es : &#187;nommer, mettre en mots ses &#233;motions, ses sentiments, ses impressions, ses intentions, argumenter et justifier...&#034;&lt;br class='autobr' /&gt;
On y trouve aussi : &lt;br /&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; &#034;un choix vaste d'&#339;uvres d'artistes de diff&#233;rentes &#233;poques et sensibilit&#233;s : Auguste Rodin, Serge Poliakoff, Sandy Skoglund, Christian Boltanski, Cy Twombly, Chiharu Shiota, Liza Lou&#8230;
&lt;br /&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; des liens, des mises en r&#233;seaux pour des croisements avec les autres disciplines.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'ouvrage est accompagn&#233; d'un CD-Rom contenant toutes les &#339;uvres d'art &#224; vid&#233;oprojeter ainsi que des diaporamas aidant &#224; la lecture des &#339;uvres par diff&#233;rents proc&#233;d&#233;s.&#034;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Tout l'art du monde - MS
</title>
		<link>https://prim76.ac-normandie.fr/tout-l-art-du-monde-ms</link>
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		<dc:date>2017-07-07T16:34:10Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		



		<description>
&lt;p&gt;Les membres de la mission d&#233;partementale recommandent la lecture de l'ouvrage suivant : Tout l'art du monde MS (+ CD-Rom) de Ph. VIRMOUX, RETZ, 2017. &lt;br class='autobr' /&gt; &#034;Menez des projets d'arts plastiques originaux en moyenne section, pour apprendre &#224; vos &#233;l&#232;ves &#224; exp&#233;rimenter des techniques, s'exprimer sur les actions r&#233;alis&#233;es, aiguiser leur regard, d&#233;couvrir et comprendre des &#339;uvres issues de l'art contemporain. &lt;br class='autobr' /&gt;
Conforme au programme de 2015, la collection &#171; Tout l'art du monde &#187; met les &#233;l&#232;ves en (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://prim76.ac-normandie.fr/bibliographie-518" rel="directory"&gt;Bibliographie
&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://prim76.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L93xH150/arton222_import_prim76mat-49727.jpg?1697583250' class='spip_logo spip_logo_right' width='93' height='150' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Les membres de la mission d&#233;partementale recommandent la lecture de l'ouvrage suivant : Tout l'art du monde MS (+ CD-Rom) de Ph. VIRMOUX, RETZ, 2017.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_5394 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_left spip_document_left'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://prim76.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L454xH599/9782725635057-42004.jpg?1694972321' width='454' height='599' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&#034;Menez des projets d'arts plastiques originaux en moyenne section, pour apprendre &#224; vos &#233;l&#232;ves &#224; exp&#233;rimenter des techniques, s'exprimer sur les actions r&#233;alis&#233;es, aiguiser leur regard, d&#233;couvrir et comprendre des &#339;uvres issues de l'art contemporain.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Conforme au programme de 2015, la collection &#171; Tout l'art du monde &#187; met les &#233;l&#232;ves en situation de recherche, afin qu'ils deviennent &#171; chercheurs d'art &#187; et cr&#233;ateurs avant tout.&lt;br class='autobr' /&gt;
Les activit&#233;s que propose ce volume pour la moyenne section sont organis&#233;es autour de trois projets pouvant &#234;tre men&#233;s aussi bien conjointement qu'ind&#233;pendamment :
&lt;br /&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; un projet au fil de l'ann&#233;e : &#171; &lt;i&gt;Mati&#232;res et couleurs&lt;/i&gt; &#187;, qui propose une exploration des outils, mediums et supports permettant d'adapter ses gestes et d'observer les effets obtenus ;
&lt;br /&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; un projet fil rouge : &#171; &lt;i&gt;Les 5 sens&lt;/i&gt; &#187;, qui permet une approche sensorielle des arts plastiques autour de l'odorat, la vue, le toucher, l'ou&#239;e et le gout ;
&lt;br /&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; un projet court : &#171; &lt;i&gt;Corps et mouvement&lt;/i&gt; &#187;, qui invite &#224; regarder, transformer, dessiner des visages, puis &#224; explorer les possibilit&#233;s plastiques du corps.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les activit&#233;s propos&#233;es, toutes test&#233;es en classe, favorisent l'enrichissement du langage (nommer des objets, mettre des mots sur ses sentiments, argumenter).&lt;br class='autobr' /&gt;
Cet ouvrage permet &#233;galement aux &#233;l&#232;ves de travailler sur une grande quantit&#233; d'artistes aux sensibilit&#233;s diff&#233;rentes (Piet Mondrian, Edward Hopper, Max Ernst, Nils Udo, Martin Parr, Christo, Yves Klein, Keith Haring, Vik Muniz...) et fait r&#233;guli&#232;rement des liens avec d'autres disciplines.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le livre est accompagn&#233; d'un CD-Rom contenant :
&lt;br /&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; les reproductions des &#339;uvres d'art &#224; vid&#233;oprojeter (pdf et vid&#233;os),
&lt;br /&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; les portraits des artistes,
&lt;br /&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; des diaporamas permettant de les d&#233;couvrir de mani&#232;re interactive,
&lt;br /&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; des documents vari&#233;s en lien avec les activit&#233;s propos&#233;es : photographies, gabarits, fichiers audio, affiches, flashcards, fiches d'activit&#233;s...&#034;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Rencontres d&#233;partementales &#171; Danse &#224; l'&#233;cole &#187; 2017
</title>
		<link>https://prim76.ac-normandie.fr/rencontres-departementales-danse-a-l-ecole-2017</link>
		<guid isPermaLink="true">https://prim76.ac-normandie.fr/rencontres-departementales-danse-a-l-ecole-2017</guid>
		<dc:date>2017-05-04T20:03:21Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		



		<description>
&lt;p&gt;Les rencontres d&#233;partementales de Danse auront lieu le jeudi 15 juin 2017 et le vendredi 16 juin 2017 au Th&#233;&#226;tre &#171; le Rive Gauche &#187; &#224; Saint &#201;tienne du Rouvray. &lt;br class='autobr' /&gt;
Ces rencontres sont ouvertes aux &#233;l&#232;ves des &#233;coles maternelles et &#233;l&#233;mentaires. &lt;br class='autobr' /&gt;
C'est &#224; la fois un temps de rencontre et un temps de travail. &lt;br class='autobr' /&gt;
Tous les participants sont alternativement acteurs et spectateurs. Les pr&#233;sentations ne sont pas n&#233;cessairement des spectacles aboutis et prennent en compte la dimension (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://prim76.ac-normandie.fr/agir-s-exprimer-comprendre-a-travers-les-activites-artistiques" rel="directory"&gt;Agir, s'exprimer, comprendre &#224; travers les activit&#233;s artistiques
&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://prim76.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L150xH127/arton199-462e5.jpg?1697583251' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='127' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Les rencontres d&#233;partementales de Danse auront lieu le jeudi 15 juin 2017 et le vendredi 16 juin 2017 au Th&#233;&#226;tre &#171; le Rive Gauche &#187; &#224; Saint &#201;tienne du Rouvray. &lt;br class='autobr' /&gt;
Ces rencontres sont ouvertes aux &#233;l&#232;ves des &#233;coles maternelles et &#233;l&#233;mentaires. &lt;br class='autobr' /&gt;
C'est &#224; la fois un temps de rencontre et un temps de travail. &lt;br class='autobr' /&gt;
Tous les participants sont alternativement acteurs et spectateurs. Les pr&#233;sentations ne sont pas n&#233;cessairement des spectacles aboutis et prennent en compte la dimension corporelle, po&#233;tique et relationnelle de la danse. &lt;br class='autobr' /&gt;
En pi&#232;ces jointes, vous trouverez la circulaire ainsi que la fiche d'inscription &#224; retourner pour le vendredi 12 mai 2017, &#224; l'adresse suivante : &lt;br class='autobr' /&gt;
Direction des services d&#233;partementaux de l'&#201;ducation nationale de la Seine-Maritime&lt;br class='autobr' /&gt;
Mission &#201;ducation Artistique et Culturelle&lt;br class='autobr' /&gt;
Service DESCO C : desco76.ebep1@ac-rouen.fr&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		
		<enclosure url="https://prim76.ac-normandie.fr/IMG/pdf/circulaire-rencontres-de-danse-2017.pdf" length="94063" type="application/pdf" />
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Que faire en arts plastiques ?
</title>
		<link>https://prim76.ac-normandie.fr/que-faire-en-arts-plastiques</link>
		<guid isPermaLink="true">https://prim76.ac-normandie.fr/que-faire-en-arts-plastiques</guid>
		<dc:date>2017-03-21T19:57:36Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		



		<description>
&lt;p&gt;Apr&#232;s une pr&#233;sentation du programme de l'&#233;cole maternelle, Corinne LIOT, Conseill&#232;re p&#233;dagogique en arts visuels et membre de la mission Maternelle 76, explicite le domaine d'apprentissage &#171; Agir, s'exprimer, comprendre &#224; travers les activit&#233;s artistiques &#187;, propose des pistes de r&#233;flexion et donne des conseils (gestion du temps, de l'espace, du mat&#233;riel, r&#244;le et place de l'enseignant...) pour mener &#224; bien une s&#233;quence d'arts plastiques, inscrite dans un parcours porteur de sens pour les (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://prim76.ac-normandie.fr/les-productions-plastiques-et-visuelles" rel="directory"&gt;Les productions plastiques et visuelles
&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://prim76.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L150xH127/arton195-221dc.jpg?1697583251' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='127' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Apr&#232;s une pr&#233;sentation du programme de l'&#233;cole maternelle, Corinne LIOT, Conseill&#232;re p&#233;dagogique en arts visuels et membre de la mission Maternelle 76, explicite le domaine d'apprentissage &#171; &lt;i&gt;Agir, s'exprimer, comprendre &#224; travers les activit&#233;s artistiques&lt;/i&gt; &#187;, propose des pistes de r&#233;flexion et donne des conseils (gestion du temps, de l'espace, du mat&#233;riel, r&#244;le et place de l'enseignant...) pour mener &#224; bien une s&#233;quence d'arts plastiques, inscrite dans un parcours porteur de sens pour les enfants.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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		<enclosure url="https://prim76.ac-normandie.fr/IMG/pdf/c1_arts_plastiques_2_.pdf" length="3241703" type="application/pdf" />
		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Ecole et cin&#233;ma - &#171; Ernest et C&#233;lestine &#187;
</title>
		<link>https://prim76.ac-normandie.fr/ecole-et-cinema-ernest-et-celestine</link>
		<guid isPermaLink="true">https://prim76.ac-normandie.fr/ecole-et-cinema-ernest-et-celestine</guid>
		<dc:date>2017-01-11T23:55:28Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		



		<description>
&lt;p&gt;En pi&#232;ce jointe, le dossier d'accompagnement relatif au film &#171; Ernest et C&#233;lestine &#187; (ann&#233;e scolaire 2015-2016).&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://prim76.ac-normandie.fr/dispositif-ecole-et-cinema" rel="directory"&gt;Dispositif &#171; Ecole et cin&#233;ma &#187;
&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://prim76.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L150xH107/arton169-6ae65.jpg?1697583251' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='107' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;En pi&#232;ce jointe, le dossier d'accompagnement relatif au film &#171; Ernest et C&#233;lestine &#187; (ann&#233;e scolaire 2015-2016).&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Tout l'art du monde - PS
</title>
		<link>https://prim76.ac-normandie.fr/tout-l-art-du-monde-ps</link>
		<guid isPermaLink="true">https://prim76.ac-normandie.fr/tout-l-art-du-monde-ps</guid>
		<dc:date>2016-11-03T11:30:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		



		<description>
&lt;p&gt;Ouvrage &#233;labor&#233; par Philippe VIRMOUX, Conseiller p&#233;dagogique en arts plastiques en Seine-Maritime. &lt;br class='autobr' /&gt;
Une ann&#233;e de productions plastiques et visuelles en petite section, propose des projets originaux &#224; mener toute l'ann&#233;e, pour exp&#233;rimenter des techniques, s'exprimer sur les actions r&#233;alis&#233;es, aiguiser son regard, d&#233;couvrir et comprendre des &#339;uvres issues de l'art contemporain.
&lt;br class='autobr' /&gt;
La collection &#171; Tout l'art du monde &#187; vise &#224; mettre les &#233;l&#232;ves en situation de recherche afin qu'ils deviennent &#171; (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://prim76.ac-normandie.fr/bibliographie-518" rel="directory"&gt;Bibliographie
&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://prim76.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L93xH150/arton7_import_prim76mat-2b719.jpg?1697583252' class='spip_logo spip_logo_right' width='93' height='150' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;div class='spip_document_5276 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_left spip_document_left'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://prim76.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L454xH596/9782725634869-35756.jpg?1695146689' width='454' height='596' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Ouvrage &#233;labor&#233; par Philippe VIRMOUX, Conseiller p&#233;dagogique en arts plastiques en Seine-Maritime. &lt;br class='autobr' /&gt;
Une ann&#233;e de productions plastiques et visuelles en petite section, propose des projets originaux &#224; mener toute l'ann&#233;e, pour exp&#233;rimenter des techniques, s'exprimer sur les actions r&#233;alis&#233;es, aiguiser son regard, d&#233;couvrir et comprendre des &#339;uvres issues de l'art contemporain.&lt;br class='autobr' /&gt;
La collection &#171; Tout l'art du monde &#187; vise &#224; mettre les &#233;l&#232;ves en situation de recherche afin qu'ils deviennent &#171; chercheurs d'art &#187; et cr&#233;ateurs.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ce volume pour la PS est organis&#233; autour de trois projets qui peuvent &#234;tre men&#233;s aussi bien conjointement qu'ind&#233;pendamment :
&lt;br /&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; un projet au fil de l'ann&#233;e : &#171; Gestes et traces &#187;, qui propose une exploration des outils, m&#233;diums et supports permettant d'adapter ses gestes et d'observer les effets obtenus ;
&lt;br /&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; un projet fil rouge : &#171; Les journ&#233;es couleur &#187;, qui consacre chaque mois une journ&#233;e &#224; la rencontre d'une couleur par le biais d'activit&#233;s rituelles ou sp&#233;cifiques ;
&lt;br /&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; un projet court : &#171; Visage et identit&#233; &#187;, qui invite &#224; regarder, transformer, dessiner des visages puis &#224; explorer les possibilit&#233;s plastiques du corps.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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