https://prim76.ac-normandie.fr/ Le site des disciplines des enseignants du premier degré de la Seine-Maritime fr SPIP - www.spip.net https://prim76.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L144xH144/apple-icon-b1d40.png?1694700620 https://prim76.ac-normandie.fr/ 144 144 https://prim76.ac-normandie.fr/site-en-didactique-du-francais https://prim76.ac-normandie.fr/site-en-didactique-du-francais 2019-07-01T16:03:50Z text/html fr <p>La maîtrise de la langue orale et écrite est un objectif durable du Ministère de l'Éducation Nationale et de toutes les associations qui œuvrent en sa faveur. C'est un enjeu sociétal majeur. Cette maîtrise est réaffirmée dans le programme de l'école maternelle (BO n° 2 du 26 mars 2015) et dans ceux de l'école élémentaire (BO spécial n°11 du 26 novembre 2015). De même, le langage oral et le langage écrit font partie du domaine 1 du Socle commun de connaissances, de compétences et de culture. (…)</p> - <a href="https://prim76.ac-normandie.fr/organiser-des-dispositifs-d-apprentissage-501" rel="directory">Organiser des dispositifs d'apprentissage </a> <img src='https://prim76.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L150xH103/arton434-44d29.jpg?1695055876' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='103' alt="" /> <div class='rss_texte'><p>La maîtrise de la langue orale et écrite est un objectif durable du Ministère de l'Éducation Nationale et de toutes les associations qui œuvrent en sa faveur. C'est un enjeu sociétal majeur. Cette maîtrise est réaffirmée dans le programme de l'école maternelle (BO n° 2 du 26 mars 2015) et dans ceux de l'école élémentaire (BO spécial n°11 du 26 novembre 2015). De même, le langage oral et le langage écrit font partie du domaine 1 du Socle commun de connaissances, de compétences et de culture.</p> <p>Ce site présente les travaux d'enseignants-chercheurs, d'enseignants et de professionnels spécialistes de l'enseignement-apprentissage de la langue orale et écrite dans l'une ou l'autre des sous-thématiques suivantes : lecture, écriture, production d'écrits, lexique, littérature de jeunesse, troubles des apprentissages, élèves allophones...</p> <p>L'originalité de ce site réside également dans le fait qu'il allie production de connaissances scientifiques et production d'outils mobilisables en classe. Aussi, trouverez-vous, par exemple, des progressions en graphisme/écriture conformes au programme de l'école maternelle actuellement en vigueur, réalisées par Madame Sophie Briquet-Duhazé. Celles-ci concernent la PS, la MS et la GS.</p></div> https://prim76.ac-normandie.fr/les-activites-d-orientation-a-l-ecole-maternelle https://prim76.ac-normandie.fr/les-activites-d-orientation-a-l-ecole-maternelle 2019-04-03T13:50:46Z text/html fr <p>En complément de la chronique n°15, veuillez trouver ci-dessous quelques ressources complémentaires (extraites de la revue EP&S) pour vous aider à mettre en œuvre un module d'apprentissage sur les activités d'orientation :</p> - <a href="https://prim76.ac-normandie.fr/organiser-des-dispositifs-d-apprentissage-501" rel="directory">Organiser des dispositifs d'apprentissage </a> <img src='https://prim76.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L150xH103/arton419-8d939.jpg?1695055876' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='103' alt="" /> <div class='rss_texte'><p>En complément de la chronique n°15, veuillez trouver ci-dessous quelques ressources complémentaires (extraites de la revue EP&S) pour vous aider à mettre en œuvre un module d'apprentissage sur les activités d'orientation :</p> <div class='spip_document_5498 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_left spip_document_left spip_document_avec_legende' data-legende-len="27" data-legende-lenx="" > <figure class="spip_doc_inner"> <a href='https://prim76.ac-normandie.fr/IMG/pdf/orientation-en-maternelle.pdf' class=" spip_doc_lien" title='PDF - 1.8 Mio' type="application/pdf"><img src='https://prim76.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1778592450' width='64' height='64' alt='' /></a> <figcaption class='spip_doc_legende'> <div class='spip_doc_titre crayon document-titre-5498 '><strong>Orientation en maternelle </strong></div> </figcaption></figure> </div><div class='spip_document_5499 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_left spip_document_left spip_document_avec_legende' data-legende-len="31" data-legende-lenx="" > <figure class="spip_doc_inner"> <a href='https://prim76.ac-normandie.fr/IMG/pdf/la-cour-espace-d-exploration.pdf' class=" spip_doc_lien" title='PDF - 1021.4 kio' type="application/pdf"><img src='https://prim76.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1778592450' width='64' height='64' alt='' /></a> <figcaption class='spip_doc_legende'> <div class='spip_doc_titre crayon document-titre-5499 '><strong>La cour, espace d'exploration </strong></div> </figcaption></figure> </div></div> https://prim76.ac-normandie.fr/les-coins-en-maternelle https://prim76.ac-normandie.fr/les-coins-en-maternelle 2015-05-05T16:08:01Z text/html fr <p>Travaux du groupe Maternelle 73 autour des différents « coins » présents dans la classe maternelle, leur fonction et les gestes pédagogiques qu'ils impliquent chez l'enseignant (coin regroupement, coin écriture, coin graphisme, coin informatique, coin jeux, coin lecture, coin maison, coin musique, coin peinture, coin plantation, coin techno, coin eau...).</p> - <a href="https://prim76.ac-normandie.fr/organiser-des-dispositifs-d-apprentissage-501" rel="directory">Organiser des dispositifs d'apprentissage </a> <div class='rss_texte'><p>Travaux du groupe Maternelle 73 autour des différents « coins » présents dans la classe maternelle, leur fonction et les gestes pédagogiques qu'ils impliquent chez l'enseignant (coin regroupement, coin écriture, coin graphisme, coin informatique, coin jeux, coin lecture, coin maison, coin musique, coin peinture, coin plantation, coin techno, coin eau...).</p></div>