<?xml
version="1.0" encoding="utf-8"?>
<rss version="2.0" 
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
>

<channel xml:lang="fr">
	<title>Prim 76</title>
	<link>https://prim76.ac-normandie.fr/</link>
	<description>Le site des disciplines des enseignants du premier degr&#233; de la Seine-Maritime</description>
	<language>fr</language>
	<generator>SPIP - www.spip.net</generator>
	<atom:link href="https://prim76.ac-normandie.fr/spip.php?id_rubrique=556&amp;page=backend" rel="self" type="application/rss+xml" />

	<image>
		<title>Prim 76</title>
		<url>https://prim76.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L144xH144/apple-icon-b1d40.png?1694700620</url>
		<link>https://prim76.ac-normandie.fr/</link>
		<height>144</height>
		<width>144</width>
	</image>



<item xml:lang="fr">
		<title>Que faire dans sa classe avec un caisson num&#233;rique ?
</title>
		<link>https://prim76.ac-normandie.fr/que-faire-dans-sa-classe-avec-un-caisson-numerique</link>
		<guid isPermaLink="true">https://prim76.ac-normandie.fr/que-faire-dans-sa-classe-avec-un-caisson-numerique</guid>
		<dc:date>2017-05-10T23:54:17Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		



		<description>
&lt;p&gt;Le document mis en pi&#232;ce jointe vous pr&#233;sentera cet outil num&#233;rique, les utilisations que l'on peut en faire ainsi qu'un retour d'exp&#233;rience. &lt;br class='autobr' /&gt;
Si vous souhaitez mettre en place un atelier num&#233;rique dans votre classe, n'h&#233;sitez pas &#224; contacter le r&#233;f&#233;rent num&#233;rique de votre circonscription (avec copie au CP pr&#233;-&#233;l&#233;mentaire : gautier.hanse@ac-rouen.fr). &lt;br class='autobr' /&gt;
Chaque BEF dispose du mat&#233;riel suivant :
&lt;br class='autobr' /&gt; - un atelier de 6 PC portable avec vid&#233;oprojecteur
&lt;br class='autobr' /&gt; - un atelier de 6 tablettes IPAD avec (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://prim76.ac-normandie.fr/utiliser-des-outils-numeriques" rel="directory"&gt;Utiliser des outils num&#233;riques
&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://prim76.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L150xH100/arton208-566d5.jpg?1694937882' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='100' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Le document mis en pi&#232;ce jointe vous pr&#233;sentera cet outil num&#233;rique, les utilisations que l'on peut en faire ainsi qu'un retour d'exp&#233;rience.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Si vous souhaitez mettre en place un atelier num&#233;rique dans votre classe, n'h&#233;sitez pas &#224; contacter le r&#233;f&#233;rent num&#233;rique de votre circonscription (avec copie au CP pr&#233;-&#233;l&#233;mentaire : gautier.hanse@ac-rouen.fr). &lt;br class='autobr' /&gt;
Chaque BEF dispose du mat&#233;riel suivant :&lt;br class='autobr' /&gt; - un atelier de 6 PC portable avec vid&#233;oprojecteur&lt;br class='autobr' /&gt; - un atelier de 6 tablettes IPAD avec vid&#233;oprojecteur&lt;br class='autobr' /&gt; - un caisson i3 lighthouse - projection de l'image du PC au sol, avec un tapis d&#233;di&#233; permettant aux &#233;l&#232;ves de manipuler.&lt;br class='autobr' /&gt; - un atelier de 6 tablettes ANDROID avec vid&#233;oprojecteur&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		
		<enclosure url="https://prim76.ac-normandie.fr/IMG/pdf/caisson_numerique2.pdf" length="548403" type="application/pdf" />
		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>&#171; Des ressources num&#233;riques au service des apprentissages, &#224; la port&#233;e de tous ! &#187;
</title>
		<link>https://prim76.ac-normandie.fr/des-ressources-numeriques-au-service-des-apprentissages-a-la-portee-de-tous</link>
		<guid isPermaLink="true">https://prim76.ac-normandie.fr/des-ressources-numeriques-au-service-des-apprentissages-a-la-portee-de-tous</guid>
		<dc:date>2017-01-30T20:17:15Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		



		<description>
&lt;p&gt;&#171; D&#232;s leur plus jeune &#226;ge, les enfants sont en contact avec les nouvelles technologies. Le r&#244;le de l'&#233;cole est de leur donner des rep&#232;res pour en comprendre l'utilit&#233; et commencer &#224; les utiliser de mani&#232;re adapt&#233;e &#187; (BO sp&#233;cial n&#176;2 du 26 mars 2015)
&lt;br class='autobr' /&gt;
Le site #ClasseTICE 1d a pour finalit&#233; de recenser des activit&#233;s int&#233;grant les TICE afin de faciliter les apprentissages disciplinaires &#224; l'&#233;cole primaire.
&lt;br class='autobr' /&gt;
Ces ressources (s&#233;quences, s&#233;ances, mat&#233;riels, sites, activit&#233;s en ligne...) sont (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://prim76.ac-normandie.fr/utiliser-des-outils-numeriques" rel="directory"&gt;Utiliser des outils num&#233;riques
&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://prim76.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L150xH100/arton183-f0d39.jpg?1694937883' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='100' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&#171; D&#232;s leur plus jeune &#226;ge, les enfants sont en contact avec les nouvelles technologies. Le r&#244;le de l'&#233;cole est de leur donner des rep&#232;res pour en comprendre l'utilit&#233; et commencer &#224; les utiliser de mani&#232;re adapt&#233;e &#187; (BO sp&#233;cial n&#176;2 du 26 mars 2015)&lt;br class='autobr' /&gt;
Le site &lt;i&gt;#ClasseTICE 1d&lt;/i&gt; a pour finalit&#233; de recenser des activit&#233;s int&#233;grant les TICE afin de faciliter les apprentissages disciplinaires &#224; l'&#233;cole primaire.&lt;br class='autobr' /&gt;
Ces ressources (s&#233;quences, s&#233;ances, mat&#233;riels, sites, activit&#233;s en ligne...) sont d&#233;crites sous l'angle de la plus-value qu'elles peuvent apporter &#224; l'enseignement dispens&#233;.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Motricit&#233;, application I Pad
</title>
		<link>https://prim76.ac-normandie.fr/motricite-application-i-pad</link>
		<guid isPermaLink="true">https://prim76.ac-normandie.fr/motricite-application-i-pad</guid>
		<dc:date>2017-01-17T12:44:29Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		



		<description>
&lt;p&gt;Motricit&#233;, application I Pad, Canop&#233;, Celda &amp; Asco, Atomic Soom.
&lt;br class='autobr' /&gt;
Guidez Agyl le robot &#224; travers diff&#233;rents parcours de motricit&#233; propos&#233;s en lui indiquant les actions &#224; r&#233;aliser.
&lt;br class='autobr' /&gt;
Cr&#233;ez &#233;galement de nouveaux parcours dans lesquels Agyl pourra sauter, ramper, rouler et se balancer.
&lt;br class='autobr' /&gt;
Les parcours de motricit&#233; font partie du programme de maternelle afin de permettre aux enfants de d&#233;velopper leur compr&#233;hension de l'espace et leur acquisition du langage.
&lt;br class='autobr' /&gt;
Une large partie de l'application (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://prim76.ac-normandie.fr/utiliser-des-outils-numeriques" rel="directory"&gt;Utiliser des outils num&#233;riques
&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://prim76.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L150xH100/arton178_import_prim76mat-3408a.jpg?1694937883' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='100' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Motricit&#233;, application I Pad, Canop&#233;, Celda &amp; Asco, Atomic Soom.&lt;br class='autobr' /&gt;
Guidez Agyl le robot &#224; travers diff&#233;rents parcours de motricit&#233; propos&#233;s en lui indiquant les actions &#224; r&#233;aliser.&lt;br class='autobr' /&gt;
Cr&#233;ez &#233;galement de nouveaux parcours dans lesquels Agyl pourra sauter, ramper, rouler et se balancer.&lt;br class='autobr' /&gt;
Les parcours de motricit&#233; font partie du programme de maternelle afin de permettre aux enfants de d&#233;velopper leur compr&#233;hension de l'espace et leur acquisition du langage.&lt;br class='autobr' /&gt;
Une large partie de l'application est accessible gratuitement. &lt;br class='autobr' /&gt;
L'achat in app permet la construction de nouveaux parcours de motricit&#233;.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		
		<enclosure url="https://prim76.ac-normandie.fr/IMG/jpg/n-7346-13790.jpg" length="79185" type="image/jpeg" />
		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Deux mini-applications Android
</title>
		<link>https://prim76.ac-normandie.fr/deux-mini-applications-android</link>
		<guid isPermaLink="true">https://prim76.ac-normandie.fr/deux-mini-applications-android</guid>
		<dc:date>2017-01-08T20:12:31Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		



		<description>
&lt;p&gt;Sur le site de Monsieur GALIPOT, Animateur TICE de la mission maternelle 76, vous trouverez deux mini-applications Android : http://galipot.net/codage/++cs_INTERRO++Divers/Mes-applis-Android
&lt;br class='autobr' /&gt; &#171; monPaint &#187; (fonctionnement sans Wifi) ;
&lt;br class='autobr' /&gt; &#171; Dicte &#187;, (n&#233;cessitant du Wifi). &lt;br class='autobr' /&gt;
Ces deux mini-applications sont simples, efficaces et ne contiennent aucune publicit&#233;. Elles sont utilisables par les &#233;l&#232;ves eux-m&#234;mes et visent quelques unes des plus-values des tablettes : &lt;br class='autobr' /&gt; l'appareil photo + tactile =&gt; &#171; monPaint &#187; (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://prim76.ac-normandie.fr/utiliser-des-outils-numeriques" rel="directory"&gt;Utiliser des outils num&#233;riques
&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://prim76.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L150xH100/arton168_import_prim76mat-dbfa5.jpg?1697871687' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='100' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Sur le site de Monsieur GALIPOT, Animateur TICE de la mission maternelle 76, vous trouverez deux mini-applications Android : &lt;a href=&#034;http://galipot.net/codage/?Divers/Mes-applis-Android&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;http://galipot.net/codage/?Divers/Mes-applis-Android&lt;/a&gt;
&lt;br /&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; &#171; monPaint &#187; (fonctionnement sans Wifi) ;
&lt;br /&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; &#171; Dicte &#187;, (n&#233;cessitant du Wifi).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ces deux mini-applications sont simples, efficaces et ne contiennent aucune publicit&#233;. Elles sont utilisables par les &#233;l&#232;ves eux-m&#234;mes et visent quelques unes des plus-values des tablettes : &lt;br /&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; l'appareil photo + tactile =&gt; &#171; monPaint &#187;
&lt;br /&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; l'audio : clavier + dictionnaire + une &#171; synth&#232;se vocale &#187; et/ou une &#171; reconnaissance vocale &#187; =&gt; &#171; Dicte &#187;
&lt;br /&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; etc.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Fiches pour coder en classe avec le micro-robot Ozobot Bit
</title>
		<link>https://prim76.ac-normandie.fr/fiches-pour-coder-en-classe-avec-le-micro-robot-ozobot-bit</link>
		<guid isPermaLink="true">https://prim76.ac-normandie.fr/fiches-pour-coder-en-classe-avec-le-micro-robot-ozobot-bit</guid>
		<dc:date>2016-11-30T09:55:25Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		



		<description>&lt;p&gt;Coder en classe de la maternelle jusqu'au coll&#232;ge sans pr&#233;-requis&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://prim76.ac-normandie.fr/utiliser-des-outils-numeriques" rel="directory"&gt;Utiliser des outils num&#233;riques
&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://prim76.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L150xH100/arton142-05b1f.jpg?1697871687' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='100' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Pour coder en classe avec le micro-robot Ozobot Bit, des fiches &#233;labor&#233;es par Monsieur GALIPOT, Animateur TICE sur le site &#171; galipot codage &#187;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Sans Plugin ! Sans driver ! Sans logiciel &#224; installer ! Sur toutes les tablettes ! Sur tous les ordinateurs et m&#234;me sur tous les smartphones !&lt;br class='autobr' /&gt;
Fonctionne m&#234;me sans Wifi, m&#234;me sans tablettes ni ordinateur !&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Projet complet&lt;/strong&gt; : Objectifs, tutoriels, fiches modifiables et t&#233;l&#233;chargeables, applications en ligne, etc.&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Attention, le robot ne convient pas aux PS (trop petit !) !&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Dans ce cas, pr&#233;f&#233;rez-lui le robot BeBot...&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_5418 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_left spip_document_left'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='http://galipot.net/codage/file/ozobot/presentationFeutresGommettes.jpg' width='450' height='300' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class='spip_document_5419 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_left spip_document_left'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='http://galipot.net/codage/file/ozobot/observationHypothese01.jpg' width='234' height='320' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class='spip_document_5421 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_left spip_document_left'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='http://galipot.net/codage/file/ozobot/verificationConclusion01.jpg' width='208' height='320' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class='spip_document_5422 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_left spip_document_left'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='http://galipot.net/codage/file/ligneCouleur2.JPG' width='500' height='357' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		
		<enclosure url="http://galipot.net/codage/file/ozobot/observationHypothese01.jpg" length="115938" type="image/jpeg" />
		

	</item>



</channel>

</rss>
