Prim 76

Normandie Impressionniste 2020

2021-01-18T12:41:16Z

Dans le cadre de l'édition 2020 Normandie Impressionniste, la Mission d'Éducation Artistique et Culturelle de la DSDEN 76 a déposé un projet libellé « IMPRESSIONS COULEURS, un artiste à l'école » qui a été validé par le haut conseil scientifique du festival.

Dix-huit projets ont été menés dans le cadre de cette 4^e édition de Normandie Impressionniste en dépit des difficultés liées au contexte sanitaire. Des projets d'envergure ont pu émerger permettant aux élèves de fréquenter une structure culturelle, de rencontrer des œuvres mises en valeur durant la durée du festival, d'accueillir un artiste pendant 25 heures de présence en classe (soit 7 demi-journées).

L'accueil et les interventions des artistes se situaient sur une période s'étendant de début mars 2020 à fin décembre 2020. Les temps d'interventions se déroulaient par demi-journées et de façon souvent consécutives ou parfois espacées dans le temps.

Les artistes se sont engagés à mettre en avant leur pratique. Dans l'enceinte de l'école, les élèves ont rencontré l'artiste, échangé avec lui sur son travail.

Chaque artiste initiait une production autour d'une problématique qu'il définissait en concertation avec l'enseignant et qui répondait au thème du festival « La couleur au jour le jour ».

Les projets ont été accompagnés par les Conseillers Pédagogiques de la Mission d'Éducation Artistique et Culturelle de la DSDEN 76.

Répartition des projets sur le territoire de la Seine Maritime
(Retrouvez le compte-rendu de chaque projet dans le tableau après la carte.)

N° sur la carte	Artiste et lieu du projet	Compte-rendu
1	Stéphane Lebourg École élémentaire Charles Victoire Le Havre	La Plage Arc en Ciel Étretat
2	Trio N'Saka École élémentaire Pierre et Marie Curie Le Havre
3	Aurore Chauvry École primaire Aspirant Lemonnier Saint Martin du Manoir
4	Ilyes Mazari École primaire Edgard Degas Rogerville
5	Alexandra Fleurantin École primaire Maurice Leblanc Saint Sauveur d'Émalleville
6	Fabien Tabur École Élémentaire Albert Schweitzer Port Jérôme sur Seine
7	Guillaume Montier École primaire Nicolas Vannier Allouville Bellefosse
8	Jane Avezou École Franck Innocent Sahurs
9	Akira Inumaru École maternelle Saint-Exupéry Caudebec lès Elbeuf
10	Alain Bertin IME Max Brière Saint Pierre lès Elbeuf	On écrit sur les murs
11	Édith Molet Oghia École primaire Hergé Sotteville sous le Val
12	Julie Tocqueville École maternelle Jean Cavaillès Le Grand Quevilly
13	Commune Idée École maternelle Maximilien Robespierre Saint Étienne du Rouvray
14	Anya Tickhomirova École maternelle Marie Curie Mont Saint Aignan
15	Jane Avezou École primaire Blainville-Crevon
16	Christophe Séchet École maternelle Critot	Vue de Rouen
17	Anya Tickhomirova RPI Fresnoy-Folny / Avesnes en Val
18	Jane Avezou École maternelle Jacques Prévert Offranville

Un projet d'école autour de la poésie « Poésie vibrante, vivante et actuelle »

2020-06-25T13:44:24Z

Dans le cadre des jumelages financés par la DRAC et la ville de ROUEN, les élèves de l'école Clément Marot ont bénéficié cette année scolaire d'interventions artistiques autour de la poésie menées par la compagnie « Çà et là ».
D'octobre 2019 à mars 2020, les enfants ont été invités à appréhender le monde au travers du regard singulier qu'offre l'expérience de la recherche poétique.
Malheureusement, la crise sanitaire du Corona virus n' a pas permis de terminer le projet et d'imaginer une restitution vivante comme initialement prévu. Pour valoriser le travail effectué par les élèves et leurs enseignants.es, un livret et une création sonore mise en ligne témoignent de la mobilisation de l'école et des artistes dans ce projet d'éducation artistique et Culturelle.

Le livret

la création sonore - ici

Saison Africa 2020

2019-12-09T16:45:41Z

La Saison Africa 2020 se déroulera de juin à décembre 2020.

Sommaire

Africa 2020 : Une saison pour connaître l'Afrique contemporaine

Cette saison a pour objectif de mieux faire connaître l'Afrique contemporaine aux Français, et se traduira par de nombreuses actions pluridisciplinaires.
Vous pouvez avoir plus de renseignements généraux sur cette saison à l'adresse suivante :
https://www.institutfrancais.com/fr...

Africa 2020 : Une saison à vivre dans les écoles

L'Éducation nationale s'engage pleinement dans cette saison, afin de faire connaître aux élèves l'Afrique d'aujourd'hui par sa géographie, son histoire et sa culture.
Les projets mis en place permettront de donner aux élèves une vision contemporaine de l'Afrique, loin des clichés.

La présentation de la déclinaison Éducation Nationale de la Saison Africa 2020 est disponible à l'adresse suivante :
https://www.education.gouv.fr/cid14...

Africa 2020 : Appel à projet

Toutes les classes de la maternelle au lycée sont invitées à participer à la saison Africa 2020 en proposant un projet à la commission Africa 2020 de leur académie :
https://eduscol.education.fr/cid146...

Un thème pour le premier degré : « Afrique - aujourd'hui, demain »
Les classes des écoles maternelles et élémentaires sont invitées à participer à l'appel à projets sur le thème « Afrique - aujourd'hui, demain ». Ce thème propose aux élèves de travailler sur la modernité du continent africain, sur les liens contemporains entre la France et l'Afrique et à imaginer ceux de demain.
Les travaux présentés par les classes d'écoles maternelles peuvent porter sur la diversité du continent africain, des modes de vie et de leur modernité, autour de projets en musique, en arts plastiques ou en sciences.
Les élèves d'écoles primaires peuvent aborder les questions de la pluralité de l'Afrique et de sa modernité autour des arts/arts de vivre ; de la modernisation des territoires et des sociétés africaines ; du développement et des enjeux écologiques d'un continent en pleine croissance ; du sport ; etc.

Supports de réalisation possibles
Les projets prendront la forme par exemple de production écrite ou artistique éventuellement diffusée en ligne (carnets de vie, correspondance croisée entre élèves en France et en Afrique, BD, nouvelle, un roman,album photographique) ; d'organisation d'une exposition physique ou virtuelle ou d'une semaine de manifestations au sein d'un établissement ; etc.
En classe de maternelle, les restitutions pourront prendre la forme d'une semaine thématique de l'Afrique et/ou de créations d'albums visuels.

Calendrier de l'appel à projets 2019-2021
Avant le 31 décembre : envoi de la fiche de candidature de votre projet, au comité académique Africa 2020 selon le calendrier retenu par votre académie.
10 janvier 2020 : transmission des dossiers sélectionnés par les comités académiques au jury national.
Février 2020 : résultat des labellisations
1^er juin à mi-décembre 2020 : restitution pédagogique des projets labellisés.

Modalités de participation
Les inscriptions peuvent concerner un ou plusieurs établissements coordonnés, une ou plusieurs classes, un ou plusieurs groupes d'élèves. Les projets inter-académiques sont acceptés.
Les partenariats avec les établissements relevant de l'enseignement agricole et de la formation professionnelle sont encouragés, comme ceux associant les établissements des réseaux français à l'étranger (AEFE, Mission laïque française) et les établissements des systèmes éducatifs des pays partenaires.

Proposer un projet
Les projets devront aboutir à des productions d'élèves dans l'esprit d'Africa 2020
• en co-construction avec un partenaire africain ou de la diaspora africaine en France,
• dans une perspective pluridisciplinaire.
La forme des productions est laissée à l'appréciation des équipes pédagogiques.
Le projet pourra se développer sur les deux années scolaires 2019-2020 et 2020-2021. La restitution se déroulera entre le 1^er juin et la mi-décembre 2020, dates encadrant la saison Africa 2020.
Les documents d'inscription sont téléchargeables sur le site de l'appel à projet :
https://eduscol.education.fr/cid146...

Aide au financement
L'appel à projets Africa 2020 s'inscrit dans les appels à projets traditionnels portés par la DREIC traités administrativement sur le modèle de la délégation académique pour les établissements du second degré ou par le renvoi d'un imprimé CERFA spécifique dûment rempli pour les écoles.
Le montant de la subvention demandée dans le cadre du budget ne pourra excéder 40% du budget prévisionnel total équilibré du projet présenté. Il sera plafonné à 4 000 euros par projet.
L'éventuelle subvention attribuée devra être utilisée impérativement avant le 31 décembre 2020.
Le budget devra être construit sur la base d'un co-financement.

Projet de classe : la vie d'Adolphe Robert Isoard, un soldat de la Grande Guerre

2019-06-20T17:55:02Z

Pour les commémorations du centenaire de l'armistice de 1918, les élèves de CM2 de l'école Herriot de Mesnil-Esnard, classe de Madame Blaisot, ont écrit une chanson sur un des soldats, Adolphe Robert Isoard, dont le nom figure sur le monument aux morts de leur commune et pour lequel la classe disposait de photographies confiées par son petit-fils. Les enfants ont écrit le texte de la chanson mise en musique par Cédric Lemire, un compositeur qui habite la commune.

A la découverte d'Adolphe Robert Isoard
Pour les commémorations du centenaire de l'armistice de 1918, les élèves de CM2 de l'école Herriot du Mesnil-Esnard, classe de Madame Blaisot, ont écrit une chanson sur un des soldats, Adolphe Robert Isoard, dont le nom figure sur le monument aux morts de leur commune et pour lequel la classe disposait de photographies confiées par son petit-fils.
Les élèves ont alors cherché à en savoir plus sur ce soldat. Qui était Adolphe Robert Isoard ? La consultation du site « Mémoire des hommes » puis l' exploration des registres d'Etat-Civil des Bouches du Rhône et de Seine-Maritime leur ont permis de reconstituer le parcours de ce soldat avant et durant la Grande Guerre.

La création de la chanson
Un débat a d'abord eu lieu pour savoir ce que les enfants souhaitaient mettre dans le texte de la chanson car le thème de la guerre leur semblait difficile pour créer une chanson. Il a finalement été décidé de raconter l'histoire d'une enfant qui découvre des photographies dans le grenier de sa grand-mère : l'enfant découvre ainsi l'histoire de son arrière-grand-père mort au combat le 18 juillet 1918.
Le texte a ensuite été mis en musique par le compositeur Cédric Lemire qui habite la commune. Il a rencontré et écouté les enfants en respectant le style de musique qu'ils avaient imaginé selon les couplets.
La chanson a été interprétée à la mairie le 11 novembre et en première partie d'un spectacle « Quand Madelon chantait aux poilus » à la salle des fêtes du Mesnil- Esnard.

Vous trouverez dans les documents suivants le texte de la chanson - le grenier aux secrets - et le projet détaillé.
La chanson

Le grenier aux secrets

Le projet

Adolphe Robert Isoard, un soldat de la Grande Guerre