Prim 76

Assistantes et assistants langues vivantes 1er degré

Mission Langues Vivantes — 2026-03-01T10:30:00Z

La présence d'un assistant langue dans une école offre de belles opportunités d'apprentissage pour les élèves : acquisitions linguistiques, langue authentique, interactions, découverte culturelle et développement d'une citoyenneté internationale ...

Sommaire

L'assistant langue en 2 phrases et 1 infographie

L'assistant langue est présent dans les écoles 12 heures par semaine du 1^er octobre au 30 avril, ses horaires se répartissent le plus souvent entre deux ou trois établissements.
L'assistant langue n'est pas un intervenant, il co-intervient avec l'enseignant de la classe, selon une programmation et des modalités définies en amont par l'équipe pédagogique.

La procédure de demande d'assistant langue

Nouveauté 2026 : La demande d'assistant est à effectuer uniquement sur ADELE, France Éducation Internationale, dans un souci de simplification des démarches —> Il n'y a plus de cahier des charges à remplir, mais le projet doit être bien détaillé sur ADELE.


Calendrier	Modalités	Points de vigilance	Aide
Février 2026	- Informer l'IEN de circonscription de votre intention de demande d'assistant - Identifier le ou les établissement(s) partenaire(s) avec lequel faire la demande : autre(s) école(s) et/ou collège de secteur	—> 3 établissements maximum pour une même demande d'assistant — > Les écoles maternelles peuvent participer aux demandes mais ne sont pas prioritaires.	- Des exemples de questions à se poser en équipe - Faire appel à votre Conseiller Pédagogique de Circonscription en charge du dossier LV Liste ICI
Du 13/02/26 au 16/03/26	Création d'un compte établissement sur ADELE (uniquement si vous n'avez jamais fait de demande d'assistant)	Lors de l'inscription, vous recevez dans les 24h un lien sur la boite mail de l'école sur lequel il faut cliquer rapidement. Surveillez les courriels (spams) très régulièrement après inscription !	Tutoriel ADELE - FEI Tuto PAGES 3 et 4
Jusqu'au 20 Mars 2026	Rédiger le projet sur ADELE	Onglet « ETABLISSEMENT » : Il s'agit de remplir les objectifs et le projet de manière détaillée. Ces éléments sont décisifs lors des commissions d'attribution des assistants. L'accompagnement pour trouver un logement et l'aide administrative sont des points essentiels dans l'accueil de l'assistant.	Tutoriel ADELE - FEI Tuto PAGE 9 Faire appel si besoin au CPC référent LV et/ou à la Mission Langues Vivantes 76
Jusqu'au 20 Mars 2026	Effectuer la demande d'assistant sur ADELE	Onglet « GESTION DES POSTES » : Il s'agit uniquement de préciser la langue choisie ainsi que le ou les établissements avec le(s)quel(s) l'assistant sera partagé	Tutoriel ADELE - FEI Tuto PAGE 7 Faire appel si besoin au CPC référent LV et/ou à la Mission Langues Vivantes 76
Avril 2026	Commissions d'attribution des assistants
Juin-Juillet 2026	Réception des dossiers des candidats et affectation des assistants
Juin 2026 (date à confirmer)	Visioconférence (45 min) pour les écoles ayant obtenu un assistant langue	Lien visio	Guide de l'assistant langue
1^er Octobre 2026	Début du contrat des assistants langues

Des exemples de projets avec les assistants langues

Les assistants de la circonscription de Bois-Guillaume 2024-25 2023-24
Les assistants langues de la circonscription de Maromme
Les assistants de la circonscription de Canteleu
Les assistants langues de la Seine-Maritime 22-23 (vidéos, audios, productions d'élèves)

Mobilités à l'étranger pour les enseignants du premier degré

Mission Langues Vivantes — 2025-11-27T16:01:00Z

Sommaire

FEI

France Éducation International

Intitulé	Contenu	Lieu	Durée	Date limite pour postuler
Séjours linguistiques	Perfectionnement linguistique	Royaume-Uni ou Allemagne	de 10 à 15 jours	14 janvier 2026
Programme CODOFIL	Enseignement du français en écoles d'immersion	Louisiane (États-Unis)	une année	12 décembre 2026

OFAJ

Office Franco-Allemand pour la Jeunesse

Intitulé	Contenu	Lieu	Durée	Date limite pour postuler
Elysée Prim	Enseignement dans des classes allemandes	Allemagne	une année	9 janvier 2026

DRAREIC / EAFC

Délégation de Région Académique aux Relations Européennes, Internationales et à la Coopération
École Académique de la Formation Continue

Intitulé	Contenu	Lieu	Durée	Date limite pour postuler
CLIL	Enseignement d'une discipline en langue étrangère	Dublin (Irlande)	2 semaines	inscriptions toute l'année pour mobilités en février, avril et juillet 2026
Immersion linguistique	Formation linguistique et culturelle, didactique LV, inclusion et autres thématiques	Pays européens	2 semaines	inscriptions toute l'année pour mobilités en février, avril et juillet 2026
Jobshadowing	Stage d'observation	Pays européens	5 jours	mobilité devant être effectuée avant le 31 Mai 2026

Pour ces 3 mobilités, proposées par l'EAFC / DRAREIC et financées par ERASMUS +, le lien est le même, il faut se pré-inscrire en indiquant vos motivations, puis vous recevrez des informations par courriel. Présentation des parcours ICI

Temps forts de l'année pour des projets LV

Mission Langues Vivantes — 2025-09-15T14:36:00Z

Infographie LV 2025-2026

Cliquer sur l'image pour télécharger le document avec les liens actifs

River of hope

Mission Langues Vivantes — 2025-06-15T11:00:00Z

Partenaires du projet : la DGESCO, le British Council, le Thames Festival, le Norfolk Norwich Festival, la DRAREIC, l'INSA/UFR Sciences, l'artiste Sébastien KIRCH, la DSDEN76 et les enseignants et élèves des classes du Havre, Norville, Rives-en-Seine, Val de La Haye et de l'agglomération rouennaise.

Sommaire

Le projet River of Hope 24-25 a reconduit le triptyque EAC-LV-Sciences et a permis l'acquisition par les élèves de compétences plastiques, culturelles, linguistiques et scientifiques.

LV et projets à l'international

Créer des liens entre la Normandie et le Norfolk est un des objectifs du projet River of hope : ouvrir les élèves sur l'Europe, développer leur curiosité face à de nouvelles cultures et apprendre par leurs pairs. Les activités scientifiques et artistiques constituent le support privilégié pour échanger des contenus entre classes françaises et classes britanniques. Les écoles du Norfolk travaillent en effet également sur le thème de la pollution des eaux et des enjeux environnementaux, avec l'accompagnement d'un artiste local.

Parallèlement, les classes sont amenées à développer des compétences linguistiques sur le thème de la rivière, s'imprégner de supports audios et vidéos en anglais sur la thématique, apprendre du lexique et interagir avec leurs partenaires. Quelques enseignants mettent en œuvre des pratiques pédagogiques CLIL et peuvent mener des séances de sciences et/ou d'arts plastiques en anglais.
Les classes sont invitées à apprendre un chant en anglais sur le thème environnemental pour chanter ensemble le jour de l'inauguration.


Audio Présentation	Audio École du Havre Audio École de Notre Dame de Bondeville

Sciences

Les classes effectuent une sortie-terrain pour faire des prélèvements scientifiques dans un cours d'eau de proximité, et récoltent des matériaux sur le monde animal. Les élèves élaborent un carnet de croquis/carnet naturaliste. Ils classifient selon la clé de détermination et évaluent la qualité de l'eau du cours d'eau en fonction de leurs prélèvements.

Une visite guidée « Eau et climat » à l'Atrium, dans le cadre de l'exposition sur la pollution des eaux, est venue compléter ce travail.

Éducation artistique et culturelle

L'artiste plasticien Sébastien Kirch est intervenu trois heures dans chaque classe pour réaliser avec les élèves une œuvre plastique qui se basait sur leur carnet naturaliste. Technique employée : creuser à la gouge sur des carrés de lino puis empreintes sur du papier qui reprend le mouvement des méandres de la Seine.
Les élèves ont également été invités à s'immerger dans l'atelier de l'artiste, en visitant l'atelier Fraenkel Herzog.

Les conseillers pédagogiques départementaux LV, EAC et Sciences ont accompagné les enseignants tout au long du projet pédagogique, en leur proposant une formation en présentiel de 3h et en fournissant des supports et outils de travail.


Ressources pour travailler les sciences en anglais et mener un partenariat	Outils numériques pour échanger avec une classe partenaire

Ce travail a donné lieu à une journée de restitution le 2 juin 2025 qui s'est tenue dans les locaux de l'INSA, et pendant laquelle la grande œuvre collaborative des élèves a été exposée et inaugurée, en miroir avec les inaugurations au Royaume-Uni.
Les classes ont reçu des albums anglophones ainsi que des ouvrages d'EAC et Sciences. Les élèves ont chanté tous ensemble le chant en anglais The River, et se sont régalés d'une collation typiquement britannique. Ils ont également assisté à une conférence scientifique, un spectacle sur l'eau et ont pu s'imprégner de tous les points d'intérêt scientifiques et artistiques qu'offre l'INSA.


			AUDIO The River

Accueillir un assistant anglophone 2024-2025

2024-02-16T08:09:42Z

Accueillir un assistant de langue dans son école relève d'une démarche pédagogique d'équipe. Ce projet, validé par l'inspecteur ou l'inspectrice de circonscription, permet aux élèves d'être confrontés à une langue authentique et contribue activement à l'ouverture internationale de l'école.

Les assistants présents en 2023-2024 dans les écoles du 1^er degré participent à dynamiser l'enseignement de l'anglais. Quelques traces de leur action :

DIGIPAD de la circonscription de Bois-Guillaume
GENIALLY de la circonscription de Maromme
La circonscription de Grand Quevilly :

Activités proposées par Erin
GENIALLY de la circonscription de Canteleu

Comment faire la demande d'affectation d'un assistant de langue vivante étrangère ?

=> se référer au tutoriel en pièce jointe

=> points de vigilance

Les établissements déjà inscrits sur ADELE, (ayant eu un assistant de langue ou non durant l'année scolaire en cours), peuvent faire une nouvelle demande d'ALVE. Ils doivent mettre à jour le projet pédagogique et d'accueil directement en reprenant les identifiants de connexion de l'année dernière (en cas de perte des identifiants, cliquer sur « mot de passe oublié » et demander à vérifier auprès des services académiques l'adresse mail de référence en cas de besoin).

veiller à bien compléter tous les champs notamment l'adresse mail de référence, le RNE de l'établissement, le site internet et la géolocalisation.

Calendrier

Inscription des nouveaux établissements sur ADELE avant le 22 février 2024
Dépôt des projets pédagogiques et des demandes d'ALVE avant le 15 mars 2024. Le cahier des charges (en pièce jointe) doit être déposé sur la plateforme.

La page assistants sur le site éduscoll

Tutoriels vidéo

Le cahier des charges

1^er Degré	Inter Degré
Cahier des charges - Demande d'affectation d'un assistant de langue vivante - 1^er degré - Année 2024-2025 Cahier des charges - Demande d'affectation d'un assistant de langue vivante - 1^er Degré - Année 2024-2025	Cahier des charges - Demande d'affectation d'un assistant de langue vivante - Inter Degré - Année 2024-2025 Cahier des charges - Demande d'affectation d'un assistant de langue vivante - Inter Degré - Année 2024-2025

Calendrier LV 2024

Mission Langues Vivantes — 2024-01-19T11:30:00Z


Actions et projets LV	Informations	Inscriptions	Dates
Label EUROSCOL	Informations générales Document synthétique	Formulaire école	à remplir avant le 23 Février 2024
Journée franco-allemande	Informations et ressources	/	22 janvier 2024
Stages de perfectionnement linguistique	Cadre général	Inscription au choix : anglais, allemand, italien	Inscriptions prolongées jusqu'au 31 janvier 2024 Séjours durant l'été 2024
Mobiklässe	Dispositif Programme Mobiklässe	Demande d'intervention	Formulaire en ligne dès maintenant, pour une intervention dans l'année
Assistants langues	Assistants LV 2022-23 - Département 76	Modalités	Janvier-Février : Se rapprocher de la circonscription et des directeurs d'école ou principaux de collège pour réfléchir à une demande conjointe d'assistant et au contenu du projet
Semaine des Langues Vivantes	Objectifs Semaine des Langues 2023 - département 76,	Pas d'inscription préalable Possibilité de participer aux actions proposées par la MLV76 : Semaine des langues 2023 Semaine des langues 2022	Du 18 au 23 Mars 2024
eTwinning	Dispositif Plateforme	Recherche de projets et de partenaires Ici et ici	Tout au long de l'année

S'ouvrir au monde

2023-03-17T20:37:56Z

La délégation régionale académique aux relations européennes et internationales de l'académie de Normandie, DRAREIC, publie chaque mois une newsletter.
Vous y retrouverez toutes les opportunités de mobilités élèves et/ou enseignants.

- Délégation Académique des Relations Européennes et Internationales et à la Coopération

Partir enseigner le français en Louisiane (CODOFIL)

2022-11-02T11:50:57Z

Dans le cadre des accords de coopération linguistique et culturelle entre la France et la Louisiane en matière d'éducation, de promotion de la langue et d'échanges culturels et audiovisuels, le Consulat général de France à La Nouvelle-Orléans le Département d'Éducation de Louisiane, et le Conseil pour le développement du français en Louisiane (CODOFIL) veillent à la qualité de l'enseignement du français qui est dispensé aux 70 000 élèves et étudiants francophones louisianais.

Afin de maintenir et de développer le français en Louisiane, les partenaires du programme CODOFIL proposent, entre autres actions, des postes d'enseignants en Louisiane avec le soutien du ministère de l'Europe et des affaires étrangères, de France Éducation international et du ministère de l'éducation nationale de la jeunesse et des sports.

En 2022, 41 enseignants français ont été recrutés dans le cadre de ce programme. L'essentiel des postes est destiné à des professeurs des écoles en immersion.

Plus d'informations ici

Stages de perfectionnement linguistique, pédagogique et culturel –

2022-11-02T11:46:10Z

Les stages de perfectionnement linguistique, pédagogique et culturel s'adressent aux enseignants français de langues vivantes et des disciplines non-linguistiques.

Ces stages organisés par France Education Internation, FEI, sont ouverts aux professeurs des écoles permettent d'enrichir les pratiques pédagogiques, didactiques, culturelles et scientifiques tout en renforçant les compétences linguistiques.
Près de 400 places sont offertes chaque année.

Plus d'informations ici

eTwinning une première réponse aux objectifs d'ouverture à l'internationale

2022-11-02T10:24:22Z

Le bureau d'assistance national eTwinning France propose des formations en visioconférences les mercredis entre le 9 novembre et le 7 décembre, de 15h-16h.

Cette formation-action à destination des eTwinneurs débutants a pour objectif de :

découvrir l'action eTwinning au service des échanges à distance ;
découvrir des projets eTwinning et réfléchir à une idée de projet simple à mener avec vos élèves ;
vous inscrire sur eTwinning, si vous n'êtes pas déjà inscrit ;
trouver des partenaires pour planifier des activités collaboratives ;
découvrir le TwinSpace, espace de travail en ligne dédié aux projets ;
vous mettre en projet avec un ou plusieurs partenaires ;
démarrer ce premier projet court avec vos élèves.

Cette formation pour bien débuter dans eTwinning est à destination d'enseignants de la maternelle à la terminale, toutes disciplines, et se déroulera en français.

Lien d'inscription : https://forms.office.com/r/QS21e6GVzQ
Date limite d'inscription, lundi 7 novembre 2022.
Nombre d'inscriptions limite : 1000.

L'inscription à eTwinning sera obligatoire et vous serez invité à rejoindre un espace de formation => inscription sur le site de l'ESEP https://school-education.ec.europa.eu/fr pour rejoindre eTwinning.