Prim 76

Déposer un projet Erasmus+ en 2022

2021-12-21T12:06:18Z

Calendrier

Date limite de dépôt des candidatures – Projets de mobilité (AC1) : 23 février 2022
Date limite de dépôt des candidatures – Partenariats de coopération (AC2) : 23 mars 2022
Date limite de dépôt des candidatures – Accréditations : 19 octobre 2022

Retrouver le guide du programme et l'appel à propositions 2022.

Points de vigilance pour bien construire un projet :
Thématiques prioritaires du programme Erasmus+ pour la période 2021-2027 :

l'inclusion,
la transition écologique,
la transformation numérique
la participation à la vie démocratique sont les quatre priorités .
Afin d'encourager les structures bénéficiaires à tenir compte de ces priorités dans la conception de leur projet Erasmus+ et dans l'organisation de leurs activités, le programme prévoit des compléments financiers pour l'organisation de mobilités de personnes ayant moins d'opportunités (inclusion) ou pour l'utilisation de moyens de transports écoresponsables comme le bus, le train, ou le covoiturage (transition écologique).

Le programme Erasmus+ propose également une nouvelle modalité, la mobilité hybride, qui permet de mixer les activités d'apprentissage numériques et les activités d'apprentissage réalisées en présentiel lors des séjours de mobilité (transformation numérique). Enfin, lors de l'évaluation des candidatures des partenariats de l'action-clé 2, une attention toute particulière (points supplémentaires octroyés) est accordée aux projets traitant des thématiques prioritaires ou incluant des participants ciblés par ces thématiques.

Des webinaires pour aider à construire son projet -> « Prêts pour Erasmus+ ! » est un cycle de webinaires et de sessions de questions/réponses organisés par l'agence ERASMUS => inscriptions.

Un chemin de randonnée pour le projet Erasmus de l'école de Mannevillette

IEN Lillebonne - Mission sciences — 2019-10-09T13:30:00Z

« Move Together to a Healthy European Way » C'est le nom de projet Erasmus + action clé 2 qui a rassemblé l'école de Mannevillette, en France, l'Islande, la Hongrie, la Pologne et l'Italie pendant 2 ans. Le but : faire prendre conscience aux élèves de l'importance d'une vie saine, en axant les activités sur l'alimentation, le sport.
La production finale de ce projet est la création dans chaque école d'un chemin de randonnée de 5 km, créé par les élèves et que vous pouvez découvrir au départ de l'école.
Vous trouverez ci-joint un résumé du projet. Bravo à l'école pour ce magnifique travail.

Site de l'école

Présentation du projet ERASMUS+Discovering European Art and Culture

Les apports d'une mobilité ERASMUS+

2019-10-03T19:03:09Z

En 2016, l'Agence Erasmus+ France / Education Formation lançait l'Observatoire National de l'Impact Erasmus +.
L'objectif de cet observatoire était triple :développer une démarche partenariale d'évaluation du programme, mesurer les effets du programme Erasmus + et renforcer la diffusion des résultats du programme auprès du plus grand nombre. Une vingtaine d'acteurs, porteurs de projets Erasmus +, professionnels de l'évaluation des politiques publiques, représentants de ministères, s'est impliqué au sein de ce collectif.

Rapport en ligne

Normands autour du monde

Karine Gemey — 2019-09-23T16:46:17Z

Comme promis, le site a mis à disposition des enseignants des contenus spécifiques (en français). Il y en aura durant tout le voyage.
Pour chaque parcours, il existe 5 supports destinés aux différentes classes , du CP au lycée.
Cela vous permet de suivre les voyageurs que vous souhaitez.

Les équipes de deux maternelles et une école élémentaire...

IEN Lillebonne - Mission sciences — 2018-07-01T17:09:29Z

« Pédagogies innovantes et langage : replacer l'enfant au coeur de ses apprentissages » : c'est le titre du projet Action clé 1 (KA1) déposé par un consortium composé par les équipes de 2 maternelles et 1 élémentaire de Eu, et porté par le lycée Michel Anguier dans le but de se former et observer dans d'autres pays les pratiques permettant de développer le langage oral des élèves.
L'équipe pourra ainsi observer les pratiques dans 4 pays : Irlande, Croatie, Norvège Allemagne et Italie, participer à 3 cours structurés : Finlande, Malte et Portugal et enfin partager leurs pratiques en Espagne.

École Louise Michel au Havre : 3 années d'Erasmus s'achèvent

IEN Lillebonne - Mission sciences — 2018-05-31T20:34:34Z

Le projet « Large Stream from little fountains flow »est basé autour de la découverte culturelle de chacun des pays participants autour d'activités permettant de développer des compétences communicationnelles, relationnelles et sociales telles que le travail en équipe, la citoyenneté, le respect de l'autre, la persévérance... mettant en avant le fait que toutes nos compétences, nos différences unies permettent de construire un ensemble plus fort.
Dans le document ci-joint vous pourrez lire le résumé de ce beau projet rassemblant l'école Louise Michel du Havre et ses 5 partenaires de Pologne, Italie, Espagne, Chypre et Allemagne.

Projet Erasmus Louise Michel - Le Havre