Prim 76

Réglementation sur les dortoirs

2020-12-08T09:43:29Z

Vous trouverez dans ce document les informations réglementaires concernant le couchage des enfants dans les dortoirs à l'école maternelle.

Santé et urgences à l'école - Comment agir en toutes circonstances

2019-03-07T12:28:49Z

Les membres de la mission départementale recommandent la lecture de l'ouvrage suivant : Santé et urgences à l'école - Comment agir en toutes circonstances, de Christophe GUIGNE, Collection Agir, Réseau Canopé, 2015.

Santé et urgences à l'école

Cet ouvrage simple, clair et efficace donne des conseils pratiques pour intervenir en cas d'incident avec un élève. Il est organisé en deux grands chapitres :
la première partie explique les maladies les plus courantes chez les enfants, leurs causes et les traitements possibles ;
la deuxième partie propose des fiches détaillées pour agir en cas d'incident (brûlure, piqûre,étouffement, etc).

Primo-socialisation au langage : le rôle des interactions langagières avec les parents durant les 365 premiers jours de l'enfant d'après l'enquête Elfe [CE-2018-2]

2018-09-19T20:52:50Z

Primo-socialisation au langage

Étude réalisée par Nathalie BERTHOMIER et Sylvie OCTOBRE, septembre 2018.

« On connaît l'importance du rôle des parents dans la construction du rapport au livre chez l'enfant et l'influence de ce rapport sur les trajectoires de lecteurs. Quelle est l'influence des interactions langagières entre parents et enfants dans la construction du rapport au langage et comment s'opère la socialisation précoce durant la première année de vie ?

La France s'est dotée, en 2011, du panel Elfe qui permet de suivre un échantillon représentatif de 18 300 enfants depuis leur naissance, et auquel le ministère de la Culture s'est associé.Trois vagues d'enquêtes réalisées durant la première année de vie sont mobilisées ici pour aborder la question de la primo-socialisation au langage. Les dotations familiales ainsi que trois types d'interactions langagières avec les parents (rester calmement avec l'enfant et lui parler, chanter des comptines, lire des livres) sont ainsi confrontés aux compétences langagières des enfants à un an, qu'il s'agisse de compréhension ou d'expression.

L'étude montre que ces trois activités de socialisation au langage sont très répandues mais souligne que celles-ci ne sont pas prises en charge par les deux parents à parts égales. Elles varient selon la position sociale et le capital culturel des parents, mais aussi selon le sexe de l'enfant, et dépendent des arbitrages des familles dans la gestion de la fratrie. L'étude montre l'importance de ces activités langagières dans le développement des compétences des enfants en matière de compréhension et d'utilisation de mots et souligne le rôle positif de la manipulation précoce de livres pour bébés. Enfin, elle met en lumière l'existence d'attentes variables en matière de compréhension et d'expression selon les milieux sociaux dès la première année de vie de l'enfant. »

Pour lire dans son intégralité cette étude, cliquez sur le lien ci-dessous. Vous trouverez, en pièce jointe, sa synthèse.

La mallette des parents : accompagner ensemble les enfants vers la réussite

2018-09-10T20:32:21Z

Le ministère de l'Éducation nationale lance le site mallettedesparents.education.gouv.fr destiné aux parents et aux professionnels de l'éducation pour développer une co-éducation.
Sur cet espace commun sont proposés des conseils, des ressources, des outils pour mieux comprendre les enjeux de l'École et renforcer le lien entre les différents acteurs de la réussite scolaire de chaque enfant.
Vous trouverez sur ce site un onglet dédié à l'école maternelle.

- Relations école-famille

Assises de l'école maternelle

2018-03-29T20:40:14Z

« Durant deux jours, 400 membres et partenaires de la communauté éducative ont partagé leurs connaissances de l'école maternelle à travers des conférences et des témoignages de bonnes pratiques, avec un objectif : faire de la maternelle une véritable »école du langage et de l'épanouissement".

Retrouvez l'intégralité des assises de la maternelle depuis cette page : http://www.education.gouv.fr/cid128...

Règlement départemental des écoles publiques de la Seine-Maritime

2017-09-16T19:50:39Z

En pièce jointe, vous trouverez le nouveau règlement départemental des écoles maternelles et élémentaires publiques de la Seine-Maritime.
Celui-ci entre en vigueur à la rentrée 2017.
Le règlement départemental précédent (septembre 2008) est abrogé.

Fiches ressources sur les relations parents - enseignants

2017-03-05T19:01:32Z

L'École et la Famille doivent être complémentaires.
Cette complémentarité entre les différents acteurs de l'éducation des jeunes doit bénéficier aux enfants ; le principe d'une coéducation s'imposant à l'École.
En pièce jointe, vous trouverez un ensemble de fiches ressources portant sur les relations parents - enseignants (document élaboré par la DSDEN 80).