https://prim76.ac-normandie.fr/ Le site des disciplines des enseignants du premier degré de la Seine-Maritime fr SPIP - www.spip.net https://prim76.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L144xH144/apple-icon-b1d40.png?1694700620 https://prim76.ac-normandie.fr/ 144 144 https://prim76.ac-normandie.fr/un-etat-de-la-recherche-en-lecture-ce1 https://prim76.ac-normandie.fr/un-etat-de-la-recherche-en-lecture-ce1 2022-02-21T15:47:51Z text/html fr ERUN Canteleu et Darnétal <p>Un état de la recherche en lecture CE1 <br class='autobr' /> un pdf réalisé par David Louail COMMENT NOS ÉLÈVES FONT-ILS POUR IDENTIFIER LES MOTS ? QUELLES DIFFICULTÉS PEUVENT PERSISTER AU CE1 ? QUELS LEVIERS POUR ENSEIGNER L'IDENTIFICATION DES MOTS ? Y A-T-IL DES ACTIVITÉS QUI FAVORISENT L'ACQUISITION DES CGP ? Y A-T-IL DES ACTIVITÉS QUI FAVORISENT L'ACQUISITION DES CORRESPONDANCES GRAPHO-PHONÉTIQUES ? L'ENSEIGNEMENT DE LA COMPRÉHENSION</p> - <a href="https://prim76.ac-normandie.fr/1-3-ce1" rel="directory">1.3.CE1 </a> <img src='https://prim76.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L150xH77/arton236-575bd.png?1696080919' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='77' alt="" /> <div class='rss_texte'><h3 class="spip">Un état de la recherche en lecture CE1</h3> <p>un pdf réalisé par David Louail</p> <ul class="spip" role="list"><li> COMMENT NOS ÉLÈVES FONT-ILS POUR IDENTIFIER LES MOTS ?</li><li> QUELLES DIFFICULTÉS PEUVENT PERSISTER AU CE1 ?</li><li> QUELS LEVIERS POUR ENSEIGNER L'IDENTIFICATION DES MOTS ?</li><li> Y A-T-IL DES ACTIVITÉS QUI FAVORISENT L'ACQUISITION DES CGP ?</li><li> Y A-T-IL DES ACTIVITÉS QUI FAVORISENT L'ACQUISITION DES CORRESPONDANCES GRAPHO-PHONÉTIQUES ?</li><li> L'ENSEIGNEMENT DE LA COMPRÉHENSION <!--[if !IE]><!--><iframe src="spip.php?page=pdfjs&id_document=1669" width="490" height="600" title="Un état de la recherche en lecture CE1 " class="spip_document_1669 lecteurpdf lecteufpdf-1669 spip_documents spip_documents_center" name="pdf_1669" allowfullscreen></iframe><!--<![endif]--> <!--[if IE]><iframe src="IMG/pdf/un_etat_de_la_recherche_en_lecture_ce1_def.pdf" width="490" height="600" class="spip_document_1669 lecteurpdf lecteufpdf-1669 spip_documents spip_documents_center" title="Un état de la recherche en lecture CE1 " name="pdf_1669" allowfullscreen></iframe><![endif]--></li></ul></div> https://prim76.ac-normandie.fr/formation-maths-ce1-dedoubles-30-09-21 https://prim76.ac-normandie.fr/formation-maths-ce1-dedoubles-30-09-21 2021-11-10T21:40:18Z text/html fr ERUN Canteleu et Darnétal , Mission Numérique <p>Retrouvez le contenu de la formation : QUELLE PLUS-VALUE DU DISPOSTIF DEDOUBLE EN MATHEMATIQUES ? UNE ACTIVITÉ À VIVRE AU CYCLE 2 : LE PLIOX MATHEMATIQUES ET NUMERIQUE RÉFÉRENCES BIBLIOGRAPHIQUES/SITOGRAPHIE BILAN</p> - <a href="https://prim76.ac-normandie.fr/1-3-ce1" rel="directory">1.3.CE1 </a> <img src='https://prim76.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L150xH97/arton229-d0b8a.png?1696080919' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='97' alt="" /> <div class='rss_texte'><p><strong>Retrouvez le contenu de la formation :<span class="cs_red cs_rouge"></strong></span></p> <ul class="spip" role="list"><li> QUELLE PLUS-VALUE DU DISPOSTIF DEDOUBLE EN MATHEMATIQUES ?</li></ul><ul class="spip" role="list"><li> UNE ACTIVITÉ À VIVRE AU CYCLE 2 : LE PLIOX</li></ul><ul class="spip" role="list"><li> MATHEMATIQUES ET NUMERIQUE</li></ul><ul class="spip" role="list"><li> RÉFÉRENCES BIBLIOGRAPHIQUES/SITOGRAPHIE</li></ul><ul class="spip" role="list"><li> BILAN</li></ul><!--[if !IE]><!--><iframe src="spip.php?page=pdfjs&id_document=1665" width="100%" height="600" class="spip_document_1665 lecteurpdf lecteufpdf-1665 spip_documents" name="pdf_1665" allowfullscreen></iframe><!--<![endif]--> <!--[if IE]><iframe src="IMG/pdf/formationce1_ded_site_.pdf" width="100%" height="600" class="spip_document_1665 lecteurpdf lecteufpdf-1665 spip_documents" name="pdf_1665" allowfullscreen></iframe><![endif]--></div>