10/04/2020 - Mise à jour progressive avec ajout de fichiers sons pour le lexique et les formulations (Game 1, 2, 3, 4, 5& 6).

À l’école, il est recommandé de privilégier la découverte de la culture spécifiquement associée à la langue étudiée. Communication et culture sont deux aspects interdépendants de la langue, et l’approche communicative n’a de sens qu’à condition d’être étroitement liée à un contenu culturel réel. Les jeux authentiques sont des supports aisément utilisables en classe, aux cycles 2 et 3. Ils permettent d’inscrire l’enseignement dans une démarche actionnelle. En jouant, l’élève devra comprendre les messages oraux des autres joueurs et communiquer des messages à son tour. L’élève mis en situation d’interaction langagière va, alors, pouvoir réinvestir et consolider ce qu’il a appris.

Chaque mois, depuis décembre 2018, un jeu a été proposé pour les cycles 2 et/ou 3.
Pour chaque jeu, les supports sont fournis avec les règles, les structures langagières et les supports à imprimer.

1st game : Snakes and ladders	Jeu de société traditionnel britannique qui s’apparente au jeu de l’oie.	Lexique et formulations
2nd game : Happy families	Jeu de société traditionnel britannique qui se joue comme le jeu des 7 familles.	Lexique et formulations
3rd game : What’s the time Mr Wolf ?	Jeu de cour traditionnel britannique proche du « 1,2,3 soleil » français.	Lexique et formulations
4th game : Guess who	Jeu de société traditionnel britannique qui se joue comme le jeu du « Qui est-ce ? ».	Lexique et formulations
5th game : Hot spot	Jeu traditionnel britannique connu en France sous le nom de « Twister ».	Lexique et formulations
6th game : The donkey	Jeu de cartes traditionnel britannique qui se joue généralement avec les cartes d’un « Happy family » des animaux.	Lexique et formulations
7th game : My grand-mother went to market	Jeu de société britannique qui permet de travailler la mémorisation d’un lexique spécifique.

Let’s play !