La Mission Maitrise de la Langue 76 met à disposition les ressources de l’action départementale « Compréhension et Culture littéraire » produites par des groupes de travail de formateurs en 2025 et 2026.
Quels objectifs de travail avec ma classe ?
- Accéder à la compréhension fine d’un texte de littérature
- Faire écho à l’œuvre étudiée et développer une culture littéraire en s’appuyant sur les propositions de mises en réseaux
- Garder une trace des œuvres, de leur compréhension
Comment cela s’organise-t-il ?
Chaque séquence est constituée de 3 étapes :
- Analyse de texte : les élèves découvrent progressivement une histoire, de manière active, alternant phases orales et phases écrites.
- Ouverture sur un réseau : d’autres œuvres sont proposées, dans le but de faire écho à l’histoire principale.
- Production d’une fleur littéraire pour garder trace du parcours.
Ainsi, deux propositions sont disponibles pour chacun des cycles. Vous pouvez y accéder en cliquant sur les liens ci-dessous.
Cycle 2
Soupçon (B. Friot)
Le petit chacal et le chameau (conte hindou)
Cycle 3
La chèvre de M. Seguin (A. Daudet)
La Barbe bleue (C. Perrault)
Nous vous souhaitons une belle (re)découverte !
