Un état de la recherche en lecture CE1

un pdf réalisé par David Louail

• COMMENT NOS ÉLÈVES FONT-ILS POUR IDENTIFIER LES MOTS ?
• QUELLES DIFFICULTÉS PEUVENT PERSISTER AU CE1 ?
• QUELS LEVIERS POUR ENSEIGNER L’IDENTIFICATION DES MOTS ?
• Y A-T-IL DES ACTIVITÉS QUI FAVORISENT L’ACQUISITION DES CGP ?
• Y A-T-IL DES ACTIVITÉS QUI FAVORISENT L’ACQUISITION DES CORRESPONDANCES GRAPHO-PHONÉTIQUES ?
• L’ENSEIGNEMENT DE LA COMPRÉHENSION