Les connaissances et compétences associées ainsi que les attendus de fin de cycle s’appuient sur quatre grands domaines (la sensibilité, la règle et le droit, le jugement, l’engagement) en les organisant selon trois axes.
Chacun des axes est repris et décliné par cycle sur l’ensemble de la scolarité obligatoire :

• Respecter autrui en construisant une « conscience de la dignité et de l’intégrité de la personne humaine » ;
• Acquérir et partager les valeurs de la République autour des « quatre principes majeurs de la République française : la liberté, l’égalité, la fraternité et la laïcité » ;
• Construire une culture civique dans un « espace démocratique ».