Une diversité des œuvres pour installer une progressivité des pratiques et apprentissages culturels.

Permettre à chaque élève de l’école maternelle de découvrir la langue par la fréquentation régulière, quotidienne, d’œuvres choisies est une pratique déterminante dans l’accès à une première culture littéraire.

Pour télécharger la sélection intégrale des œuvres : ICI

Deux grandes parties structurent la sélection :

• La première s’appuie sur des pratiques orales de transmission (raconter, conter, dire, théâtraliser, mettre en scène,...) ; Retour ligne manuel
• La seconde est organisée à partir des pratiques de lecture.

Plus d’informations : ICI