C’est par l’expérience corporelle que l’enfant découvre, perçoit puis comprend l’espace qui l’entoure. Cette construction de l’espace est un processus complexe, résultat de nombreuses compétences que l’on peut développer à partir de multiples activités, entre autres : les activités d’orientation.
C’est pourquoi les membres de la mission maternelle vous proposent d’aborder, dans cette quinzième chronique, les activités d’orientation à l’école maternelle.

A l’instar des précédentes, cette chronique se décline en trois rubriques :
 l’essentiel à connaître sur ces activités ;
 des éléments d’aide pour les mettre en œuvre ;
 des références bibliographiques pour approfondir votre connaissance sur le sujet.

Bonne lecture !