Présentation du projet

• Les Conseillers en Arts Plastiques proposent aux enseignants de travailler pour l’année scolaire 2019-2020 autour de la thématique « Musique ! Quand les arts dialoguent ».
• Ce travail sera valorisé par la mise en place d’expositions des productions de classe à travers tout le département en Mai – Juin 2020.
• Les liens entre musique et arts seront étudiés. Comment la musique est-elle traitée dans l’Histoire des arts ? Comment évoquer plastiquement le son et la musique ? Comment réinventer les instruments ? Comment faire de la musique un matériau plastique ? Comment se jouer des représentations codifiées du son ?...
• Les productions relèveront des différents domaines des arts plastiques : peinture, sculpture, collage, photographie, installation…
• Des visites scolaires de l’exposition sont proposées. Les enseignants auront à leur disposition un guide de visite pour faciliter ce moment important du projet.

 Inscription

Pour vous inscrire à ce projet, il est nécessaire de compléter le questionnaire en suivant le lien correspondant à votre conseiller pédagogique et à votre secteur :
• Béatrice BARETTE : Darnétal, Dieppe Est, Dieppe-Ouest, Eu, Neufchâtel-en-Bray, Rouen Centre, Rouen Nord, Rouen Sud : Cliquez ici
• Christine RICHARD : Elbeuf, Saint-Etienne-du-Rouvray, Le Grand-Quevilly, Bois-Guillaume, Maromme, Canteleu, Barentin, Saint-Valery-en-Caux : Cliquez ici
• Philippe VIRMOUX : Fécamp, Le Havre-Est, Le Havre-Nord, Le Havre-Ouest, Le Havre-Sud, Lillebonne, Montivilliers, Yvetot : Cliquez ici
     o Merci de remplir ce questionnaire pour chaque classe participante !
     o Merci de vérifier l’exactitude des adresses mail indiquées, afin d’éviter les problèmes d’envoi de documents au cours de l’année.
     o Date limite d’inscription : Vendredi 11 octobre 2019

 Du projet à l’exposition

 Pistes pédagogiques

EN PARTANT DE CEUX QUI FONT NAÎTRE LA MUSIQUE…

Musique à jouer : Instruments

Problématique :
Comment créer un instrument de musique plastique ?

Créer une sculpture ou une structure sonore
  Pas du bricolage
• En inventant un instrument qui n’existe pas, mais qui a une vertu plastique (démarche artistique)

Re-créer (en aplat, en relief, en volume)
• En déformant
o Exagérer
o Ajouter retirer multiplier étirer
o Restructurer
• En créant à partir d’une forme évocatrice (détourner), à partir d’une silhouette

Problématique :
Comment évoquer la musique à travers un instrument ?

Mettre en scène un instrument de musique
• Par la nature morte, en s’appuyant sur les 5 sens (instrument = ouïe) ou les 4 éléments (instrument = air)
• Par l’installation (sonore, visuelle, tactile)

Des pistes pédagogiques sont en ligne en cliquant ici.

Musique à jouer : Musiciens – Chanteurs - Orchestres

Problématique :
Comment évoquer l’action du musicien, du chef d’orchestre ou du chanteur en art ?

Mimer et photographier
• S’intéresser aux détails (mains, bouches, posture)
• Mettre en lumière

Créer des musiciens
• Mettre une image en relief, en volume
• Créer en 3D
• Détourner

Mettre en scène un orchestre, un groupe, une chorale

Musique à créer : Partitions / Rythme – Composition

Problématique :
Comment utiliser la transcription de la musique pour créer une œuvre graphique ou plastique ?

S’appuyer sur les partitions
• En utilisant des partitions comme matière
• En créant des partitions imaginaires
o En inventant une nouvelle écriture graphique
o En intégrant des éléments musicaux
o En créant des partitions plastiques en volume (utilisation d’objets détournés, de matériaux incongrus par exemple)

Problématiques :
Comment représenter des compositions et des rythmes musicaux dans une production plastique ?
Comment représenter le son dans une production plastique ?

Rythmes – Composition – Paramètres du son
 Il faut être sûr qu’il y ait un lien avec la musique pour les élèves !
• En créant à partir des mots de la musique : répétition, crescendo, fortissimo, piano
• En utilisant, en répétant, en accumulant des formes, des matières, des couleurs liées à la musique et à l’univers du spectacle : velours rouge, doré, noir et blanc, brocard, formes circulaires des disques…
• En utilisant des codages, des matériaux, des actions plastiques

Des pistes pédagogiques sont en ligne : Musique ! Période 3.

… POUR ALLER VERS CEUX QUI LA REÇOIVENT

Musique à entendre

Problématique :
Comment utiliser les objets diffuseurs de son dans une production plastique ?

Les objets diffuseurs de son
o Les disques CD – vinyls ; les cassettes
o Les pochettes de disque
o Le micro – le transistor – le walkman – le tourne-disques – le mange-disques – le baladeur – le haut-parleur – l’enceinte – le gramophone – le magnétophone – le porte-voix – le casque audio
• En les utilisant comme matériau, en les installant
• En les détournant
• En les accumulant

Problématique :
Comment utiliser les les caractéristiques d’un spectacle musical pour réaliser une production plastique ?

Il faut que la musique soit intégrée pour que ce ne soit pas sur les lieux de spectacle en général !
o Opéra, cabaret, salle de concert, philharmonie
• Créer une production décalée en se jouant des mots qui ont un sens particulier dans le monde du spectacle (ex : poulailler, douche, baignoire)
• Réaliser des maquettes en s’inspirant des architectures particulière (balcon, scène)
• Créer des décors et costumes qui évoquent en eux-mêmes le son et le mouvement.
• Jouer avec les lumières

Musique à vivre et ressentir

Problématique :
Comment exprimer le mouvement musical dans une œuvre plastique ?

Mouvement, danse
(du mouvement réel ou mouvement représenté ou suspendu)
• En superposant, en juxtaposant, en dédoublant
• En imaginant un tracé entre un point de départ et un point d’arrivée
• En utilisant la photographie, le dessin pour saisir un instant et capter des postures de danseurs

Problématique :
Comment traduire plastiquement un ressenti à l’écoute d’une œuvre musicale ?

Ressenti intime
• À partir d’une écoute musicale, traduire une émotion par un geste graphique, une forme, une couleur, une matière

 Bibliographie - Filmographie

	Art et musique Floriane HERRERO Palette..., 2014
	Arts Visuels et Musique Philippe MORIN, Olivier BRANCHEREAU, Nadège FOUCOT, Marc BOURGET Scéren, 2011
	Le mouvement dans l’art Florence GAUTHEY Palette..., 2018
	Envoyez la musique ! Stéphane FRATTINI MILAN
	Le tour du monde en 80 danses Charles PICQ DVD Scéren, 2006

 Dates et lieux des expositions d’arts plastiques « Musique ! »

Ville	Lieu	Dates d’exposition	Accrochage	Vernissage	Référent
Blangy-sur-Bresle	Manoir de Fontaine	Du 3 au 25 juin 2020	Le 2 juin 2020	Le 5 juin 2020	BB
Dieppe	Salle Paul Eluard	Du 19 mai au 2 juin 2019	Le 18 mai 2020		BB
Elbeuf	Fabrique des Savoirs	Du 28 mai au 16 juin 2018	Le 26 mai 2020	Le 28 mai 2020	CR
Fécamp	Hôtel de Ville	Du 14 mai au 19 juin 2020	Le 13 mai 2020		PV
Forges-Les-Eaux	Théâtre municipal	Du 26 mai au 9 juin 2020	Le 25 mai 2020	Le 29 mai 2020	BB
Gournay-en-Bray	L’atelier	Du 11 au 18 juin 2020	Le 9 juin 2020	Le 11 juin 2020	BB
Le Havre	Forum de l’Hôtel de Ville	Du 7 au 27 mai 2020	Les 5 et 6 mai 2020	Le 7 mai 2020	PV
Lillebonne	Juliobona	Du 26 mai au 16 juin 2020	Le 25 mai 2020		PV
Pavilly	Le Colombier et la Chaumière	Du 7 au 25 mai 2020	Le 5 mai 2020	Le 11 mai 2020	CR
Rouen	Halle aux Toiles	Du 18 au 30 juin 2020	Le 16 juin 2020	Le 19 juin 2020	BB-CR
Yvetot	Médiathèque Guy de Maupassant	Du 5 au 25 mai 2020	Le 4 mai 2020	Le 11 mai 2020	PV

 Participez à la réalisation du visuel de l’affiche de l’exposition !

Afin de préparer l’affiche des expositions du Projet Départemental 2020 « Musique ! », nous vous invitons à réaliser un visuel pour annoncer cet événement.
Pour constituer l’affiche, nous pourrons utiliser tout ou partie des productions que vous nous enverrez.
Pour vous aider dans le projet, nous vous proposons un cahier des charges :

Cahier des charges
Contraintes :
  La production plastique évoquera la musique.
  Elle sera collective.
  La dimension du support sera d’un format raisin : 50 x 65 cm.
  Elle devra comporter obligatoirement un morceau de partition.
  Elle devra être réalisée en aplat ou en relief.
  Les techniques autorisées sont le dessin, la peinture, l’assemblage, le collage. Ces techniques pourront être associées.
Pour permettre au comité arts plastiques de sélectionner des visuels, vous devez envoyer par mail une photographie de bonne qualité de la réalisation de vos élèves au conseiller pédagogique de votre secteur pour le lundi 16 décembre 2019.
Les productions retenues à partir des photographies seront ensuite récupérées et utilisées pour la mise en page de l’affiche. Elles ne pourront pas être restituées.

N’hésitez pas à nous contacter pour tout renseignement complémentaire.