Retrouvez les informations essentielles élaborées communément par les missions Langues Vivantes, Maternelle et MDL pour une approche plurielle des langues ainsi que des pistes concrètes pour la classe.
LES langues, une manière d’approcher LA langue
Les nouveaux programmes de cycle 1 réaffirment l’importance d’un éveil précoce à la diversité linguistique. La découverte des langues étrangères constitue un matériel culturel et phonologique pour la classe.
Que ce soit par une approche liée aux chants, à la littérature enfantine, aux arts ou par un travail de comparaison et de recherche de similitudes, LES langues nous offrent un levier pour aider nos élèves à s’approprier LA langue.