SEMAINE DES MATHÉMATIQUES JOURNÉE 4

Présentation d’activités débranchées, activités de codage et de programmation

Sommaire

Le codage informatique dans les nouveaux programmes

« L’initiation à l’informatique doit aussi passer par la découverte des concepts fondamentaux de langage, d’information, d’algorithme et de machine, sans toujours utiliser un ordinateur pour cela. » (…)

« Comme les notions de langage et d’information, la notion d’algorithme peut s’aborder par des activités « débranchées ».
L’initiation peut commencer par l’identification d’algorithmes simples que les élèves utilisent tous les jours : pour s’habiller il faut mettre son tee-shirt avant son pull ; pour faire une tarte aux pommes, il faut mettre les pommes avant la cuisson de la pâte, mais pour une tarte aux fraises, il faut mettre les fraises après la cuisson. » (…)
« La notion d’algorithme est une formidable opportunité de relier l’informatique aux autres disciplines enseignées à l’École telles le français, les mathématiques ou les travaux manuels, car beaucoup des connaissances enseignées dans ces disciplines se formulent sous la forme d’algorithmes. » (…)
« Ces notions peuvent être introduites par des jeux.
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